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(必備)小學作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文600字 篇1
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。
記的和星兒相識的時候是三年級，那天他她正好跟我在一個宿舍里，我們在一起聊聊天，說說自己的經歷和故事，我對她也有了些了解，她說話委婉，行為文明，頭腦靈活，從此她變成了我的上鋪，我變成了她的下鋪。就是這么特別的.一個中午。我又交到了一個知心知自的好朋友。
從那天起，她便每天中午放學后，在教室門外等著我，和我一起去吃飯，然后在一起回宿舍。不管她有多著急，多餓，她都會一直等著我，哪怕我是最后一個從教室出來的。就從她每天堅持的等著我這一點我看出她注重情義。我相信她，她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。
那天，我不舒服，鼻子不通氣，頭暈眼花，四肢無力，我走到樓梯口，星兒似乎看出了我的身體狀況，可我并沒有跟她說，她就幫我拿著作業(yè)，拉著我的手走到了吃飯的教室，此刻我感到整個身體都很輕松。一股暖流，流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑，說：“現(xiàn)在感覺好點沒？”讓我感到一句問候是多么的甜美，有朋友的關心是多么美好！我們心有靈犀，心靈相知！愿我們的友誼天長地久！
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。相信我們的友誼就像一艘小船，在無盡的大海里永遠航行！因為它背后的動力是永不熄滅的友誼！
小學作文600字 篇2
我的奶奶快七十歲了，由于長期的田間勞作，背有些伸不直了。奶奶愛說笑話，臉上總是帶著笑容。奶奶特別喜歡我。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我的生活全由奶奶安排。因為我家離學校遠，所以就把我托教在一個托教園。放大周，我才能回家去。每次放假回家，奶奶早已準備好了好多好吃的，等我一到家就吃。
那是我上二年級時的一天，我從學校放學回家，一路上就想，奶奶又給我準備了什么好吃的呢？我一路小跑回到家時，卻見家里沒人，我就使勁撞門，可是怎么撞也撞不開。我的鄰居看見了，告訴我，說：“你奶奶去醫(yī)院了，讓我來照顧你�！笨墒�，我奶奶為什么會去醫(yī)院呢？我不明白，鄰居也沒告訴我。我準備去醫(yī)院，可突然又想：“要是我去醫(yī)院，怎么知道是在哪里呢？如果奶奶回來了找不到我，會著急的�！蔽以僖蚕氩怀鲛k法了！只有心慌意亂地在家門口等著等著……我在門前等著，我擔心著奶奶有事！我等著等著……我的.心里亂亂的，不知怎么才好，站起來，坐下去，心里好焦急。天快黑了，奶奶終于回來了。我看見奶奶胳膊上包了紗布和石膏，我連忙跑上前去問：“奶奶，您怎么啦？”奶奶說：“我滑倒了，把手臂跌傷了�！薄鞍�？那怎么辦啊？”我著急地喊。奶奶用另一只手牽了我的手，說：“沒事！”后來我才知道，奶奶本來是要住院的，但為了我卻選擇了回家，她要給我一個溫暖的家！從那時起，我變得懂事了，聽話了。
說真的，我想天天就呆在奶奶的身邊，可是我知道我必須要上學，學得更多的知識，才對得起奶奶。
我愛奶奶。
小學作文600字 篇3
媽媽買來兩盆花：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮，因為它有碧生生的翠葉和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉紅。和文竹相比，他顯得漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮放在了陽臺上。我每天都給馬蹄蓮澆水，卻把文竹冷落一旁。開始，穩(wěn)住的葉子還是碧綠碧綠的，慢慢的，它的葉子變黃了，脫落了下來。于是，我干脆把文竹搬到了外面，從此對它不聞不問。
馬蹄蓮在我的照管下，越長越茂盛，越長越嬌艷。它的葉子像一個大蒲扇，在微風中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家去，在哪里玩了兩個星期，，沒有人照顧馬蹄蓮�；氐郊遥铱吹今R蹄蓮耷拉著腦袋，葉子也變黃了。
我十分傷心，馬上給馬蹄蓮澆足了水，可是，盡管我很努力，也沒把它救活。有一天，我放學回來，忽然看見一株文竹，在陽光下挺枝抽葉，頑強地生長。它長得特別茂盛，翠綠的葉子顯得十分秀挺。對了，這不是那盆被我遺棄的`文竹嗎?怎么又復活了？
現(xiàn)在，它的樣子完全改變了：粗壯的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝葉長的萬分茂盛。我看呆了，這幾個月來，我從來沒有管過它，而它卻默默的復活了！
我看它秀挺的俊影，心想：文竹是極平凡的，并且沒有花卉的嬌美。但是，他那頑強的生命力是值得我們去學習的。它迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而長茂，充分顯示他那不畏困難.不懼壓力的強大生命力。我想，文竹體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為學生，我們需要的不也正是這種精神嗎？
小學作文600字 篇4
父愛如山，是帶我們走向遠方的搖籃；父愛如水，是滋養(yǎng)我們茁壯成長的雨露；父愛如帆，是帶領我們走向成功的真諦；父愛如光，是教育我們走向光明的箭頭……父親，你曾用汗水哺育我們快活成長，你曾用最純樸的語言來教導我們誠實做人。
在童年的時光，我騎在你強壯的肩上與你一起玩耍；在童年的時光，我依偎在你溫暖的懷抱中訴說著我的一天；在童年的時光，我坐在你有力的腿上親吻著你年輕的臉頰……
可是，時光不留人，在指尖“嗖嗖”流去。把你原本烏黑的頭發(fā)上加了根根銀絲，把你原本精神年輕的臉上多添了幾道皺紋，把你原本挺拔的身軀變得以蒼衰無力……
記得那年，我的了一場大病，怎么治都治不好，急的你臉上無助的神情令我傷心，臉上明顯多了幾道深痕。當我開心的時候，你臉上悄然露出開心的微笑……這就是父親，這就是父愛！
為了家里的'生活不再艱難，你每天都堅持工作，你不怕受累，不管再難再苦也絕不抱怨一句！每個父親，都是為自己想的少為孩子想得多，你總是讓我多穿點衣服，千萬別凍著，而你身上，穿的只是單薄的衣服...不知你把多少吻都送在了我的臉上，不知你把多少好飯好菜都夾在了我的碗里，不知你為我們這個家操勞了多少汗水！……爸爸，你就是我的太陽，為我將來的道路開啟了陽光的路程！你就是我的雨露，滋養(yǎng)著我這朵小花！你是為我生暖的太陽，你是為我乘涼的大樹！
父愛像一把巨傘，在這把傘下，我不怕困難，不怕風雨；父愛像一曲無字的歌謠，在這首歌中，我感受到了快樂、幸福、溫暖！
爸爸，我愛你！
小學作文600字 篇5
記得從三年級暑假開始，學校就讓同學們利用假期針對環(huán)境問題做調查，并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期，我們都有關于保護環(huán)境的作業(yè)。“保護環(huán)境，人人有責”這句話也幾乎沒人不知道，可是，有個別同學做的卻不太好。舉兩個例子吧。
例一：一天下午，我背著書包來到學校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點摔了個跟頭。我低頭一看，原來是一個比較大點的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的麻煩！我是氣呼呼的.彎腰撿起那些垃圾，把它們扔進了垃圾筒。
例二：沒走進教室，我的眼前就飛過一樣東西。我嚇了一跳，仔細一看，發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動，以為扔紙團的同學會把它撿起來。大概二十多秒過去了，紙團無人撿起，躺在地上。有兩個同學在它身上踏了過去，卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津！我嘆了口氣，走過去把它撿起，扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個同學都亂扔，我們的學校不就成了垃圾場了嗎？只有每一位同學都不亂扔，我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境�。」湃苏f：“一屋不掃，安掃天下？”是��！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時刻記住“保護環(huán)境，人人有責”！讓我們行動起來吧！
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