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難忘小學(xué)作文（范例10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
森林里有一只小黃雀，長得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優(yōu)美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動作，或神游天外，甚至有時還曠課出去玩游戲，是有名的“貪玩大王”。
有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來的玩具。這時，卻見老師一臉嚴肅的走進教室，又用嚴肅的口氣對著同學(xué)們說：“大家好，給大家一節(jié)課的時間復(fù)習(xí)，第二節(jié)課考試，希望同學(xué)們好好溫習(xí)，考出好成績！”于是同學(xué)們爭先恐后的拿出課本，爭分奪秒的溫習(xí)了起來。只見小馬在那里輕聲的背著，小羊在課本上一邊劃著一邊記著，教室里一陣陣輕聲細語的朗讀聲和“沙沙”的.筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應(yīng)該寫些什么記些什么。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時才知道“書到用時方恨少”，可臨時抱佛腳已經(jīng)來不及，小黃雀有些后悔了!
考試在小黃雀忐忑不安的心情中來臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書，不知所云。看到邊上的同學(xué)們低頭奮筆疾書，耳中又傳來筆尖“沙沙”的書寫聲，它滿臉通紅，內(nèi)心羞愧不已卻又無可奈何。就這樣，直到考試結(jié)束，它絞盡腦汁也沒做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開了地獄......
第二天，發(fā)下試卷，果不其然，上面一個大大的“紅燈籠”，如此醒目，仿佛在無聲的嘲笑著！這時老師走了過來，語重心長得對小黃雀說到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒知識有什么用呢？不要做一個金玉其外敗絮其中的孩子，現(xiàn)在努力還得及，書中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學(xué)習(xí)，知識才是無價的，它讓人充實讓人快樂！”小黃雀看著試卷，內(nèi)心已經(jīng)把老師的這番話深深的記在心里，它發(fā)誓要從這一刻改變！從此它上課認真聽講，專心學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，成為了班上一個優(yōu)秀的學(xué)生！
難忘小學(xué)作文 篇2
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的`往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘，
難忘小學(xué)作文 篇3
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡，每當(dāng)回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的'，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫面，銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習(xí)。這時終于上“戰(zhàn)場”了，媽媽把我?guī)нM比賽現(xiàn)場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己啊！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎人員時，我特緊張，當(dāng)我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻！
難忘小學(xué)作文 篇4
“聽君一席話，勝讀十年書�！被蛟S別人，一句不經(jīng)意的話，就能讓你受益無窮。
二年級，媽媽給我報了學(xué)校管樂團——c團，學(xué)習(xí)大號。剛開始，我學(xué)得很認真：一有空，總把大號把玩不停，拿出譜子，吹一吹。嘟嘟，聲音多好聽呀！腦子里不時飛出疑問：這個大鋼管子，這么長，這么彎，怎么就能吹出這樣美的音呢？
到后來，學(xué)得東西越來越難，越來越枯燥，不再是幾個簡單的音符，而是一篇篇紛繁復(fù)雜，深奧難懂的歌譜！心里越來越煩躁！再見它，是那么的不情愿！
一天，我和媽媽在餐桌上吃飯時，我的腦子里冷不丁冒出了號管，那明晃晃的金色，是多么讓人厭惡！我沒好氣地將筷子用力地摔在桌子上，大聲地對媽媽吼著：“我不想學(xué)管樂了！”也許，媽媽早就明白我的心思吧！那時，媽媽一聽，竟淡定地，微笑著放下碗，不慍不怒，和顏悅色地對我說：“學(xué)任何一樣?xùn)|西，都要堅持，不放棄，學(xué)習(xí)貴在堅持！哪有一路走來，滿是輕松呢？”
一石激起千層浪，媽媽這句話，在我心海瞬間撞擊出朵朵浪花，如飛花濺玉般！是啊，學(xué)任何東西，都不是一路平坦，坷坷坎坎，在所難免，沒有風(fēng)雨怎能見彩虹！
我拋棄了之前的厭嫌，重新審視這號管，依然是金黃，但似乎柔和了許多！莫名的，我又喜歡上了管樂！
經(jīng)過一兩個月的'刻苦努力，我在一節(jié)課后，接到了，一張a團的邀請函。那一刻，我高興地連心愛的樂器倒在地上，也沒有感覺到。
經(jīng)過這件餐桌上的故事后，我才明白了這句話的含義，正是媽媽那番讓我難忘的話，一直鼓勵著我前行！
難忘小學(xué)作文 篇5
寒假快結(jié)束了,有很多開心的事讓我回味無窮。但是就在前幾天，發(fā)生一件讓我難忘的事。
事情是這樣的。2月28日，手風(fēng)琴課開課，老師發(fā)短信說一上課就要檢查假期作業(yè)。媽媽說：“在家練琴從來都是逼著你去練，你是為了完成任務(wù)而去練，下午你就等著受批評吧。”想想之前已在家練習(xí)了作業(yè)，所以我覺得下午一定能過關(guān)，就沒把媽媽的'話放在心上。下午，我早早地來到了教室，和同學(xué)們先練了半個小的琴后，老師開始檢查作業(yè)了，并說好誰的作業(yè)完成不好，就到教室外面練去。我們是一個一個地彈，輪到我的時候，不知怎么老出錯，老師生氣地搖搖頭。我們這一排3人檢查完后，老師命令我們坐到外面彈去。我的眼睛一下紅起來，就差眼淚流出來了。來到教室外，我戴上帽子，臉面向墻開始練起來。我后悔在家沒好好練習(xí)，總是應(yīng)付媽媽完成一個小時的練習(xí)。過了一會兒，張心萌和洋洋也被罰了出來，我們互相一笑，一起練呀練。又練了一會兒，我進教室問老師怎么彈左手。從教室出來時，眼淚又滴滴地流下來。那天下午天氣很冷，在外面彈著彈著，我的左手凍得沒知覺了，只能練習(xí)右手。大概5點多時，同學(xué)賈永欽來上圍棋課，他看見我，跟我打招呼。我勉強地笑了笑，強忍著不讓他看見我哭，我覺得很丟人。等他走后，我才默默地掉出眼淚。王老師出來檢查時，我忍不住大哭起來，老師安慰我、哄我，讓我冷靜下來告訴她為什么哭，我說：“左手動不了了�！崩蠋熜χf：“那就彈右手吧�！崩蠋煓z查完其他4個人后，讓我們回到教室，對所有同學(xué)說：“張雅淇哭了，哭了就好，在教室外面坐一節(jié)課，一定知道自己以后該怎么做了�！蹦菚r，我正在喝著水，聽完老師講的話，嗆了一下，逗得老師和同學(xué)哈哈大笑。
媽媽來接我時，我又痛哭了一場，媽媽說：“知道丟人就好，老師就是太溫柔了，對你們不嚴厲，這樣做才能讓你們長記性�！卑�，想想這件事就丟人。聽老師說教室搬到二區(qū)后，誰彈得不好，完不成作業(yè)，就自己到河陽廣場彈，直到彈會為止。媽呀，那該多丟人呀。我以后可要好好練琴，再也不想受到懲罰了。
難忘小學(xué)作文 篇6
每一個人，都嘗試過一件事，有些嘗試讓我們覺得有趣，而有些嘗試去讓我終生難忘。
那是在一個星期六的晚上，我正在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地對我說：“你老媽沒有吃晚飯，你給老媽做東西吃吧！”我聽了以后為之一振，心想：我根本不會做東西呀！老爸好像看出了我的心思，說：“你去嘗試做簡單的荷包蛋給老媽吃吧。”我點了點頭。
我來到了廚房，開始做了起來。我先把一個雞蛋和一個灣拿出來，再把雞蛋往碗的邊緣敲。不一會兒，蛋殼里面的蛋黃和蛋清調(diào)皮地來到了碗中。接下來開始煮了，我爸爸點好了活，放好了油便開始煮了。我小心翼翼地將蛋黃和蛋清放入鍋中3，可不料，鍋濺起了“浪花”，向我發(fā)起了猛烈進攻。我左躲右躲，才逃出了它的.“魔爪”。我來到鍋前，看著那蛋黃和蛋清的“吐泡泡比賽”，那可真是激烈呀。
不一會兒，荷包蛋好了，我感到十分吃驚，我竟然自學(xué)成才。我把荷包蛋遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
這次嘗試，令我難忘，但也讓我明白了，只要認認真真做一件事，那么，我們必然會成功。
難忘小學(xué)作文 篇7
愉快的暑假開始了，我要讓這個暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當(dāng)圖書小館員，去體驗一次工作的艱辛。
這為期一周的圖書小館員真是太有趣了。每天一點到四點，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時間和罰款，辦讀者證等等。
每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個小館員都戴一個證，上面寫著“小館員”三個字，神氣極了。我們要看哪個小讀者拿了好多書放在一邊，這時我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會說：“那我?guī)湍惆褧呕卦�，請你看完這本再去原處找。”我們還要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……
最有趣的`，是在老師不在時，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務(wù)。如果小讀者要借書的話，就先點借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的書碼緩緩靠近光標下得紅光，就刷上了。還書就項目標上得還書一標，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點后面的還書處理，一定不要點錯哦。另外，讀者要在一個月之內(nèi)還書，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。
這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個假期，我一定還來。
難忘小學(xué)作文 篇8
記得，在五年前，那是我最后一次，走進那熟悉的校門，我即將升入小學(xué)。
那一天，我感覺，我忐忑不安的心久久不能平靜，在走進幼兒園的那一秒，我特別想讓時間永遠停留在這一刻，因為我還沒準備好與這一切道別，走進班中，看著同學(xué)的笑容，我的淚珠，開始在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，最后竟不由自主地流了下來，正當(dāng)我流著淚水，拖著沉重的步伐準備坐下來時，老師突然走了進來，全班人臉上的笑容，立刻轉(zhuǎn)變成了淚水，只聽“哇”一聲，所有人突然哭了出來，老師也落下了淚水：“同學(xué)們，我希望大家都能開開心心地度過這個特殊的日子�！甭犃诉@話，所有人立刻又收起了淚水，露出了勉強的笑容，老師接著說：“我們今天要評出這三年里行為習(xí)慣最好的學(xué)生�！蓖瑢W(xué)們一個接一個地走上了臺，老師也一次又一次地說：“XXX10票、XXX5票、XXX20票、XXX21票……”當(dāng)老師最后說道：“丁曉愷，35票。”（全班共有40多人）全場掌聲雷鳴，就在大家覺得一定是他時，老師說：“不是還有陳胤銘嗎？大家等著他的'投票結(jié)束后，再下結(jié)論吧！”
于是，我慢吞吞地走上臺，開始了我的演講：“老……老師們，同學(xué)們……大……家好，雖然我以前犯過很多錯誤，我也知道肯定比不過20、30多票的同學(xué)們，可是，我還是要來試一試，無論有多少人給我投票，哪怕1票也沒有都沒關(guān)系�！蔽业臏I水，又情不自禁地落了下來，我急忙用帽子把我的臉遮住了，不過還是遲了，當(dāng)我睜開眼睛時，我驚呆了，我看到同學(xué)的一雙雙小手，齊刷刷地舉了起來，到最后，全班同學(xué)居然都舉起了手，后來甚至老師也舉起了手。老師興奮地說道：“陳胤銘，全票通過�！闭坡曈猪懥似饋�，比從前的更響亮，伴隨著掌聲，我臉上的淚水消失了，露出了喜悅的笑容，并連聲說道：“謝謝大家，謝謝大家，我一定不會辜負你們對我的期望�！�
最后，我被評為了三年中行為習(xí)慣最好的學(xué)生，開開心心地度過了這一天。
在同學(xué)們給予我掌聲的時候，我的心中，仿佛出現(xiàn)了一朵朵自信的花，它們正在發(fā)芽，正在茁壯的成長，每開出一朵花，我就仿佛增添了一份自信，那些花兒，在我心里，留下了永恒的記憶。
難忘小學(xué)作文 篇9
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的'身影。在每一個腳落。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的幾個月了了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
難忘小學(xué)作文 篇10
今年春節(jié)，我們家和小姨一家一塊開車去姥姥家過年。路上我們一邊觀賞沿途美麗的風(fēng)景，一邊歡歌笑語。時間過的真快，五六個小時的路程眨眼間就過去了。
一到姥姥家的縣城，我就被那濃濃的節(jié)日氣氛給包圍了。滿大街都是熙熙攘攘的人群，買年貨的，買爆竹的，買新衣服的，還有閑逛的，人人臉上都路出欣喜的表情。姥姥全家人都下樓來迎接我們，其中就有我舅舅家的姐姐。她比我大一歲，每次我回姥姥家她總是第一個跑下來迎接我。到了姥姥家里，滿桌子香噴噴的飯菜讓我忍不住流口水：綠油油的西蘭花，香噴噴的可樂雞翅，又細又長、滑溜溜的粉條和綠白相間的大白菜幾乎被我一掃而光。我的肚子都快成皮球了！不過我還有點遺憾，就是當(dāng)時沒有吃餃子。
除夕之夜，我們一邊吃飯一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會開始時的禮花讓我眼花繚亂： 紅的， 綠的， 黃的， 紫的， 萬紫千紅， 各式各樣的形狀精彩紛呈……我最喜歡的有三個節(jié)目： 周杰倫演唱的《本草綱目》， 魔術(shù)大師劉謙表演的魔術(shù)和小沈陽表演的.小品《不差錢》。 每當(dāng)看到精彩之處， 我們都會笑的前仰后合， 流淚都快流出來了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……十二點的鐘聲響了，晚會現(xiàn)場又成了一片歡樂的海樣。鐘聲過后，我們就跑出屋外，放禮花，放鞭炮，慶祝新年的到來。
放完鞭炮，我感到有點困意……洗刷完畢后，我就上床睡了美美的一覺，這真是一個難忘的春節(jié)�。�
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