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我的小學(xué)作文

時間:2023-11-27 12:11:23 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文集合(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文集合(9篇)

我的小學(xué)作文 篇1

  我喜歡語文布置的作業(yè),一般會布置一些活動比如:發(fā)倡議書、“六一”親子活動、讀書漂流記、美味小吃聚會等······其中我最喜歡的活動是美味小吃聚會。

  星期五的時候,老師給我們布置了個作業(yè),是做小吃!我們?nèi)嗦犃耍己芨吲d。就有些人就說我要做蛋糕、我要做可樂雞翅、我要做······

  然后我們就放學(xué)了;氐郊椅揖透议L說:“媽媽,老師讓我們做一些小吃。”然后媽媽說:“那你想做什么呢?”我就說:“我想做可樂雞翅!”媽媽就同意了。

  然后過了幾天,媽媽又說:“我去下面買雞翅了!眿寢屔蟻砹耍f:“下面沒有!蔽揖拖胱龅俺达埌!媽媽就去給我蒸米飯了······

  到了早上,媽媽和我做好了,我就吃早完飯就出發(fā)了!我到了學(xué)校,看見了有好多的同學(xué)帶了好多的小吃,而且我們班的牛思凱直接拿來了自己買的爆米花。然后我們以為第一節(jié)來展示自己的小吃的,但是老師讓我們第三節(jié)課來展示,到了第三節(jié)課,老師終于讓我們拿出了小吃。然后就讓了好多同學(xué)去展示······

  然后到了自由分享的時候了,我們就嘗了個人的小吃。我吃了楊壹然的可樂雞翅,曹靖彬的可樂雞翅,丁虞馨的芝麻團(tuán)子,齊俸葶的薯條,崔彥斐做的水果沙拉,吃得我飽飽的!同學(xué)們做的'小吃太好吃了!

  希望以后再有一次這樣的小吃會!這就是我喜歡的原因,所以我就喜歡語文的作業(yè)。一些活動作業(yè)!

我的小學(xué)作文 篇2

  每一個人都有自己的缺點,有些缺點很難改掉,而我最大的缺點就是小學(xué)生最常見的——粗心。

  這個缺點常常困擾著我,就讓我給你說一說其中的一件事吧!

  記得那一次,我在家里津津有味的品讀著書。這時,一陣門鈴聲傳來了,我急忙跑去,心里抱怨:“是誰呀?這么討厭,把我從書里拉了出來!遍_門一看,是我的同桌。他沖我一笑:“王廣浩,今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,剛要關(guān)門時,我趕快拉住,對同學(xué)說:“我從家拿一本書,無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴,我還擊了一下,說說笑笑中我們便下了樓。

  我們跟其他同學(xué)會和后,準(zhǔn)備要玩捉迷藏,我們二話沒說,拔腿就跑。我們躲到了草叢里,不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來:“哦,我差點忘了,我從家?guī)砹艘槐緯。”我向雙手看了看,手上空空的,就開始四處找了起來。同學(xué)在旁邊好奇地問:“怎么了?”我急得快要哭了,說:“我從家?guī)У臅灰娏,媽媽回家肯定會罵我的!”同學(xué)想安慰我:“別著急,我們一起找!庇谑,我們把來過的地方細(xì)細(xì)的找了一遍,都沒有找到,我哭了起來,立刻奔跑起來想回家!巴鯊V浩,你還玩不玩?”我怒吼道:“東西都丟了,哪還有心情玩?”回到家,我打開鞋柜換鞋,卻發(fā)現(xiàn),我的書安安靜靜地躺在那兒,原來我的`書在這兒呀,我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!

  看完后,你一定會哈哈大笑,說我太粗心了吧?但是不要緊,我一定會改掉壞習(xí)慣的。

我的小學(xué)作文 篇3

  班級里每一個同學(xué)都有自己的收藏,有的是兒時的相冊,有的是生日禮物,有的是旅游時帶回家的紀(jì)念。我也有收藏,那就是《福爾摩斯大全集》。

  那本書比平常的書大好幾倍,比字典還厚,里面的字很小,密密麻麻一行又一行眼都花了。書的封面是褐色的,上面寫了大大的七個字——“福爾摩斯大全集”占滿了整個封面,封底還畫著福爾摩斯的圖案。這本書是講十九世紀(jì)住在英國的私人的偵探福爾摩斯辦案的.故事。

  小時候,剛上二年級會認(rèn)了些字,我就想找些書看看增長知識,在書群里找著,突然我看見了一本《世界十大文學(xué)名著》這本書,我就把這本書留了下來。我翻開書,找了一篇我感興趣地讀了起來,那一篇就是《福爾摩斯探案》。一開始我覺得很有趣,很難以相信情節(jié)會是這樣撲朔迷離,于是我天天抱著本書看,媽媽都不敢相信平時在外面玩得不想回家的我,怎么突然變得愛看書呢?慢慢地我就喜歡上了偵探.冒險.奇怪的故事之類的書.小說。有一天,我和姑姑去新華書店買書,我看著看著.走著走著看見了一本厚厚的書上寫著大大的七個字:《福爾摩斯大全集》。我想:我也只在那一本《世界十大文學(xué)名著》中看過幾篇而已,我還想多看幾篇。我便毫不猶豫的拿起那本書,吵著讓姑姑買,姑姑說:“這有什么好買的,還不如多讀一些作文書呢!一個女孩子,為什么非要看這樣的書呢?還不如好好學(xué)習(xí)。”我鬧了起來:“我就要買,我就要買!這本書有什么不好,這可是文學(xué)名著呢!”姑姑無可奈何,只好讓我買下了。我喜歡這本書,它不僅讓我感受到智慧.勇氣.刺激的經(jīng)歷,文中的案情還描寫得非常生動.有趣,看了這本書后你絕對還想看。

  有一次,奶奶出去散步回到家后又弄這.又弄那,結(jié)果把大門鑰匙弄丟了,這使奶奶里里外外找了半天也沒找到,奶奶記性又不好,不知道回來后鑰匙放哪了。我在旁邊一直玩著,見奶奶這么著急我問:“奶奶,你在找什么”奶奶說:“找鑰匙呀!我都快急死了。”我問:“你回來后干了什么事?”奶奶說:“收掛在外面的衣服呀!蔽易叩酵饷,好好搜尋了一番,奶奶通常都是先開門再把鑰匙放在一個地方,我又檢查了門邊,終于在墻角的小臺子上發(fā)現(xiàn)了被光照的刺眼的鑰匙。我都是學(xué)著福爾摩斯做的,現(xiàn)在我成了家人心中的小偵探。

  我的收藏是《福爾摩斯大全集》,我喜歡它到愛不釋手。

我的小學(xué)作文 篇4

  我經(jīng)常因為一點雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架,吵架事件就在今天這個風(fēng)和日麗的下午發(fā)生了。

  “唉!孩子你怎么這么笨呢?你上課有沒有認(rèn)真聽講。侩x期末考試還有幾周了,你心里有沒有數(shù)?你還玩‘摩爾莊園’呢!好好學(xué)習(xí),長大了你才有幸福的生活,是不是?于是我下決心,在你每天做完老師布置的作業(yè)之外,另外再讓你做兩套課外題!蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂]完。磕@明明是給我增加負(fù)擔(dān),煩死人了!”說著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個樣子,更是火冒三丈地說 :“你想造反。磕憧烧媸情L大了!”聽了這話,我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來了個vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來。媽媽像氣瘋了的樣子,用異樣的眼光看著我,我傷心極了,但是我緊緊的.閉著雙眼,以免淚水流下來。

  沉默了一會兒,我冷靜下來,覺得這樣對待媽媽的確是有些過分,我后悔莫及,淚水禁不住流了下來。這時有一雙手撫摸著我的臉,是那樣的溫柔,是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過身來,撲到媽媽的懷里痛苦了起來。媽媽笑著說:“孩子,剛才是媽媽的不對,我應(yīng)該讓你放松一下,像小鳥一樣有一個自由的空間!”這時,我和媽媽都笑了,笑得是那樣甜。

  我想離期末考試越來越近了,媽媽說的每一句話都記在我的心里,我一定把它當(dāng)作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心,我一定會以優(yōu)異的成績彌補(bǔ)我的過失。

我的小學(xué)作文 篇5

  我們院子里有幾棵玉蘭樹。

  春天來了,樹上開滿了玉蘭花,陣陣清香撲面而來,一陣春風(fēng)吹過,花瓣落在地上。我走進(jìn)一看,有的只開了兩三片,有的`全都綻開了,有的還是一個小花苞。

  我愛玉蘭樹,它給我們的院子增添了一份美麗!

我的小學(xué)作文 篇6

  五月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,毛毛細(xì)雨灑落下來,灑美了人間,滋嫩了植物,就那不起眼的小草,也慢慢張開了雙手,為春光奏響了第第一首歌曲。

  美麗而又柔軟的垂柳張開了細(xì)細(xì)的嫩葉,在微風(fēng)中,在陽光下,婀娜多姿的`柳條。真是讓人流連忘返。

  春天,是那么的無私,讓還未蘇醒的植物在春天溫暖而舒適的環(huán)境中慢慢在復(fù)蘇,使它們吸足養(yǎng)份讓植物愉快地渡過四季。

  花,是美麗而又樸素的象征,花,沒有春天,就沒有那么美麗;草,沒有春天,就不會那么綠;樹,沒有春天,就不會那么強(qiáng)壯。

  讓我們珍惜春天,渡過一個充滿生趣的春天。

我的小學(xué)作文 篇7

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便可看見一座氣勢宏偉,環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)。那就是亭山小學(xué)。說起亭小,我特別驕傲,因為那是我設(shè)計的。請您和我一起去看看吧!

  走近亭小后,映入眼簾的四個大字——亭山小學(xué)

  走進(jìn)大門,筆直走,便有一片綠草如茵的草坪在操場中央,那是踢足球的專用場地。而面對著的露天舞臺也很大,估計超過八十平米吧。到操場后。沿著那條小徑,一直朝南,就是食堂了。食堂大廳整齊排著近千個就餐位,足夠容納所有師生了。而且食堂的菜是既有營養(yǎng)又好吃的,引得我口水直流。

  從食堂出來后,朝西北方向走,就可以看見教學(xué)區(qū)了。東邊是教學(xué)樓,西邊是藝術(shù)樓,兩座大樓之間靠一座電梯連接,兩棟大樓旁也有電梯。這樣上樓時就不用費(fèi)力了。走進(jìn)教室后,窗臺上,各種花兒競相開放:有康乃馨、郁金香、玫瑰花等等。它們的.美姿可以令你精神一振,足足可以緩解視覺疲勞。正前方的黑板也安裝了多媒體,老師上課時可以更輕松些。桌子和椅子也都是新的,學(xué)生坐上去可以更舒服些。在藝術(shù)樓里,各種藝術(shù)教室的設(shè)施也是一流的,配備齊全。而且每層都有閱覽室,學(xué)生可以在這里閱讀,擴(kuò)展知識,開闊眼界。

  這就是我設(shè)計的亭山小學(xué),獨(dú)一無二的亭山小學(xué)。

我的小學(xué)作文 篇8

  我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣李文蕙節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,我以前也是這樣想的,其實,并非如此。以前我也曾經(jīng)是個不珍惜用水的小朋友,是一件事改變了我,這件事我一直記憶猶新。記得有一天,我像以前一樣跨進(jìn)家門,習(xí)慣性地來到水池旁,擰開水龍頭,“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出,我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”,不一會,水就流了大半個水池。洗完手后,我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會兒,婆婆來了,看見“嘩嘩”直流的.水,生氣地叫道:“是誰沒關(guān)水龍頭?”這時,我才想起來,我竟然忘記了關(guān)水。

  我不好意思地回答道:“哦,是我!逼牌怕犃,語重心長地對我說:“知道嗎?水是世界上最寶貴的東西,是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ,而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的,人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。

  如果大家都這樣浪費(fèi)它,總有一天它會消失的!逼牌诺脑捊逃宋,從那時起,我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個月很快就過去了,由于我浪費(fèi)的水,結(jié)果那個月我家的水費(fèi)很高,我非常慚愧。事后,婆婆又告訴我:我們應(yīng)該節(jié)約用水,水可以循環(huán)使用,淘米用過的水可以澆花,洗衣服的水可以拖地,洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護(hù)水資源,還能一事兩得,真是兩全其美!從那以后,我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

我的小學(xué)作文 篇9

  陳伯吹,大家熟悉吧?他是我國當(dāng)代童話作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一樣做一個童話作家。童話用奇特的幻想,美妙的語言,深刻的寓意,給了我們力量。

  晚上睡覺前,我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著,仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫她的外傳。我打開電鈕,讓我的機(jī)器人秘書——“萬事通”提供素材,用最快速度寫出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來了一封封洋溢著贊美的信,其中有一封信上寫道:“敬愛的童話作家張景鵬;你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛看,請您多寫一些童話吧!”

  我為了感謝大家的鼓勵,又寫了一部《張景鵬童話集》,獲得了諾貝爾文學(xué)獎,并且得了“童話大王”這個稱號。同學(xué)們都想聽我的童話集里的故事,下面我就講一個《大聯(lián)歡》的童話吧!童話聯(lián)合國里的小拇指向童話國里的人們發(fā)出通知:

  通 知

  我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲,開一次隆重的大聯(lián)歡會,希望大家在X年X月X日光臨。

  童話聯(lián)合國

  X年X月X日

  這一天到了,你看!馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來了;見義勇為的鐵臂阿童木,穿著火箭鞋來啦;大名鼎鼎的`阿拉丁手托著神燈,坐著神探來了;似乎變俊了的丑小鴨,不遠(yuǎn)萬也來到了這里……童話里的人物都來了,有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂,真是八仙過海,各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時候,忽然,小蜜蜂瑪亞來報告,非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說:“又是玉帝老兒作怪,我給他點顏色看看!彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯專炝⒓闯霈F(xiàn)一個大洞。玉帝見了嚇得要死,趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對著天上一畫,把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨,一瞬間,非洲的旱情解除了……

  媽媽叫醒了我,新的一天又要開始了。我回想著我的童話夢,真有趣!我多么渴望它不是夢,而是我的未來!為了這個理想,我知道應(yīng)該怎樣做。

  未來的童話作家——我,努力吧!拼搏吧!

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