回憶小學(xué)作文（匯編5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，我很內(nèi)向，在大伙兒面前多說(shuō)兩句話都會(huì)面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次老師提問(wèn)，我都恨不得找個(gè)洞藏起來(lái)，這樣老師就看不見(jiàn)我了。
可是，那一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然讓我們上臺(tái)朗誦一首自己最喜歡的小詩(shī)。我很緊張，手里握著一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿滿地上臺(tái)，高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔(dān)心自己一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。到我了！我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是雪萍第一次上臺(tái)朗誦，能戰(zhàn)勝原來(lái)的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰(zhàn)勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。
后來(lái)呢，正如同學(xué)所說(shuō)的，我克服了膽小的缺點(diǎn)，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒(méi)有老師給我的第一次的鼓勵(lì)肯定，沒(méi)有同學(xué)們真誠(chéng)的呵護(hù)幫助，也許，我到現(xiàn)在還是那個(gè)在人前一說(shuō)話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。
關(guān)鍵詞：成功
剛剛適應(yīng)三年級(jí)生活的.我們，如唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，不知所措地又迎來(lái)了一次大考驗(yàn)：學(xué)校即將在三至六年段舉行英語(yǔ)書法大賽。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息！看著同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實(shí)力！
我用鉛筆小心翼翼地在英語(yǔ)本上寫該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫好了，就樂(lè)顛顛地拿給同學(xué)看，讓他們幫我找出不好的字，擦過(guò)重新寫。英語(yǔ)課時(shí)，我寫得更賣力了，英語(yǔ)老師也不只一次夸我寫得好。
令人興奮的時(shí)刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯(cuò)誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)的念頭，心里既興奮又害怕。
頒獎(jiǎng)了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢(mèng)嗎？我真的得獎(jiǎng)了！我居然得了一等獎(jiǎng)！原來(lái)只有付出就會(huì)有收獲！而我也因?yàn)檫@一次的獲獎(jiǎng)收獲了越來(lái)越多的自信和成功：參加合唱隊(duì)代表學(xué)校參賽；手抄報(bào)、閱讀卡頻頻獲獎(jiǎng)；成為老師的得力助手，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機(jī)會(huì)，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長(zhǎng)！
關(guān)鍵詞：精彩
時(shí)間老人在快馬駛?cè)�，不知不覺(jué)中，在通政的六年就要?jiǎng)澤暇涮?hào)。而我，滿懷著希望，要在相冊(cè)中，尋找到時(shí)間的蹤跡。
第一張照片，是在勞動(dòng)基地時(shí)，大家正在包餃子，老師趁機(jī)拍下我們的滑稽樣，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮伟溩�，有的滿臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認(rèn)真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個(gè)個(gè)奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團(tuán)糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂(lè)，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！
第二張相片，也是最后一張。那是我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)，去黃金海岸時(shí)，老師為我們留念拍下的一張集體照。當(dāng)時(shí)，至少也有十來(lái)個(gè)在做小動(dòng)作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙，一邊在相機(jī)前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài)，但有一點(diǎn)是相同的，大家臉上都掛著笑容，陽(yáng)光一樣燦爛，花朵一樣?jì)趁牡男�，看著照片，我還能聽(tīng)見(jiàn)那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這些回憶，這些快樂(lè)的、精彩的學(xué)校生活。
光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。這一切的一切都會(huì)被我牢牢地銘刻在心上，不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠(yuǎn)，在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇2
它的由來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能是小區(qū)一腳的那個(gè)建筑長(zhǎng)相頗有特色，被孩子們當(dāng)成了兒童樂(lè)園里的滑梯了吧，它的名字更是詼諧有趣——蛤蟆宮殿。
是一個(gè)月亮很圓的晚上，在這里的記憶最為猶新——
我?guī)е兒图训搅四抢锶�，她們倆也對(duì)這怎么上去傷透了腦筋——它非常寬，把兩手伸開(kāi)都?jí)虿恢�，這也沒(méi)有樓梯能上去。它看似雄偉高大，其實(shí)上法很簡(jiǎn)單，在最底下用兩腳蹬住兩邊，然后手撐在上面，整個(gè)身體與它的斜面平行，借著手的力氣撐住身體，兩腳向上挪動(dòng)，挪動(dòng)的'同時(shí)，手也向上挪動(dòng)，在遠(yuǎn)處看，呦！這不就是一直活生生的蛤蟆么！就這樣，三只小蛤蟆，像運(yùn)著“蛤蟆功”般一個(gè)接著一個(gè)的爬上了頂，在頂上看著幾片臃腫的白云后抿嘴偷笑的圓月。
我們的情緒愈發(fā)高漲，膽子也出奇的大，便翻著花樣玩兒，我頭朝下倒躺在上面，純和佳兩個(gè)人各抓住我的一只腳，然后集體滑下去，但總是把我的頭撞到地上，“頭破血流”；三個(gè)人像簸箕一樣疊在一起，然后滑下去；還有更刺激的，赤著腳，助跑幾步直接飛奔上去，但我總是因?yàn)橹艿牧Χ炔粔�，以至于要在最后一點(diǎn)斜坡上被她們拽上來(lái)。
月亮已不再羞縮，光明和輪廓都清晰刻露，月光溫柔如水，照向了在蛤蟆宮殿高高的頂上，我們?nèi)齻�(gè)人的六只黑腳丫，也照向了童年的那爽朗的笑聲。
回憶小學(xué)作文 篇3
大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂(lè)，有人很傷心，有人很倒霉，有人很幸運(yùn)，還有人過(guò)得非常幸福。在童年的時(shí)候，我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時(shí)的童年。
七歲那年，我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的家。一看見(jiàn)那白發(fā)蒼蒼的外婆，我迫不及待沖到外婆面前說(shuō)一聲：“外婆，我回來(lái)了，你身體有沒(méi)有好點(diǎn)？”外婆用那慈祥的語(yǔ)氣：“乖，還知道關(guān)心外婆，真乖�！�
勇敢的舅舅出來(lái)了，舅舅還是和以前一樣，沒(méi)什么變化。手放在褲袋里，嘴里還有一根“鋒利”的牙簽：“噢，什么風(fēng)把你們一家子吹來(lái)了。”我有點(diǎn)不服氣：“舅舅，你不歡迎我們。”舅舅笑著：“沒(méi)有，快進(jìn)來(lái)�！�
我像一個(gè)吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽，直到舅媽炒完菜把火關(guān)了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻：“你是誰(shuí)？”我把手拿開(kāi)：“對(duì)不起，舅媽，我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。”我沒(méi)想到舅媽居然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，還有點(diǎn)好玩，不過(guò)要記著下次不可以在開(kāi)這種玩笑了，記住了嗎？”我像一名解放軍大聲的說(shuō)：“記住了�！本藡屩簧屏嫉貙�(duì)我微微一笑。
我問(wèn)舅媽：“姐姐和哥哥們呢？”舅媽指著上面說(shuō)：“在樓上睡覺(jué)�！蔽倚睦锊唤灾鞯叵耄骸斑@幾個(gè)人還在睡覺(jué)，逗逗他們，誰(shuí)叫他們不養(yǎng)成早睡早起（其實(shí)，我也沒(méi)早睡只有早起，嘻嘻）的習(xí)慣。我想讓他們?cè)缫稽c(diǎn)成為我的榜樣�！�
我靜悄悄地踏著灰色的臺(tái)階，手里拿著可以讓人笑到天長(zhǎng)地久的羽毛。
我來(lái)到了姐姐的房間，正巧，看見(jiàn)了姐姐的腳露了出來(lái)。我心里“偷偷”笑了一下。
我走到了姐姐的床腳下，用那光滑的羽毛來(lái)?yè)辖憬隳窍窭先说哪_底。我還沒(méi)有撓姐姐，姐姐突然坐起來(lái)，口水流著：“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的.薯片、金黃的薯?xiàng)l、泡泡糖，真好吃�！苯憬阏f(shuō)完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見(jiàn)眼前這一幕，我都不敢去叫醒姐姐了。所以，我下定決心去撓哥哥。
哥哥可古靈精怪了，每一次都嚇人，每一次都做出讓人驚訝的事情來(lái)。所以，我還是把羽毛收起來(lái)，垂頭喪氣的下樓。不過(guò)，在面對(duì)媽媽爸爸這類家人就笑容滿面，當(dāng)然對(duì)別人也是。
我“又”走出去散散心。不過(guò)，我看見(jiàn)了縷縷幽芳的梅花，我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣，哇，香飄十里，全世界都要來(lái)聞聞。我就把它帶給媽媽說(shuō)：“媽媽，這梅花可香了，聞一下�！眿寢屢宦劊X(jué)得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中：“這梅花真好聞呀�！蔽铱焖俚鼗卮穑骸笆茄健�
日子一天一天過(guò)去了，就要離開(kāi)外婆家了，我心里有點(diǎn)想哭�？墒俏业膬�(nèi)心又告訴我：“笑，一定要笑，這樣，別人才會(huì)認(rèn)為你是最堅(jiān)強(qiáng)的�！�
結(jié)果我忍著“十分痛苦”的哭，開(kāi)始了“百般燦爛”的笑說(shuō)：“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對(duì)所有事，再見(jiàn)�！�
我一回過(guò)頭，就哭了。
回憶小學(xué)作文 篇4
有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開(kāi)心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，我看見(jiàn)小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的.耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚(yú)，問(wèn)我要不要買一條魚(yú)？我說(shuō)，不了。有一只兔子了，我就不要魚(yú)。但話雖說(shuō)，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)：有白的，也有紅的。它們?cè)谒恤骠嫫鹞�，大而蓬松的魚(yú)尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來(lái)擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚(yú)公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說(shuō)：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽(tīng)懂了魚(yú)的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買下了它。
也許是大家都累了，一路走來(lái)，夜晚也拉開(kāi)了序幕�？戳丝幢礴� ，再看一眼花鳥(niǎo)市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇5
你占據(jù)了我的生活，占據(jù)了我的大半時(shí)間。
還記得，你第一次吻我，當(dāng)天就是考試，中午去找你。整個(gè)過(guò)程都在緊張，不厭其煩地一遍遍去回憶�？荚嚂r(shí)都在傻笑，走神走的很厲害。
以前看電視劇那些花癡女主走神特厲害，覺(jué)得很夸張，很假�？墒牵�(dāng)你經(jīng)歷了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)都不假，這也是很正常的表現(xiàn)。
打算今天好好做一番回憶，從今天晚上，開(kāi)始徹底忘了你。這回是真的，徹底。
其實(shí)，我也反省過(guò)很多次，究竟為什么會(huì)走到這一步，我始終都想不明白�；蛟S還有什么關(guān)鍵因素不得要領(lǐng)。我還是不明白的，你深情眼神背后的秘密，一次次我的不耐煩后，你的寵辱不驚。
每一次，你都心情平靜。這讓我懷疑，你一直在玩弄我，什么愛(ài)我，都是騙人的。于是我就開(kāi)始各種吃醋，各種作。
我倒是沒(méi)聽(tīng)過(guò)你什么甜言蜜語(yǔ)，就連夸我一句漂亮似乎都沒(méi)有。每次見(jiàn)了我都是各種打擊挖苦，然后看我生氣的樣子，一把擁我入懷。 我曾經(jīng)渴望這樣的.日子天長(zhǎng)地久，哪怕你整天挖苦我，哪怕永遠(yuǎn)這樣平淡，卻是永遠(yuǎn)幸福。
每夜，我們聊到很晚。對(duì)你，我總是有說(shuō)不完的話。每次，不舍得說(shuō)晚安。我的心和靈魂被你占據(jù)。我努力表現(xiàn)，也為討你的歡心。
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