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快樂的小學(xué)作文8篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步，為我們送來了傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在中秋節(jié)人們合家團(tuán)圓，一起賞月、吃月餅、猜燈謎。
就在中秋節(jié)的前一天晚上，小區(qū)物業(yè)打電話邀請我去參加中秋節(jié)晚上的“一站到底”的節(jié)目。我聽了特別興奮，但是也很緊張，萬一我答不出題怎么辦？媽媽安慰我：“沒關(guān)系，重在參與，開心就好�！�
中秋節(jié)晚上，我懷著既興奮又忐忑的心情來到了活動現(xiàn)場。節(jié)目還沒開始，一個(gè)活動就瓦解了我緊張的情緒——猜燈謎，我和媽媽合作猜出了三個(gè)燈謎，得到了三個(gè)小獎品，一下子就忘記了緊張。猜燈謎結(jié)束后還有小區(qū)業(yè)主們準(zhǔn)備的精彩表演，還沒從看表演中回過神來，比賽開始了。我心里很害怕，害怕早早地被選到，但偏偏怕什么來什么。開始答題了，我一看題目，咧嘴笑了，這么簡單，我一下就答出來了�？珊镁安婚L，后面一題問的是第一大書法家是誰？書法家多著呢，我腦袋里快速地閃過很多人的名字，還在舉棋不定的時(shí)候，時(shí)間到了，答案出來了：王羲之！
我失敗了，我還是獲得了一個(gè)小獎品，也體驗(yàn)到了中秋節(jié)的快樂，鍛煉了我的膽量，還拓展了我的.知識面。
今年的中秋，我吃到了美味的月餅，欣賞到了圓圓的明月，也玩得十分開心。真是個(gè)快樂的中秋節(jié)！
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買菜，買了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對媽媽說：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過程中很快樂，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床�。到�?2點(diǎn)，我們開始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動，媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開始了大掃除，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見我那么努力，對我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的'房間更美。我突然想起還有一件事沒做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現(xiàn)在回想起來，我的心仍有點(diǎn)激動。
快樂的小學(xué)作文 篇3
“奇奇長得像朵花，最后變成大傻瓜！”同學(xué)們這樣喊。
放學(xué)了，走在回家的路上，奇奇很不高興。這時(shí)，從書包里鉆出一個(gè)小精靈。
“奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。
奇奇的頭上落下一團(tuán)鳥屎。
“奇奇，你知道我是誰？”小精靈問。
“你是倒霉鬼！”奇奇沒好氣地說。
“啊，你真聰明！”小精靈說，它的頭像氣球一樣爆炸了。
“你猜到我是誰了，我就得受自己的'懲罰！”小精靈說。
“原來你躲在我的書包里，怪不得我會這樣倒霉！”奇奇說。
“是啊，這是你的光榮，當(dāng)你倒夠一萬次霉，你就會贏得到倒霉王國一日游的機(jī)會，請撥打16888168，幸運(yùn)大獎等你拿！”倒霉鬼說。
快樂的小學(xué)作文 篇4
“六.一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六.一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。
節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！看！臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六．一”全市匯演的.那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)！
快樂的小學(xué)作文 篇5
我今天非常開心 因?yàn)榻裉炖蠋煱l(fā)期中考試的`卷子，我語文99.5分，媽媽說99.5就是在在一百和99的中間，數(shù)學(xué)96分，英語還沒發(fā)，希望我也能進(jìn)步。
媽媽說希望我下次再用心一點(diǎn)，爭取別粗心，考雙百。
快樂的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人，都擁有一份自己喜愛的快樂，而在我－－一個(gè)依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂．現(xiàn)在，我將我小小的快樂給大家分享．
�。矚q時(shí)，我的快樂是大人們的陪伴．那時(shí)的我什么也不懂，大人們便拿我尋開心．雖然這使得他們現(xiàn)在總是以此嘲笑我，可這使我小時(shí)后不再孤獨(dú)與寂寞．
�。禋q時(shí)，我的快樂是玩棉花做成的小娃娃．那時(shí)的我常被大人夸：會英語單詞，識字多，不惹大人生氣．可憋在肚子里的知識總是沒處發(fā)泄．于是，我對著小娃娃講課，又裝出小娃娃很興奮的聲音，以此為游戲．晚上，我又抱著它睡覺，晚上總能做個(gè)好夢．
�。窔q時(shí)，我的快樂是跟著班上腳步走，那時(shí)我很內(nèi)向，但我也很愛玩班上流行的游戲．像跳繩，跳橡皮筋之類的．為了精通它，我常搭上放假的時(shí)間練習(xí)，家里也因此沒人比得上我的技術(shù)．我很開心，也不再孤單．
１０歲時(shí)，我的'快樂是和朋友一起玩．因?yàn)槲业木毩?xí)成果，他們開始主動接近我，我的生活開始轉(zhuǎn)變，同時(shí)擁有了因有的快樂．
�。保睔q時(shí)－－也就是現(xiàn)在，我的快樂是網(wǎng)上聊天，這也是我以前最怕的東西．可由于我的轉(zhuǎn)學(xué)，和以前的同學(xué)失去聯(lián)系造成的．電腦上，他們鼓勵我，現(xiàn)在的同學(xué)搭理我，使我內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)了．我希望，有朝一日能再次成為＂快樂寶貝＂．
我的快樂已再次呈現(xiàn)，看著它，我無法再相信這是一個(gè)平凡的我所經(jīng)歷的．小小的快樂，填充了我的童年，也構(gòu)成了今日的我．生活中的快樂如此之多，我們是否對生活依然失去信心呢？
快樂的小學(xué)作文 篇7
7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。
我們倆去的時(shí)候，游泳館的門還沒關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的人很少，慢慢地人就開始多了起來。剛開始的時(shí)候，我和姐姐沒下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的'名字，它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開了花。
時(shí)間過的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂的事。
快樂的小學(xué)作文 篇8
"你們在快樂節(jié)上演什么節(jié)目 "一個(gè)同學(xué)問。
"不告訴你"我說。
因?yàn)槲抑廊绻嬖V了他，我的演出就會失去神秘和期望了。因?yàn)槲矣X得我將要演的節(jié)目非常好，所以要讓他們驚訝。
到了一個(gè)年級上場了，我心里想：如果我上場一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級的同學(xué)，身穿紅色的衣服，手上戴著鈴鐺，還有花環(huán)等，把自己裝扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺，它又寬又大，在兩邊還有幾只夢想的翅膀作為裝飾。
過了一會，該我們上場了，我心里一下子緊張起來，因?yàn)榻鼉蓚�(gè)月排練，如果錯(cuò)了一處，幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了，還會給班級抹黑。
我們到了后臺看著別人在表演，把什么都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個(gè)縫隙里，看到了無數(shù)的觀眾看著我們，還有幾臺攝相機(jī)對著舞臺。我又高興又害怕，高興的是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳�，可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因?yàn)槿绻鲥e(cuò)了什么動作，就會讓大家認(rèn)為我們五年級表演能力很差，這樣我會感到很尷尬的。我們在后臺議論著。過了一會，舞臺上冒出了一陣陣白煙，問了別人才知道，這是干冰制造的冷霧。我感覺象到了天上的仙境里一般。
該我們表演了！我站了起來�？粗耙粋�(gè)節(jié)目剛一完，我們幾個(gè)就拍著藍(lán)球上場了。我心里不知怎么的，一下子不緊張了，我不再想任何問題了，做著我應(yīng)該做的動作，大家都立刻拍起了手來，我一下子高興了起來，我很自豪，因?yàn)槲以谌嗣翊髸美锉硌菸业膼酆谩Ｎ易隽艘粋�(gè)轉(zhuǎn)球的動作給大家看，我當(dāng)時(shí)在心里說"我多么愛我的學(xué)校，是學(xué)校給了我上臺的機(jī)會。"我內(nèi)心無比的興奮。
表演結(jié)束了，我戀戀不舍地走下了舞臺。我是多么的熱愛舞臺，我非常希望能再有機(jī)會重現(xiàn)舞臺，我只能把這段美好的`時(shí)光，留在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會忘記我在五年級的時(shí)候，曾經(jīng)登上過人民大會堂的舞臺。
我在排練時(shí)的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞臺上的表演也成為了我終生的驕傲！
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