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美麗小學作文優(yōu)選（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗小學作文7篇，歡迎大家分享。
美麗小學作文 篇1
我們的校園十分美麗，在那里的一天，我會過得很快樂。
早上，同學們一個個進了校園。進入大門，大門的兩旁各有一棵高大的綠油油的雪松。左邊的雪松旁有一個閱讀吧，我們隨時都可以去那里看書。右邊的雪松旁邊有一條長廊，這是家長等候區(qū)。放學的時候，有些家長去接孩子回家，可是孩子還沒有出來的時候，家長就可以在長廊等候。
校園的操場又美麗，又熱鬧。下課時，同學們高高興興地奔向那里，有的在打籃球；有的.在互相聊天；還有的在調(diào)八字繩……
操場的四周種著各種各樣的花、草、樹木。到了春天，樹木抽出新的嫩芽，桃花、杜鵑花、薔薇花、紫藤花爭奇斗艷，美麗極了！
這就是我們的學校，美麗的繡山小學。
美麗小學作文 篇2
春天，萬物復蘇。春風喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個個昂頭翹尾。它們?nèi)齻�一群，五個一堆，像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱，抽出了新芽，發(fā)出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅強不屈。慢慢的，桃花開了，粉紅粉紅的，把桃樹點綴得無比美麗。一陣風拂過，桃花在枝頭顫動，顯得極為典雅�；▔锏臈d子花也在爭先恐后地開放著，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會不由地停下來，慢慢品味。啊，春天的校園是迷人的。
盛夏，烈日炎炎，小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘。陽光透過葉縫投下星星點點，好像豹子身上的斑紋。站在樹下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人。課間，我們在小樹林游戲；雨天，我們在小樹林避雨；烈日當空，我們在小樹林聚會。教學樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列著。一陣微風吹過，”湖面”上蕩起了波紋。很明顯，這是爬山虎得意的杰作。 �。∠奶斓男@是美麗的！
深秋，葉子在秋風中叔叔簌簌飄落。時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時候，紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那么的清翠，那么的挺拔。猶如不老的青山與那永不干涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵，花
謝以后，枝頭結(jié)出了五顏六色的果實，有的'黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個個燈籠掛在樹梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的。
嚴冬，寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的學習。你到我校來，隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲，或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了，但沒有絲毫衰老的樣子。操場上仍能看見同學們認真鍛煉的身影，啊，冬天的校園是堅強的！
美麗的校園啊！你是一首詩 ，一幅畫，一支歌呀！
美麗小學作文 篇3
春天，是多么美麗的季節(jié)��！一切生物的生命都在春天里綻放。
春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋；柳枝輕輕地飄揚著碧綠的秀發(fā)；小花兒也搖頭晃腦地做早操。
一個熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍天，深深地呼吸了一口清新的空氣，感到心曠神怡，舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。
不知不覺中，理想在春季里扎下了深根。我相信它也會在春季里發(fā)芽結(jié)果。我要美美地吃著自己在春季種下的果實。我知道，要實現(xiàn)理想并不難，只有經(jīng)過自己的辛勤勞作，理想才會對你招手。
因為春天的色彩是五顏六色的，春天充滿著詩情畫意。當我實現(xiàn)這個理想后，這個春天將會更美麗。
春天的聲音是那調(diào)皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的聲音。一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。
春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲。哈哈笑個不停。喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請花兒姐姐洗，花兒姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。
春天的.聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。呀，這根頭發(fā)太長了。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。
春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲。
一日之計在于晨，一年之計在于春
美麗小學作文 篇4
今天早晨突然下起了大雪。雪花紛紛揚揚地在空中飛舞，像白色的蝴蝶在空中飛。不一會兒，樹上、房子上、地上全白了，像銀色的世界。
雪越下越大。樹上、房子上、地上的雪越積越厚。樹枝上落滿了毛絨絨的雪，像綻開的.珊瑚。房子像白雪公主的宮殿；大地上積滿了厚厚的雪，像鋪了一層厚厚的棉被。到處都是銀色的景象。
校園里課間的同學們歡聲雀躍。有的同學在堆雪人；有的同學在和別的同學打雪仗；有的同學在滾雪球；還有的同學在堆冰山。我自己在跟同學們打雪仗，我們?nèi)鍌�人分一隊，共分兩隊。游戲開 始了，我先在地上揀一堆雪，再用手把雪球捏硬。用硬硬的雪球來打“敵人”。我被同學打到了，我感覺很疼，但我忘記了疼痛，繼續(xù)歡快地拼打著玩。我和同學們玩得很開心。
這場雪下得雖然很冷，可是給我們帶來了快樂。
美麗小學作文 篇5
每個好學生都有一個好老師，我也不例外，下面就請聽聽我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級的美術(shù)老師，她姓胡，今年應該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學生。記得在一次升旗儀式時，說要全體教師捐款，為山區(qū)的孩子們捐，美術(shù)老師當場捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進了捐獻箱里，校長滿意的點了點頭，拿著捐獻箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個夏天，媽媽給我報了學校里的'舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個同伴跑著準備回教室上課，誰知，我同學李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
美麗小學作文 篇6
一個寒冷的冬天，我和姑姑到三圣鄉(xiāng)觀賞花展，姑姑領(lǐng)著我來到一條賣花的小街上，各種各樣的花讓我目不暇接，有紅紅的郁金香，有可愛的仙人球，還有香噴噴的茉莉花，這時我看見了一個像洋蔥頭一樣的花種子，我好奇地問姑姑：“那是什么花？”姑姑溫柔地說：“那是風信子，它春天開花，開的花可漂亮了！”我有點兒不相信，難道一個“洋蔥頭”還能開出那么美麗的花嗎？
看到我疑惑的表情，姑姑立刻掏錢給我買了一株風信子，還對我說：“要不你嘗試嘗試，看看明年春天它會開出美麗的花嗎？”我開心地接過風信子說：“謝謝姑姑！”
回到家，我把“洋蔥頭”插進了一個可愛又小巧的玻璃瓶里，“洋蔥頭”的尾部有很多的小根，它們大約3、4厘米長，我再看看“洋蔥頭”，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有綠綠的葉子了。
為了當好小園丁，我把風信子放在了陽臺上，天晴我把它放在陽光下享受日光��；天冷了我把它放到我的臥室里；它渴了我會給它澆水……轉(zhuǎn)眼一個冬天過去了，“洋蔥頭”的.根長到6——8厘米，而且越來越多，葉子長長了，長厚實了，中間還抽出一根花桿，上面擠滿了小花苞，看著“洋蔥頭”馬上要開花了，我心里樂開了花。
一個陽光明媚的早上，我起床就去看我的“洋蔥頭”，呀！它已經(jīng)開出了幾朵美麗的小花了，粉紅色的小花像一個個小喇叭，花瓣摸上去嫩嫩的，但是有點而厚，不是那種特別嬌氣的花。我輕輕地湊近“洋蔥頭”聞了聞，啊！好香呀！我覺得風信子是花中的王后，因為上帝即賜給了它美貌，還給它了香味。
我愛風信子！
美麗小學作文 篇7
我們的校園——江心島小學坐落在運河邊。我們是運河邊的學子。
來到校門口，第一眼看到的就是“杭州市江心島小學”這八個用灰色花崗巖雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。
進入校園，映入眼簾的是一個不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衛(wèi)者，日日夜夜守護著校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女�；ㄒ舶腴_著，更顯出她的嬌羞�；ㄏ悴⒉粷庥�，像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的時候，桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時，整個校園全都彌漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的`小草中透著點點綠芽。再過幾天，整個花壇都會被綠色覆蓋，生機盎然。
再往前走，是“U”字形的四層教學樓，走上樓梯，循著瑯瑯的讀書聲，就來到教室。走進教室，看到的是一排排整潔的課桌，墻上有名言、名畫，后邊有圖書角、黑板報，透出一股擋不住的書香氣息。
走出教室，來到走廊，倚著淺藍色的欄桿向下望，就是小操場上的升旗臺。蔥郁的樹叢，襯托著銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。
沿著南樓梯往下，再拐個彎，就是籃球場了。下課時，同學們在籃球場上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校里園處處洋溢著同學們的歡笑聲。站在籃場球上，透過圍墻和高在蔥郁的樹木，常能看到運河泛著漣漪的河面，常能聽到河面船駛過發(fā)出的汽笛聲。清風從河面上吹來，令人神清氣爽，愜意極了。
這就是我們的學校，它處于鬧市又那么靜謐；它不大卻又十分精致，我喜歡我的學校。
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