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小學(xué)的作文400字(集合4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
我家養(yǎng)了一只倉鼠，白色的皮毛，粉紅的鼻子，還有兩只黑豆般的小眼睛，真討人喜歡。
倉鼠吃東西時(shí)真可愛。它左翻翻，右找找，發(fā)現(xiàn)了一粒瓜子。它用粉色的小爪子捧起瓜子，跑到角落里。這時(shí)，它先把身體往后縮一下，把爪子舉到嘴邊，“嘎吱”幾下，便狼吞虎咽地吃下了瓜子。吃完瓜子，它又用烏溜溜的眼睛四處尋找好吃的`，哇，找到一片玉米片，它高興地抓起來，啃了一大口�？吹轿叶⒅�，它趕緊跑到小屋里，生怕我搶了它的美味。
倉鼠睡覺時(shí)最有趣了。它愜意地張開嘴，打了個(gè)小哈欠，然后在木屑里刨了一個(gè)小坑，一頭鉆進(jìn)去，團(tuán)成一個(gè)胖胖的雪球，呼呼大睡起來，我只能看到木屑在輕輕顫動(dòng)。
我家的倉鼠，可喜歡啃磨牙石了。它抱著比自己還大的磨牙石，呲出牙，咯吱咯吱地大啃著，還時(shí)不時(shí)美滋滋地伸出舌頭舔一下。時(shí)間過去好久，它卻怎么也啃不夠，后來，它干脆趴到磨牙石上，整夜的啃著，吵得我們沒法睡覺。
這倉鼠，別看它胖乎乎的，轉(zhuǎn)起滾輪來，快如天神哪。它爬上滾輪，前爪奮力向上爬著，后腿起勁蹬著，滾輪飛快地轉(zhuǎn)起來，發(fā)出“呼呼”的聲音。聽到聲音，倉鼠轉(zhuǎn)得更起勁了，看得我眼花繚亂。
我跟我家倉鼠是最好的朋友，它一見到我，便高興地吱吱叫，沖過來與我玩耍。這時(shí)，我總會(huì)給它許多好吃的，我喜歡我家的倉鼠。
小學(xué)的作文400字 篇2
我有一頭長長的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的.眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫畫、彈鋼琴、看書啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。
在某一個(gè)星期的星期四，第四節(jié)是吳老師的書法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有帶！我的心都快要跳出來了，擔(dān)心被老師批評(píng)。
“我應(yīng)該怎么辦！如果沒有練字本的話，要抄課文的！”我著急地說，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文��！這時(shí)，老師說：“沒有帶練字本的站起來！”
我慢慢地站了起來！
老師嚴(yán)肅地說：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語表從第一課寫到第七課，注意書寫工整”。
我聽到老師這么說，立馬開始認(rèn)真抄寫起來，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話，你會(huì)和我一起做朋友嗎？
小學(xué)的作文400字 篇3
今年是特殊的一年，因?yàn)橹袊辛诵滦凸跔畈《尽?/p>
今天我想做一道蛋炒飯給爸爸媽媽吃，因?yàn)樗麄兎浅Ｐ量�。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了，于是教我如何做蛋炒飯。
首先我們先準(zhǔn)備一些蔥、兩根火腿腸、鹽、油、生抽、一碗米飯、兩個(gè)雞蛋備用。然后把蔥切成末，火腿腸切成丁，接著往鍋里倒油，待有點(diǎn)冒煙的時(shí)候，先放蔥，然后把火腿腸丁倒到鍋里迅速翻炒，避免太焦，看火腿腸丁有點(diǎn)收縮時(shí)，盛起來備用。然后往鍋里再倒點(diǎn)油，油一熱就磕兩個(gè)雞蛋進(jìn)去，并用鏟子翻炒，待蛋白凝固的'差不多時(shí)把米飯倒進(jìn)鍋里，這時(shí)候就是個(gè)臂力活了，需要用鏟子不停的翻炒米飯，直至均勻，不讓米飯成團(tuán)粘在一塊丁，然后倒入備用的火腿腸丁，再倒點(diǎn)生抽，撒點(diǎn)鹽，還不能把飯炒胡，也不能太咸、太淡……就這些事便把我搞得手忙腳亂。媽媽告訴我：“來不及可開小火�！蔽伊⒖叹烷_了小火，接著再放點(diǎn)鹽和醬油，然后又調(diào)到大火翻炒，聞到香味，看到米粒跳時(shí)關(guān)火出鍋。
當(dāng)我把蛋炒飯給家里人吃時(shí)，尤其是妹妹，端起碗，拿起勺子，一會(huì)功夫就把蛋炒飯吃光了，還一直說：“好吃，好吃我還要吃！”時(shí)，我的心里樂開了花。
小學(xué)的作文400字 篇4
李老師曾經(jīng)寫了一篇《幸福其實(shí)就是一盤餃子》，讀后讓我感受到幸福真的就是那一盤餃子，那一盤姥爺為我包的餃子……
姥爺做得一手好餃子，我非常喜歡姥爺飯的餃子，此時(shí)還可以喝上一聽可樂，拌上幾掰蒜，那滋味就別提有多美了！那時(shí)，每次我去姥爺家，姥爺都會(huì)到樓下去買我愛吃的小食品，薯片、果凍、泡泡糖……然后，再順便把餃子的材料買回來。
在我的記憶里，姥爺身體一直都很好，可我們卻沒有想到，在20xx年姥爺突然得了心肌梗塞，去世了！那時(shí)我還很小，完全不會(huì)想到姥爺會(huì)離開我，我依舊吵著姥爺給我包餃子吃，姥爺便安慰我說：“丫頭，等姥爺病好了，就做給你吃。”可天有不測風(fēng)云，老天總不能隨人愿。三天后，姥爺就悄悄離開了我們。當(dāng)時(shí)大人們都痛哭得不成樣子，只有我和年幼的妹妹不知道大人們?yōu)槭裁纯�，我們還跑過去安慰大人們。可當(dāng)我們知道姥爺永遠(yuǎn)的離我們而去了，我們傷心地哭了，我再也吃不到姥爺為我做的餃子了，再也拼不到那盤餃子中的幸福了。再也沒有人因?yàn)槲业囊痪淠_臟了，而為我起夜燒水洗腳。
以后，媽媽和舅舅經(jīng)常為我包餃子吃，而我卻再也找不到那種味道——那盤餃子的.味道！
餃子+姥爺=思念的味道！
教師評(píng)語：小作者用自己深深的回憶帶我們?nèi)テ肺读艘环N慈愛的味道。文中對(duì)于姥爺為自己包餃子的經(jīng)過，體現(xiàn)出一位那樣慈祥的老人對(duì)于自己孫輩的愛的情懷，同時(shí)也為小作者的深刻思念之情，做好前提的鋪墊。
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