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難忘小學(xué)作文[精品10篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
當(dāng)看到我們新的操場(chǎng)建好時(shí),我們都非常的興奮,卻使我想起了一個(gè)另人難以磨滅的日子。
那是去年的四月六日,我們帶著“夢(mèng)想操場(chǎng)”的體育必需用品、書籍和文具,來(lái)到了桐盧縣溪流希望小學(xué)。在新鋪的道路兩旁,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,熱烈地歡迎我們的到來(lái)。那是一個(gè)連大門都沒(méi)有的學(xué)校,呈現(xiàn)在我們眼前的是一片泥濘、到處都是坑坑洼洼的黃土地。當(dāng)校長(zhǎng)告訴我們這就是學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),我們大家都震驚了,操場(chǎng)上連一件體育器械都沒(méi)有,怎么可能是操場(chǎng)呢?這和我們的操場(chǎng)簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)攝影記者讓我們帶著粘滿黃泥土的腳,一遍又一遍地走上教學(xué)樓的臺(tái)階時(shí),我們的心情非常的難過(guò),腳步也愈來(lái)愈沉重。
新建的教學(xué)樓非常的小,教室也非常的簡(jiǎn)陋,那些課卓椅都是別的學(xué)校替換下來(lái),舊的課桌椅,黑板上都是小的麻麻點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我坐在這樣的教室里時(shí),鼻子酸酸的、淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,而他們的教室顯得那么空蕩蕩的。然而,整個(gè)學(xué)校唯一的廁所,卻還是在露天。食堂是在一間低矮的平房里,師生的`飯菜都是自己帶來(lái)蒸的,而我們吃的卻是送到我們手里,熱氣騰騰的飯菜?吹竭@些,大家都情不自禁的流下了眼淚。
翻開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)個(gè)漂亮的字、一個(gè)個(gè)漂亮的一百分,都么耀眼!在這么差的學(xué)習(xí)壞境下,他們還是那么的出類拔翠。而我卻總是貪圖眼前的享受,不好好學(xué)習(xí),我就像一棵永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小樹;他們卻像一棵棵永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)吹倒的小草,頑強(qiáng)的拼搏著。當(dāng)我們送上籃球架、足球框和乒乓臺(tái)等體育用品時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍著,留下了激動(dòng)的眼淚;當(dāng)我們送上他們喜愛(ài)的書籍和文具時(shí),他們個(gè)個(gè)如獲至寶,緊緊地捧在懷中,我們也被這氣氛感染了,緊緊地?fù)肀е麄儭?/p>
刻骨銘心的一天很快就要過(guò)去了,我們依依不舍地和同學(xué)們留影告別,耳邊還響著那首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間.....”愛(ài)心是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,我很慶幸自己有各種機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自己的愛(ài)心。
難忘小學(xué)作文 篇2
一天晚上,我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動(dòng)課,我聽(tīng)說(shuō)有好玩的游戲時(shí),高興地一蹦三尺高。老師終于在同學(xué)們迫不及待的目光中,宣布:“這節(jié)活動(dòng)課,我們可要用到好吃的.東西做道具哦!”老師話音未落,下面就一陣?yán)坐Q般的歡呼聲飛速響起。我真幸運(yùn),在第一輪就被老師請(qǐng)上臺(tái)來(lái)了。老師的一句話,打破了下面熱鬧歡騰的場(chǎng)面:“我們的活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,我給臺(tái)上的同學(xué)一人發(fā)一塊可比克薯片。”老師說(shuō)的游戲規(guī)則是這樣的:用臉部表情,把薯片從眉際動(dòng)挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算獲勝。我心想:“哎呀,這個(gè)有點(diǎn)難度,我還是全力以赴,盡力而為吧!接下來(lái),比賽開(kāi)始了。
我仰起頭,把薯片小心翼翼地放在額頭上,使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺(tái)下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的同學(xué),他們的進(jìn)展都沒(méi)我快,這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢?我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法,先扇動(dòng)鼻翼,嘟起嘴,特別謹(jǐn)慎地試了好幾次,那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油,使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功,神功使盡,薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤,薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺(tái)下立刻響起一陣掌聲,我清楚聽(tīng)到:“這局,琨祺獲勝!”我高興得無(wú)法形容,老師接著說(shuō):“琨祺,這塊薯片歸你了!”我興高采烈地回到座位上,心飛快地跳動(dòng)。
課后,我在思索:這堂課為什么讓我快樂(lè)和難忘呢?啊,原來(lái)是因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了一個(gè)大道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
難忘小學(xué)作文 篇3
站在草地上吹泡泡,小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里,老師帶我們?nèi)ミ^(guò)的地方不少,地方雖然不同,但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒(méi)有變過(guò)。
四年級(jí)時(shí),我們?nèi)チ藲g樂(lè)之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè)乎,突然小賈大喊道:“呀! 我的外衣呢?好像丟了!”,組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道:“在哪兒丟到?”,“什么樣子?”……描述這件丟失的衣服對(duì)小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事,在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(zhǎng)篇大論中判斷出此物的具體特征后,我們斷然決定放棄等待,直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過(guò)的路,同學(xué)們耐心地尋找,不放過(guò)一草一木,終于功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)游人休息的長(zhǎng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的.注意,隨著歡呼聲響起,同學(xué)們迅速靠攏,終于找到啦! 我不經(jīng)意地抬頭,看著同學(xué)們臉上掛滿汗水,稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅,不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量!”
“啪!”這一個(gè)泡泡破了,下一個(gè)又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個(gè)下午,我們五年級(jí)同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗(yàn)課,課程設(shè)定了若干關(guān),通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利,到了最后一關(guān),我們一下子被難住了。 這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項(xiàng)目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上,雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開(kāi)始我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,各自為戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,同學(xué)們靜下心來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的含義。 同學(xué)們把心中體會(huì)化作響亮的呼喊,隨勢(shì)而起,我們終于戰(zhàn)勝自己,通關(guān)啦!我們勝利了!
一陣微風(fēng)劃過(guò),泡泡飛去了,在天邊反射出一道七彩光,射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城,那是我們剛?cè)ミ^(guò)的地方,也有著我們團(tuán)結(jié)的寫照。在御花園里,為了尋找承乾宮,我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下,我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。
六年來(lái),記憶深刻的東西實(shí)在太多了,每一件都像一幅畫印在心里,記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼,豐富多彩;也像一本日記,流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿童趣。
回首過(guò)去,留下美好的回憶;看著未來(lái),充滿期待。
難忘小學(xué)作文 篇4
夜,是那樣的靜。只見(jiàn)在一片被濃墨染黑了似的天幕上,點(diǎn)綴著幾顆若隱若現(xiàn)的星星,以及一輪皎潔的`明月。
這時(shí),一陣從不遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲響引起了我的注意。我走近一看——幾個(gè)渾身臟兮兮的孩子把一個(gè)圓形的什么東西推著走,看上去那東西很重,所以他們走得不快。
我再走近一看,原來(lái)他們?cè)跐L著的圓形物是一個(gè)銹跡斑斑的陰井蓋。
一時(shí)間,我忘了自己應(yīng)該做些什么,只是任憑那幾個(gè)身影離開(kāi)我的視野內(nèi)。
望著那幾個(gè)瘦小的身影,我呆呆地說(shuō)不出一句話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái)。
不知是什么力量的推動(dòng),我竟不由自主地快步跟了上去?粗鴰讉(gè)小小的身影重新出現(xiàn)在我的視野中,我沒(méi)有一點(diǎn)感受,只是盲目地跟著。
這時(shí),一個(gè)較高的身影發(fā)現(xiàn)了我,驚惶失措地說(shuō)了聲“快跑!”就兔子般地溜走了。其他人也一哄而散。
……
在回來(lái)的路上,我的內(nèi)心不住地對(duì)我訴說(shuō)這一新發(fā)現(xiàn)——人活著要有志氣,否則只是行尸走肉;人再窮也不能窮志氣。
我還一直在追問(wèn)自己:我真得比他們有志氣嗎?
想想這幾天的經(jīng)歷,我明白了什么?我認(rèn)為我明白了許多許多……
難忘小學(xué)作文 篇5
眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去的,回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂(lè)!然而,最令我難忘的`事莫過(guò)于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。而年級(jí)六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng),選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目,心里不免有寫緊張,總擔(dān)心那天出錯(cuò)。
于是,在接下來(lái)的幾天,我為了保證萬(wàn)無(wú)一失,每天吃完飯后,讓爸媽當(dāng)觀眾,我對(duì)著他們練習(xí),如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑妥屗麄冎赋鰜?lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我信心倍增,六月一日終于到來(lái)了,早上,媽媽提醒我:“上臺(tái)時(shí),千萬(wàn)不要緊張,要泰然自若,行了,早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧!”
來(lái)到學(xué)校,我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞,接著,同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)了。老師示意我們,班隊(duì)活動(dòng)可以開(kāi)始了,我看到這么多同學(xué),放下的心又懸起來(lái)了,當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是,保持住了情緒。
接下來(lái),我和廖嫻登臺(tái)了,下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說(shuō):“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)!”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著,我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
“好了,這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了,我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂(lè)!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
啊!小學(xué)生活多么讓人難忘,多么令人留戀。!
難忘小學(xué)作文 篇6
在我的童年生活中,做過(guò)許多后悔的事。其中有一件,至今還令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和表妹葉日嬌在姑姑家猜字謎。趁表妹去洗手間時(shí),我拿起猜謎書,想找找答案,讓她輸一回。不料,在我拿書的候,“砰”地一聲響,好像什么東西打倒了。我急著找題,便不管從哪里發(fā)出來(lái)的聲音。
第二天早上,只聽(tīng)見(jiàn)姑姑著急的哭喊聲:“我的銀色首飾盒呢?誰(shuí)拿了我的銀色首飾盒?”聽(tīng)到喊聲,大家都幫忙找起來(lái)。我想起昨天的聲音,“砰”,我慌了,心想:日嬌還小,姑姑不會(huì)打她,不如栽贓給她吧!我想起昨天聲音是從白色桌子那邊傳來(lái)的,就說(shuō):“日嬌,這邊我找就行了,你去那邊找吧!”我指著白色的桌子,聽(tīng)話的日嬌向白色桌子跑去。不一會(huì)兒,她臉上帶著歡笑和喜悅,大聲喊:“我找到了!我找到銀色的盒子了!”她撿起銀色的首飾盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),假裝意外地說(shuō):“咦?真的是耶!我只是讓你去那里找找,沒(méi)想到找到了!”姑姑聞聲而來(lái),接過(guò)首飾盒,先是高興,然后皺了皺眉毛,問(wèn):“大家都沒(méi)找到,你的表姐大你四歲都沒(méi)找到,你怎么找到了?”日嬌高興地說(shuō):“表姐讓我來(lái)這里看看,沒(méi)想到找到了!彼浅Ed奮。姑姑大聲斥責(zé)她:“你表姐又不是神仙,怎么知道盒子在這里呢?肯定是你藏起來(lái)了!比諎蓚牡卮舐暦瘩g:“不是!不是!真的'不是我!”姑姑生氣了,把準(zhǔn)備給她買布娃娃的念頭打消了。我怕表妹被打,就把事實(shí)一五一十地跟姑姑說(shuō)了。姑姑夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還叫我下次小心點(diǎn),并跟表妹道歉。我又買了許多食品來(lái)討好日嬌,她才不跟我翻臉。
哎,假如我小心一點(diǎn),就不會(huì)把姑姑的首飾盒弄掉。我如果不栽贓給表妹,她也不會(huì)替我受罵。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做錯(cuò)了就該承認(rèn)錯(cuò)誤。
難忘小學(xué)作文 篇7
夜晚,我安靜地躺在床上,透過(guò)窗戶,望著滿天繁星的天空,回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然,我又回到了久違的教室里,眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的`項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健,進(jìn)步奪得金牌,所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化;氐郊,我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況,并把新變化,新進(jìn)展記錄在手抄本上,最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級(jí),那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng),當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí),我們都為他感到無(wú)限的婉惜;當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí),我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將,層層殺進(jìn),如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏,最終,中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已,興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼,卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!我回味著這場(chǎng)夢(mèng),不僅脫口而出:“小學(xué)生活,真是難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)發(fā)生許多難忘的事情,去年發(fā)生的那件事,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是在去年夏天,我牙疼得睡不好,飯吃不香……唉,可真是難受極了!媽媽把我?guī)У搅撕贾菔锌谇会t(yī)院。我一跨進(jìn)醫(yī)院的'門,不由得驚呆了:好幾個(gè)小孩子,都在放聲大哭,再看看醫(yī)生手里的工具:什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪,這還能叫做口腔醫(yī)院?jiǎn)?明明是個(gè)電器修理站。這么一瞧,我慌得想立刻逃出口腔科。忽然,聽(tīng)醫(yī)生叫道:“31號(hào),補(bǔ)牙!”到我了,我呆呆地站在那,心不停跳著。我安慰自己,馬上就好,再難受一會(huì)就過(guò)去了。
開(kāi)始治療了,我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫(yī)生拿著,對(duì)準(zhǔn)我那顆蛀牙鉆了起來(lái),鉆呀鉆呀……我覺(jué)得那顆蛀牙酸酸的,好像吃了一顆未熟的草莓一樣,說(shuō)不出的難受。好不容易過(guò)了十分鐘,醫(yī)生又拿起補(bǔ)牙劑,對(duì)那顆蛀牙洞一填又填,然后對(duì)我說(shuō):“好了!”我像放回自然的小鳥一樣,飛快地從椅子上跳下來(lái)。
這次痛苦的經(jīng)歷,讓我明白,愛(ài)惜牙齒是多么重要,這件補(bǔ)牙事件讓我永遠(yuǎn)難忘!
難忘小學(xué)作文 篇9
10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,我們學(xué)校放了7天假,我左思右想,送給祖國(guó)媽媽一件什么禮物呢?
星期天,爸爸、媽媽不在家,我想做一些自己力所能及的事,這樣可以給祖國(guó)媽媽送禮物,也可以為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),這不是一舉兩得嗎?我以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間拿起拖布開(kāi)始拖地,我左拖拖、右拖拖,可怎么也拖不干凈,我用盡全身力氣開(kāi)始又仔細(xì)地拖了一遍,地板果然被我拖得干干凈凈。我腳下生風(fēng),跑到了臥室,把床上堆的亂七八糟的被子、枕頭,疊放得整整齊齊。回頭看看自己的勞動(dòng)成果,心里甜絲絲、樂(lè)滋滋的`,充滿了自豪感。中午,爸爸他們回來(lái)了,我大步流星地走到門口把門打開(kāi),爸爸、媽媽一進(jìn)門,很高興地說(shuō):“哇!好干凈,不錯(cuò),我兒子長(zhǎng)大懂事了!”
這是我送給爸爸、媽媽和祖國(guó)媽媽國(guó)慶節(jié)特別的禮物。我的心中充滿了自豪:我用特殊的方式證明,我和祖國(guó)媽媽一起成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文 篇10
回想起來(lái),我的童年做過(guò)很多有趣的事情,讓你讓我講一件最有趣的事給你們聽(tīng)吧。
那是七歲的一天,我看到我們家養(yǎng)的那只小花貓,名叫“店小二”是一只母貓?粗晷《暮,我突然想到:店小二不是一只母貓嗎?只有爸爸才有胡子,媽媽是沒(méi)有胡子的,店小二是只母貓,它是沒(méi)有胡子的啊,所以說(shuō)我要把他的胡子拔掉才對(duì)。
想到了這一點(diǎn),我就跑過(guò)去把店小二捉起來(lái),準(zhǔn)備幫他拔胡子。
可是,我突然想到,爸爸刮胡子是要用剃須刀的呀。小貓刮胡子應(yīng)該也是要用剃須刀的吧。于是我跑到了衛(wèi)生間,早來(lái)了一條凳子,打開(kāi)柜子,總算拿到了那把剃須刀。
我用一只手抱著小貓,另外一只手拿著剃須刀,準(zhǔn)備給他刮胡子,小貓似乎覺(jué)得剃須刀挺有趣的,不停的用爪子來(lái)抓剃須刀。
開(kāi)始刮胡子了,我看到小貓的胡子越來(lái)越短,直到?jīng)]有為止。
這時(shí)候,我的姐姐突然來(lái)了,他看到貓的.胡子沒(méi)有了,感到很奇怪,問(wèn)我:“弟弟,小貓的胡子怎么沒(méi)有了?”我把事情一五一十的告訴了姐姐,我本以為姐姐會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知,姐姐突然哈哈大笑起來(lái),我很不理解,問(wèn)姐姐笑什么,姐姐 這才把貓本來(lái)就是有胡子的事實(shí)告訴我。
這就是我童年做的一件趣事。
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