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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
寫景作文 美麗的梅江公園
我家旁邊的梅江公園，鳥語花香，空氣潔凈。 那里有一個大湖，春季，水涼涼的。每當(dāng)風(fēng)兒吹起，湖水輕吻岸邊的大石頭，蘆葦搖頭晃腦。綠樹成蔭，綠意盎然。溫暖的風(fēng)不知從哪里吹來。坐在樹蔭下，吃自己帶來的野餐，是多么享受��！真是綠色的春天。 夏季，天氣很熱。但是，在湖的邊沿有一個臺階。由于積水，水已經(jīng)沒過臺階。腳踩進(jìn)去，涼爽極了。梅江公園還栽培了果樹，有桃子，石榴等等。隨手摘下一個，用自來水洗凈，非常愜意。真是紅色的夏天。
秋季，落葉成了厚厚的地毯。偶爾起霧，公園又籠罩在輕紗之中，增添一份神秘色彩。清爽的風(fēng)拂過臉頰，真想圍著公園瘋跑一圈。公園里的廣場這時少不了練騎車，學(xué)騎車的人。真是金黃色的秋天。 冬季，雪是少不了的。白白的，純潔的雪覆蓋了綠色的草，干枯的.樹枝。仿佛大地在沉睡�？墒�，等冰凍結(jié)實了，滑冰的人又增多了。就算是冬天，公園里的人也很多。如果在剛剛下完雪的時候出去，沒有人踩過的地方像一片潔凈之地，圣潔美麗。真是白色的冬天。 這么美麗的地方，我怎能忘懷呢？
小學(xué)的作文300字 篇2
在我的心中，最感謝的人是我的媽媽。是她把我?guī)У竭@個世界。是她，每天給我做好吃的.，還送我上學(xué)。是她，每天晚上都在燈下陪伴著我學(xué)習(xí)，正是她對我的關(guān)懷愛護(hù)，才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是：
有一次，我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責(zé)地哭了起來。舅舅把我們送到醫(yī)院。媽媽由于不忍心看我手被縫合時那撕心的場面，便跑到外面去獨(dú)自落淚�？p好后，我們便回家休息，可我睡覺時會把手放在枕頭下，這樣會把傷口再次壓裂。于是媽媽把我摟在懷里，拉著我的手，不讓我亂動，哼著我小時候喜歡聽的催眠曲，不知不覺中，我便睡著了，早上起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊，一夜都沒睡，眼里充滿了血絲，頓時，一股暖流涌上心頭，淚水止不信地流了下來。
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會永遠(yuǎn)記住您的養(yǎng)育之恩，用最優(yōu)異的成績報答您。
小學(xué)的作文300字 篇3
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的語文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫。陳老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的`氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)的作文300字 篇4
今天早上我們數(shù)學(xué)剛考完試。終于考完試了，同學(xué)們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的`把書亂扔；有的在吃著糖……真是輕松多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進(jìn)來了，這次居然還是數(shù)學(xué)老師，手上還拿著試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數(shù)學(xué)老師，你試卷改好了？”數(shù)學(xué)老師和藹的說：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分?jǐn)?shù)了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說：“季汝穎100分。”我聽了這個分?jǐn)?shù)，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分?jǐn)?shù)告訴了全家人，全家人都高興得不得了。
我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。
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