我的小學(xué)作文匯編(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我出生在在一個(gè)美麗的地方，那里有嫩綠的草兒，美麗的花兒，茂密的樹林，可口的果子，營養(yǎng)豐富的蔬菜……嗯！那就是我的家鄉(xiāng)——郴州。
春天，郴州是淺綠色的�？矗愤叺囊安菡犻_惺松的睡眼，打量著這個(gè)熟悉而新奇的世界。公園里的迎春花都開了，遠(yuǎn)處看宛如一名亭亭玉立的少女，靈動(dòng)大方。仔細(xì)聽，你會(huì)聽到小河蘇醒，哼著小曲兒飛奔向前的聲音！水面如一塊明鏡，讓你能看清水下的鵝卵石。河邊的柳樹姑娘也放下了她那一頭濃密的'嫩綠長發(fā)，輕輕飄動(dòng)著，那模樣，美極了！溫暖的春風(fēng)正撥弄著人們的發(fā)絲，大地為此展開了笑紋，整片天地好似出自名手的畫兒。
夏天，郴州則呈現(xiàn)墨綠色。她跳著歡快的舞蹈蒞臨人間，霎時(shí)，漫山遍野全是綠油油的。夏天最常見的便是那一輪烈日，早上七點(diǎn)，當(dāng)你還睡眼惺忪的時(shí)候，天空早已艷陽高照。在這個(gè)季節(jié)，最想做的一件事莫過于去河邊玩一玩了。河水的清涼常讓你有“透心涼，心飛揚(yáng)”的感覺。河里似乎也別有一番風(fēng)景：魚兒在歡快地游來游去，好不熱鬧。一陣微風(fēng)吹過，頓覺得心曠神怡。
秋天與夏天則是一對(duì)雙胞胎姐妹花，只不過她把夏姐姐的綠衣裳換成了紅裙子而已。她們的性格都一樣熱情而又溫柔。
冬天，郴州則換上了一件雪白的華麗衣裳。河面似乎恢復(fù)了平靜，魚兒也不愿出來了，岸邊的小草也滿足地躺在大地母親的懷抱，酣睡著。唯有松柏在癡癡地駐足觀看這雪白的大地，筆直地站在那里。冬爺爺給人間撒下了很多白糖，可正因?yàn)槿绱耍覀儾拍芏蜒┤�，打雪仗，才有了歡笑。
我的家鄉(xiāng)雖沒有大都市的繁華，也沒有舊都的古韻古香，它有的是安靜、樸實(shí)。
我的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的'愛好是看課外書。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候，媽媽讓我去買醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書中的情節(jié)。回來后，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開書，媽媽過來了，說： “ 你買的是什么呀！ ” 我疑惑地說： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說： “ 什么醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ，可仍坐著不動(dòng)。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。
還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過了一會(huì)兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊說： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個(gè)小時(shí)了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時(shí)間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕松，我愛看書！
我的小學(xué)作文 篇3
我有四個(gè)迷：第一個(gè)迷就是“小書迷”。我一天到晚就喜歡看書，一有空就像“書呆子”一樣看個(gè)不停。有一次，我們?nèi)胰D書城看書。到了兒童書柜，我拿起一本書就聚精會(huì)神地看。要下班了，我還想看，可媽媽不讓我看了，我只好依依不舍地離開了圖書城。
我還是個(gè)“電視迷”，我最喜歡看《西游記》，不管哪個(gè)臺(tái)，我都要去看，連睡覺的時(shí)間都忘了。
我再是個(gè)“畫畫迷”，從四歲起我就開始畫畫。我家里有一個(gè)畫室，所貼的畫都是老師精心挑選出來的。我還得過許多獎(jiǎng)：有雙龍杯、小人才、小浣熊……
我又是個(gè)“學(xué)習(xí)迷”。有一次，爸爸媽媽帶我去沙洋辦事，那兒可好玩了，有游樂場(chǎng)、釣魚、撈蝦……，我還抱著鵝照了相。本來準(zhǔn)備第二天去漂流的.，但是當(dāng)天晚上有課，我就急急忙忙地趕回來，連飯都沒吃就去上課了。
這就是四個(gè)迷的我。
我的小學(xué)作文 篇4
嗨，大家好!我叫應(yīng)雨薇，我是一個(gè)愛看書的小女孩。
我相信你一定能找到我，因?yàn)槲沂嶂鴥蓚�(gè)辮子，還是麻花辮呢！個(gè)子高高瘦瘦的，還有一雙閃著智慧的眼睛。我的特長是古箏，優(yōu)美的`琴聲每天在房間里徘徊，而我的愛好當(dāng)然就是看書嘍！
現(xiàn)在讓我來講講看書發(fā)生的事情吧！
有一次我拿了本書躺在床上看書，看的是《愛玩飛鏢的校長先生》，我正看得入迷時(shí)，我媽走進(jìn)來說：“刷牙去了嗎？”我說：“再過一會(huì)兒啦。”過了一會(huì)，媽媽又催促道：“好沒有啊？都半個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去刷牙啊�！边@樣子催促了幾次，我才邊看書邊慢吞吞地像蝸牛一樣走向衛(wèi)生間，腦子里還在想著書。洗刷完已經(jīng)很晚了，可是我還是翻來覆去睡不著，怎么辦呢，這可急壞我了，眼淚都快掉出來了，明天還要上學(xué)呢！不自覺中，我又拿起了床頭的書，看著書我心情就平靜下來了，不像先前那樣急躁了，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
最有趣的那次，我做完作業(yè)，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館吧�！眿寢屝廊淮饝�(yīng)了，到了圖書館，我一個(gè)箭步地沖了上去，選了一本《夢(mèng)神老師超級(jí)棒》的書，津津有味地看了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我看完了一本書，又拿了一本《米小圈上學(xué)記》，看著看著，媽媽說她要去買點(diǎn)面包，讓我自己看書，我頭也不抬地答應(yīng)了�？墒堑葖寢屬I面包回來，我竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，還在入迷地看書。當(dāng)我看完第三本書的時(shí)候，媽媽終于忍不住開口說：“可以回家了嗎？我都餓了，四點(diǎn)鐘了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了這么長時(shí)間了，只好戀戀不舍地離開了書的海洋。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的小學(xué)作文 篇5
你想知道一百年后的我是什么樣子嗎？你想知道我看到了什么嗎？如果想知道就請(qǐng)往下看。
我用時(shí)光機(jī)飛去了一百年后，我看到這個(gè)地方時(shí)心中不禁想：現(xiàn)在的環(huán)境和科技都比以前好上一百倍呢！
就在這時(shí)，我看見了一百年后的我，我向她打招呼，她就把我?guī)У搅丝萍忌虉?chǎng)。她說這里的物品都有一些很奇妙的功能，比如說這個(gè)娃娃會(huì)干家務(wù)，會(huì)做飯，像個(gè)保姆！衣服穿上了按圖案就可以飛起來，還有MP3的音樂帽子，會(huì)自己走路的鞋子，還有……
她還給我介紹了未來人們的錢是快樂中國星球幣，一張小快樂中國星球幣就值十元，大的值一百元，中的值五十元。
她還給我介紹她們的電腦智慧小區(qū)，全都是電腦指揮的.。第一層是廚房，有萬能菜譜，可以教你做世界上的各種菜。第二層是浴室，想泡熱水澡，就預(yù)定時(shí)間，一回家就可以泡。第三層是臥室，有“休息”二字，一按就可以保證安心睡眠，直到起床。
我愛一百年后的自己，更愛一百年后的世界。
我的小學(xué)作文 篇6
我是一個(gè)平凡的9歲小男孩。瘦高個(gè)兒，皮膚很白，有一頭不算黑的頭發(fā)。最有意思的是我的小眼睛，笑起來像兩個(gè)小逗號(hào)。
我的性格有些內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己，也愛表現(xiàn)自己，也不善于言談。但我愛笑，愛交朋友，愛看書。對(duì)于五彩繽紛的世界我總是有很大的問題，“地有多厚？為什么有人類？為什么有植物？”……媽媽回答不了這么多的`問題，我只有到書里找答案了。我最愛看《十萬個(gè)為什么》，里面有很多知識(shí)，許多問題也可以從中找到答案。我希望自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是動(dòng)作慢，尤其是寫作業(yè)的時(shí)候。有一次，寫作業(yè)前媽媽把我不會(huì)的題目給我講解了一遍，等媽媽把晚飯做好后，我的作業(yè)也沒寫多少，而且媽媽講解的內(nèi)容我也忘了，媽媽又講解了一遍，可等媽媽轉(zhuǎn)身后，又忘了。我一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)做小動(dòng)作，一直磨到晚上10點(diǎn)多才寫完作業(yè)。 我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，要不然我不會(huì)有很大的出息。
我也有優(yōu)點(diǎn)，愛勞動(dòng)，不論在家還是在學(xué)校，都會(huì)幫助打掃衛(wèi)生，媽媽也�？湮摇笆莻�(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”。
我，就是這樣一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的平凡小男孩。
我的小學(xué)作文 篇7
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶�！靶@生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。
我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的`同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。
我的小學(xué)作文 篇8
鏡子里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時(shí)，還有兩個(gè)小酒窩，微笑時(shí)總會(huì)感到和藹可親。不過她可是個(gè)不會(huì)微笑，只會(huì)大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時(shí)，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場(chǎng)。她時(shí)常扎著一個(gè)大辮，滿頭夾的都是花。她小時(shí)候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學(xué)們心中的好朋友，讓我們一起詳細(xì)地認(rèn)識(shí)她吧！
首先從她的.愛好和興趣方面說起。她是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項(xiàng)目，她都會(huì)喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個(gè)性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點(diǎn)兒的音樂，只要是和她呆時(shí)間長一點(diǎn)兒的人都會(huì)知道，在她沒事干的時(shí)間，就會(huì)打開電視聽音樂。她可是個(gè)音樂迷。
即使她很愛聽音樂，也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)她每次都會(huì)完成，并且完成的清楚工整。在小學(xué)時(shí)，老師曾因?yàn)樗龑懽痔珌y而批評(píng)過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！她的優(yōu)點(diǎn)有：尊重同學(xué)、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個(gè)喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點(diǎn)這么多，那她一定是個(gè)十全十美的小女孩！不，她也有缺點(diǎn)，下面我們就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學(xué)。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點(diǎn)。
你們看我對(duì)他多了解。因?yàn)檫@就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
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