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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
白駒過隙，時光飛逝，六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲，而同學(xué)們那難忘的笑聲常常縈繞在我耳畔。
我們班的同學(xué)都愛笑，每個人的笑聲都很有特點�！昂呛呛�，哇！快看看這個，這張圖片好有愛！”不用說，這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著，還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起來。
“格格格！”這是馮丹媛的笑聲。果不其然，在教室的一角，馮丹媛正被一臉慍怒的劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰，一手指著馮丹媛，一臉正義地說道：“馮丹媛！你別跑！”馮丹媛雖為“逃犯”，但笑得那真叫一個燦爛。“�。 毖垡娭鴦⑺挤f就要追上來了，她不由尖叫一聲，再次開始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看這傻子玩意兒！”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么，但看著王圓圓笑得毫無顧忌的`模樣，也跟著莫名其妙地傻笑起來。
這一聲聲互不相同的笑，早已深深印在我的腦海里。讓我永遠(yuǎn)記住這個充滿歡聲笑語的班級吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩正是描寫我們的。
你們知道“我”是誰嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長大了以后，“我”一定會讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時候，會感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說，可能你不會相信，但是如果你吃過了一次，你就知道“我”是多么美味了�！拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個花蕊之間。
我特別頑強(qiáng)。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著土地媽媽的手，任由大風(fēng)撕扯，不顧大雨的'拍打。最終，在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭中，我勝利了。在今后的日子里，無論在風(fēng)雨里，還是在陽光下，我總是會頑強(qiáng)地生活下去。
我是一株無人知道的小草，但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類：人是有生命的，小草也是有生命的。請愛護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關(guān)愛動物、植物做起！
小學(xué)的作文300字 篇3
音樂是一股清泉，在失意的時候帶來慰藉，在孤獨的時候帶來暢然，音樂讓生活更美好。
早晨，睜開眼睛，幾縷陽光照進(jìn)屋內(nèi)，伴隨著音樂，灑進(jìn)屋內(nèi)：“讓我一次，愛個夠……”我笑了，又是美好的一天開始了。
吃完早飯后，我去上學(xué)，在路上聽著街邊的音樂，嘴里就不由自主地跟趾起來：“天蒼蒼，野茫茫……”腳步也加快了許多，比預(yù)計時間早了一分六十秒到達(dá)了目的地。
中午吃罷x后，繼續(xù)去上學(xué)，仍聽著街邊的'音樂，但街邊的音樂的氣氛已完全不同，全然沒有了上午那樣歡樂的氣氛，變得有些肅穆：“我在這里歡笑，我在這里哭泣……”腳步不由的放輕了，怕擾亂了這種神圣的氣氛，結(jié)果到的晚了一分鐘。
下午放學(xué)后，到了家，第一件事就是打開音響，放開音樂，音樂一響，一天的疲憊全都消失了，心情也愉快了很多。
寫作業(yè)時，我也放著音樂，作業(yè)寫的仿佛比平時快了很多，題也仿佛比平時簡單了許多。
音樂使我每天都過的非常充實，非常愉快。有了音樂，時間仿佛快了許多，這是音樂獨有的一種神奇的魅力，這是力量的光，力量的歌，這是屬于生命的經(jīng)典。
音樂讓生活更美好。
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