小學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
嘗試雖然看上去困難，但是成功以后，你會有刻骨銘心的感受，那些感受似不相同，卻也相同，有一個共同點，就是讓人開心、勇敢。
有一次，我們全年段出去游玩，那兒有一層樓梯一根柱子，讓我們從柱子上滑下去。
看似不高，卻讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢下去，當我剛剛走到那上面，往下看，身體不由地顫抖，雙腳發(fā)麻，一點力氣都沒有。
這時，我抬頭望著天空，陽光變得更加刺眼，讓人睜不開眼，心想：這么高，至少也有兩米，無路可走，只可以從這里滑下去，怎么辦？這時候，有兩個聲音在我的耳邊響起，惡魔嘲諷道：“你還是不要下去了，可能會沒命，往后退吧�！碧焓孤犃耍钪f：“海雁，加油！我相信你一定可以戰(zhàn)勝恐懼，不要退縮，一定會安全著陸的，相信自己，做一個勇敢的.人！”我聽從了天使的話，雙腳走上前去，試探一番，腳伸一下，又看看地上，不行，我又縮回來了，害怕自己受傷。
這時，我看到那些好朋友一個個滑下去，而我卻站了半個小時，天使又說：“你看看，他們都能行，你要相信自己可以的�！蔽夜钠鹩職�，走上前去，雙手抱著柱子，雙腳繞著柱子，終于滑了下去。
我頓時覺得原來戰(zhàn)勝自己很快樂，這一次的鍛煉，讓我有了一顆勇于挑戰(zhàn)自我的心。
小學的作文 篇2
愛是冬日的陽光，使寒冷的人們感到溫暖，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛是一首動聽的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的蔚藉；愛是絲絲細雨，使心靈寂寞的人得到情感的滋潤；愛是一盞燈，照亮了人們的心靈。
萬里無云的一天，我正在專心地聽著老師講課。大概上了十分鐘的課，我的肚子突然劇烈地疼起來，不知是吃壞了肚子還是什么病突然發(fā)作，我的肚子就像有 千千萬萬只蟲子在里面爬一樣的難受。我還來不及向老師說，早上吃的東西就全吐到了地板上。一時間，教室里臭味撲鼻。有的人捂著鼻子說：“真臭！”有的人受 不了這個臭味，跑出了教室；還有的人對著我指指點點，用嫌棄的眼光望著我。又是突然之間，我的好朋友小倩：“小琪，你不用擔心什么，我來幫你。”說完，小 倩就拿著一個小桶和小鏟子，跑去學校的花壇里弄了半桶泥土，倒在我吐出來的東西上，然后用掃把掃干凈。最后還細心地用拖把把地面拖得一塵不染。看到一幕， 我心里像涌入一股暖流暖洋洋的'。
下課了，我趴在課桌上休息，小倩跑了過來，關心地對我：“你的肚子還疼嗎？你剛剛吐出來了許多東西，現在肚子應該很餓吧，這個面包給你吃�！闭f著， 小倩就拿了一個面包給我。我搖了搖頭，可小倩還是把面包硬塞給了我。隨后又還把上一節(jié)課老師講的知識給我講了一遍，我的心里溫暖極了！
我永遠也忘不了那天的事，忘不了我這位充滿愛心的朋友。我為這有樣的好朋友感到高興！
小學的作文 篇3
我的老師姓楊，他是學我們的奧數老師，平時周終我們去他家剜課。
他個子不高，頭領斑白，歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋，一單炯炯有神的眼睛，顯得精力矍鑠，看上去這么和顏悅色，
記得一次我們去補課遲到了，我們十分懼怕怕老師訓我們。然而老師并沒有申斥我們，只是說了句：“放松時光上課，下次去早點�！�
還有一次課間勞動時，爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫治畫，我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時才發(fā)明黑板還不抹。這時，老師走了過去看了看黑板，轉功身把烏板揩得干清潔潔，什么話也沒說……大野你看看我，我看望你，皆慚愧地低下了頭。
楊老師對我們每個學奧數的共學請求都無比嚴厲，讓我們不懂就答。下課后就對我們特殊惡，就像我們的疏爺爺一樣。有時候補完課的時候，天氣未晚，大己還沒來交我們，老師不釋懷我們一集體回家，就把我們打個兒迎回家……
在他的.關懷指點下，我的數學成就顯明的進步了，有一次還考了謙分。
固然當初楊老師不教我們了，但我仍是很感激我的老師。
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