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小學(xué)作文600字10篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
月色朦朧，我只身一人坐在寧靜的小院中。點這幾支蠟燭，品著芳香的茶，捧著一本耐人尋味的書細(xì)細(xì)的讀。此時，周圍的一切靜寂無聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事，在文字的海洋里徜徉。
一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我，沒有享受過那寂靜的，令人有無限遐想的夜晚。我向往它，渴望有有一天過上那種恬靜無憂的生活。
在城市中，很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書時，不時的幾聲鳴笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而，在寂靜的鄉(xiāng)村中就不是這樣，再細(xì)細(xì)的讀書的同時，雖然不時地有幾聲蟬鳴，但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般，那樣富有節(jié)奏，那樣悅耳動聽！
若是在這樣的夜晚中，手捧一本書，或癡迷，或沉思，再加上蟲兒們的伴奏，那簡直就是一種神仙眷侶般的生活�；蛟S會想到張衡數(shù)星星的情景，又或許會設(shè)計牛郎和織女相會的情景吧！抬頭仰望，星空浩渺，燦爛。思緒也隨之轉(zhuǎn)向天邊的夜空了。
若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境，我一定癡迷于其中，留戀于其中。盡情的沐浴著月光，聽著蟲兒們的交響曲，捧著一本書細(xì)細(xì)的讀，再泡上一杯濃濃的茶，享受著大好時光！
或許，我還會邀上伙伴，一起去池邊垂釣，一起在微弱的月光的照耀下，穿梭于小路之間。時而說笑嬉戲，時而享受天地的靈韻，時而回憶著昔日歡樂地往事……
倘若看到一些小昆蟲，我不會像以前一樣對他們避而遠(yuǎn)之了，我一定會與它們一同逗樂，一同感受大自然的'無限魅力！在這種境界中，你一定情不自禁的拋開所有雜念，只是去全身心的感受這來之不易的“大餐�！�
窗外仍然有著嘟嘟的笛鳴聲，但，我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了！我似乎又聽到了蟲兒們的交響曲，聞到了濃茶的芬香，看到了月光的朦朧……
小學(xué)作文600字 篇2
有人說，老師像一支紅燭，燃燒自身照亮我們的人生路;有人說，老師就像一個園丁，用自身辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵；有人說，老師是天上最亮的北極星，為我們指引前方的道路。但是我覺得，老師更是一位“媽媽”，教會我們知識，還從不說苦說累。
在我們班，就有這樣一位老師像媽媽的好老師。她就是我們敬愛的班主任------何老師。
何老師像媽媽一樣和諧可親。有一次，那是一個夏天，我們坐在教室上著美術(shù)課，我不知怎么了，渾身發(fā)熱，我不由把我旁邊的窗戶打開，可是，意想不到的事情發(fā)生了----我后面的小鄒，也在推窗子，我不知道，一不小心把小鄒手夾到了，小鄒那起我的鐵文具盒向我的頭砸來，啪~鐵文具盒重重的砸在我的頭上，頓時，我彎下腰，捂著頭哭了起來，后來在同學(xué)的撫慰下，美術(shù)老師把我?guī)У胶卫蠋熮k公室。何老師知道我受傷后，急匆匆地把我拉到椅子旁，讓我坐下。何老師自身卻站著，親切地問我“還能堅持下去嗎？怎么回事？需要去醫(yī)院嗎？我看著何老師的目光中流露出的.焦急和親切，似乎感覺到了何老師的心源源不時地輸出一種能量，那種能量叫“愛”！那一刻，我感動地想哭了�！�
何老師仔細(xì)觀察了我的傷情后，從二樓醫(yī)務(wù)室拿了一瓶消毒水。對我說“還好，來`我?guī)湍阃可舷舅��！焙卫蠋熌闷鹣舅�，在受上到了一點，然后細(xì)心地在我太陽穴和額頭上涂。此時的何老師像媽媽一樣。消毒水也不在是消毒水了。它變成了愛的結(jié)晶。好像不是何老師在幫我涂消毒水而是親切的媽媽。
何老師，你對我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會忘記！我在這里想對你說“老師你辛苦了！”
小學(xué)作文600字 篇3
看到這個題目，我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。
星期天，奶奶在集市上買了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長相和特點，給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿帧Ｓ械哪鸽u鼻子上有一點紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛，像一個小絨球，跑起步來，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮兒白絨毛，就叫“一點點”……
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時，它老被擠在一邊。我十分可憐這個弱者，每天放學(xué)，第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些饃渣、飯粒，還把它從雞籠中放出來，任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個同伴都健壯，而且有一點兒通曉人性。只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說:“小主人，又要給我吃什么好東西?”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時扇動著翅膀驅(qū)趕來搶食的兄弟。這個小機靈鬼真有點兒霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場跳高比賽，可都差了十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的.膝蓋借勢再跳，從我手中啄走了蚯蚓“真是個小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開心地笑了。
四個月過去了。一天清晨，幾聲呢呢呢的長鳴把我從夢中喚醒。我順著窗戶望去，只見“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首站立，正在引吭高歌，有人一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦!
從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時叫我起床。它像一個催人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！
小學(xué)作文600字 篇4
20xx年4月12日的早晨，還是一個平凡的早晨，沒有任何新奇的突發(fā)事件。
啃著面包，無所事事地翻著雜志，一頁一頁地翻著。一個黑影突然在我眼前一晃而過，出于本能，隨手拿起雜志用力地拍去，“啪”，黑影應(yīng)聲而落。
小心地湊過去看，原來是一只不小心掉隊，闖進(jìn)民宅的蜜蜂。因為突然的打擊，使它落在桌上，仰面朝天，無助地?fù)]著細(xì)細(xì)小小的腿，一次次嘗試，卻都功虧一簣。
出于憐憫，我想去幫它。我一靠近，換來的是它更劇烈地抖動，似乎在拒絕著我的協(xié)助。
似乎是受傷了，這只蜜蜂拼命地鼓動翅膀，揮舞著六只細(xì)小的足，希望能找到支撐點，可每一次，都離成功只有一步之遙。
“再這樣下去，很快就會體力不支的吧�！蔽蚁�。也許是它明白了我的想法，停止了無謂的行動。靜止數(shù)秒后，忽然一發(fā)力，終于翻了過來。
這是我才發(fā)現(xiàn)，這是多么可愛的一只蜜蜂。嬌小的身軀，金黃的絨毛，怎不讓人憐愛。我為我之前的行為感到后悔。
本以為它會用它唯一的.武器——蟄針進(jìn)行報復(fù)。可它無所謂地拍拍兩片薄得透明的翅膀，顫顫巍巍從大開的窗戶飛走了。
我不禁想起《荔枝蜜》里的一句話：“多可愛的小生靈�。θ藷o所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚��！”
是啊，蜜蜂雖然渺小，但它為人類做出的貢獻(xiàn)可是偉大的。它們正用勞力建設(shè)自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。
這黑夜，我做了個奇怪的夢，夢見那只蜜蜂，又回到了我的家中，徘徊在我的面前。
病好之后，我深深地體會到聽媽媽的話是多么重要。就像周杰倫歌里唱的：“聽媽媽的話，別讓她受傷。”
聽媽媽的話，我會過更好。
小學(xué)作文600字 篇5
在我的記憶深處一直有一群和我從小玩到大的同學(xué)，從小學(xué)一年級開始直到現(xiàn)在，從來沒有離開過，有時一個人出去玩的時候總會順路把其他幾個都叫上。
我的童年有很多美好的回憶，比如我和小伙伴一起去玩，那次我們?nèi)齻�在前面，兩個在后面，到一座山上摘果子吃。那時的蘋果又大又甜，想起就讓人流口水，有幾個比較調(diào)皮的已經(jīng)爬到樹上了。他們看到一個就摘下來咬一口，又看見那邊還有一個大的，還沒等把大的摘下來又看見一個紅的，真不知道想吃大的還是紅的。沒過一會兒，整個果園已經(jīng)不能看了，蘋果滿地都是，后來走的時候我們把蘋果放在地上，擺了四個大字“到此一游”。之后聽說果園的主人非常生氣，小時候的我真是太頑皮了。
還有一次，我們看不慣一家人的做法。一天，他們太過分了，隔壁的小孩不小心把他們家的門簾摸臟了，他們就把小孩倒著提到小孩家說“把你們家的小仔仔管好”之類的話，當(dāng)時小孩的媽媽雖然很生氣但是也沒說什么。還有一天我們幾個又路過看到他們又欺負(fù)那小孩，于是我們幾個轉(zhuǎn)到他家房頂，拿了一些土從上面往下丟，還拿破鞋丟到他家窗子上，把土和水和成泥放在他家尿盆里。就這樣我們都住在隔壁不遠(yuǎn)，那天晚上他們回來了，老遠(yuǎn)就聽到他們在罵，“這是哪個兔崽子丟的，啊呀，尿盆砸成這樣子了，最好別讓我知道是誰干的，小心我抓住把他的'腿打成兩半，氣死我了”。媽媽問我“你知道是誰干的？”“我，我不知道是誰干，我怎么會知道呢。”其實母親心里清楚我是怎樣的人，沒說。
這就是我的童年，真想和他們一起再去摘果子，一起玩耍，真的很有趣！從前的小伙伴到現(xiàn)在只有我一個人了，因為在上初中的時候我轉(zhuǎn)了學(xué)不在那里念書了，但我還是沒有忘記他們，還有我的母校。在上小學(xué)時，那是我記憶中最美好的一段時光。
雖然我已經(jīng)和他們不在一起了，但還是常常聯(lián)系的，尤其是過節(jié)時我常常去看他們——我的伙伴們。
小學(xué)作文600字 篇6
人類漸漸制造出越來越多的機器人來代替人腦，幫我們干活。機器人都是由電腦的操作系統(tǒng)來控制的，可是有一天，如果機器人的控制系統(tǒng)壞了會怎么樣呢？這個奇異的想法老是往我腦子里鉆。讓我來帶你看看這驚心動魄的一刻吧！
第一個制造出機器人的人很高興，他跑去告訴別人怎么制造機器人，并得了諾貝爾獎�？墒怯幸惶�，這個機器人的控制系統(tǒng)被不法分子用病毒攻擊了。他的主人回家一看，發(fā)現(xiàn)機器人已經(jīng)不受控制了，等到他趕快去控制時，已經(jīng)晚了。機器人正在形成人的腦袋！這個機器人不聽他主人的任何指令，一意孤行，按照自己的意見行事，甚至舉起榔頭追打自己的主人。
看到這里，你是不是覺得很恐怖呢？嚇得你不敢看了吧。沒關(guān)系，下面還有更嚇人、更驚心動魄的呢！
那個機器人后來慢慢地有了生育功能，一口氣生了100多個小機器人。這一群機器人耀武揚威地走到主人面前。
大機器人對主人說：“我們準(zhǔn)備統(tǒng)治地球！”。主人看到機器人這樣說話，便說：“不行，不行！……”
“我們準(zhǔn)備統(tǒng)治地球上所有人�！�
“不行！……你們是敵不過人類的�！�
這樣，機器人和人的一場惡戰(zhàn)就開始了。機器人先后導(dǎo)演了一出出慘劇，如飛機失事、火車相撞、輪船沉沒……
另外，機器人還用它們的武器殺了我們很多人。不過，最終我們升級了機器人的控制程序，用電腦再次控制了他們。畢竟，機器人是我們?nèi)祟惏l(fā)明的.，他們的智力永遠(yuǎn)不會超過人類。但是，一但機器人失去了人類的控制，那將是一場萬劫不復(fù)的惡夢。
呼、呼……原來是個夢。
如果我們?nèi)祟惒簧朴诳刂莆覀冏约喊l(fā)明機器人的話，說不定就會真的被機器人統(tǒng)治的！
小學(xué)作文600字 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當(dāng)然重要，但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的'好媽媽！”
好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的時間老人怎么走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”
媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可。”還沒等她說完，我一把搶過來，往里一看，呀！怎么會這樣？土豆丁怎么會粘在一起呢？我用帶著無數(shù)小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起，便上網(wǎng)查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，并請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什么土豆沒有粘在一起呢？”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，然后再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣�。 �
切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學(xué)習(xí)中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發(fā)現(xiàn)它們，從而事半功倍。
小學(xué)作文600字 篇8
在漫長的人生之路上，我們年輕的心要裝載的很多，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休息，學(xué)會面對挫折，學(xué)會享受生活……但是，請別忘了年輕的我們的一堂必修課――學(xué)會異想天開。
如今，異想天開被人們過多地充斥了狂傲的味道，面對著“填鴨式”的教育方式，聆聽著老師們“只許這樣，不許那樣”的訓(xùn)斥之言，異想天開幾乎成了我們不可觸及的禁地。當(dāng)一個新奇的想法從腦袋里蹦出，一句簡單的“異想天開”就會將它綁了塊大石頭沉入深海之底。
難道我們只能墨守成規(guī)，只能怨天尤人，只能對那些固有的說法一味盲從？不，我們不需要一群只會點頭稱是的胡涂蟲，我們的.國家，我們的民簇，我們的建設(shè)事業(yè)需要這樣的一種異想天開！
誰說異想天開注定只會是異想天開？不，看看這些活生生的事例吧！亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”地提出“日心說”，開創(chuàng)了一片天文科學(xué)的新世界。中國的“貧油論”讓中國默默忍受了進(jìn)口洋油的不公正待遇，是李四光“異想天開”地進(jìn)行地質(zhì)研究，發(fā)現(xiàn)了我國豐富的石油寶寶藏。一個世紀(jì)前，“嫦娥奔月”只被當(dāng)作一個“異想天開”的美麗神話，而現(xiàn)在，人類已能站在月球向著地球微笑�？粗袢沼l(fā)繁榮的香港澳門，又有誰還會去質(zhì)疑爺爺“異想天開”而得出的“一國兩制”。在建國初，又有誰不會認(rèn)為祖國有今天這樣的繁榮是“異想天開”呢？然而事實上，中國已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄獅覺醒的聲音已威震四方。
異想天開不是錯，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會這樣的一種異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶余飯后的笑料，但難說它不會成為世界第八大奇跡？
小學(xué)作文600字 篇9
終于放假了，春節(jié)對我來說好像是一個假期一樣，我很期待，但是過了春節(jié)以后我又長大了一歲。
在超市商場里邊，到處都是春節(jié)喜氣洋洋的氣氛，很多很多的東西包裝都是紅顏色的，年味兒很濃。買年貨的人人山人海，我和爸爸在超市買了一副春聯(lián)，還買了3對窗花，我很想買那只紅嘟嘟的毛茸茸的小羊，但是爸爸說我的玩具太多了，不能再買了，我心里很不舒服。
大年三十的時候我們回老家了，在老家的集市上一點兒也不亞于超市，一會兒一個鞭炮的響聲，到處都是叫賣聲，討價還價聲，好不熱鬧。下午爸爸的朋友送來一三輪車的`煙花，我?guī)兔Π嶂�，煙花的種類真多，有“大財元寶”、“一鳴驚人”……。我好期待晚上。到了下午4點多鐘，村里想起了鞭炮聲，煙花聲，我就嚷嚷著爸爸趕快放煙花，爸爸說放這個是有規(guī)矩的，要等吃了餃子才能放的，我快速跑到廚房喊奶奶趕快煮餃子。終于可以放煙花了，爸爸把煙花固定好，開始放了，哇，好漂亮，五彩繽紛，天空跟開了花兒似的。
放完煙花以后，長輩們開始給我發(fā)壓歲錢了，我把所有的壓歲錢放進(jìn)了我的錢包。大年初一的早上，我還在夢中就被鞭炮聲驚醒了，睜眼一看才6點，哎，該起來磕頭了，我們老家的風(fēng)俗，起床以后我跟著爸爸媽媽姑姑一起給爺爺奶奶磕頭，還說著新年好，新年吉祥，這樣就可以了。隨后就可以和小朋友們一起玩放鞭炮、用自己的壓歲錢買一些小飾品一起分享了。
春節(jié)假期的時間就像流水一樣快，但是我過的很愉快，相信很多小朋友跟我一樣，在這兒我祝大家新年愉快，萬事如意！
小學(xué)作文600字 篇10
期待已久的小實驗終于在老師的布置下拉開了序幕，站在二樓扔雞蛋，如何才能讓雞蛋落地后不碎？
我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法，設(shè)想雞蛋掉下去打開后的驚喜，突然我靈機一動，將雞蛋煮熟，這樣的話，盡管雞蛋碎了，雞蛋仍然可以吃，這樣既不浪費，實驗又能繼續(xù)下去。
第一輪實驗開始了，我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來，之后拿兩個毛巾又把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實實的，可是我還是覺得不安全，我又拿了一條毛巾包了起來。緊張而刺激的實驗即將開始了，我拿著包好的雞蛋準(zhǔn)備往下丟，心里忐忑不安，好擔(dān)心雞蛋一掉下去就碎了。
我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去，只聽“砰”的一聲，心里咯噔一下，一種不祥的.預(yù)感襲來，我狂奔下樓，迅速的打開包裹，雞蛋碎了，我把碎了的雞蛋獎勵給了媽媽吃。
總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，毛巾包裹著的雞蛋都是軟的，沒有硬的東西去保護(hù)它，于是我們在家里翻箱倒柜，終于找來了硬的泡沫，在第一次實驗的基礎(chǔ)上，我又在外面增加了一層硬泡沫，用透明膠帶給捆綁了起來，綁好后我又拿在手上晃了晃，看雞蛋在里面是否有晃動。我一步一步爬上二樓，心里異常緊張，擔(dān)心實驗又一次失敗。我拿著包好的雞蛋，選擇好位置，往下一丟，只聽見又是“砰”的一聲，我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了，一層層打開，我高興地跳了起來，終于看到了完好無損的雞蛋躺在它那完美的小床上，我終于成功了。
經(jīng)過這次實驗，我明白了做一件事一定要有方案，及時總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不能因為一次失敗而失去信心，要有堅持不懈的精神。
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