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春節(jié)小學作文(精品6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的春節(jié)小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)小學作文 篇1
秋冬交替，寒冬隨風遷入新年，懷念的舊味道，迎來了新氣象。春節(jié)，悄悄地來了。 ——題記
嗅，團年飯的香氣
一股香味從廚房洋溢出來，濃濃地，忍不住地吐了吐口水，還真是讓我期待今晚一家人聚在一起吃的團年飯。
日早早就落下了。月，慢慢地露出微弱的光。
“相隔千里終團圓，共坐檀桌前”，熱騰騰的菜肴冒著氣，飯桌前的家人齊坐，少不了的歡聲笑語，還有其樂融融的氣氛。小時候，我總愛草草地吃完飯，便拉著同齡的孩子一起玩。漸漸大了，不貪玩，學會幫母親收拾碗碟。
一頓飯，濃濃的香氣，等待著回家的你。
聽，街道的鞭炮聲
噼里啪啦的鞭炮聲把我從睡夢中拉出來，迷迷糊糊地，又聽到了鞭炮聲，忽然想起這天就是大年初一。
一串大鞭炮，點燃后，留下地的紅碎片。
“聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏”，父親讓我去放鞭炮，本來就不太喜歡碰火的我，很不愿意地拿著打火器燃起炮捻，就急匆匆地跑遠了，那串掛起來地鞭炮，出現(xiàn)了火光。鞭炮聲又響起了，接連不斷，讓這條街道增添幾分喜慶的.紅。
滿地紅，噼里啪啦的聲音，趕跑了傳說的年！
看，祝福的壓歲錢
一封紅包從母親的手中遞給我，笑嘻嘻地，向母親道謝，小心翼翼地放在自己的抽屜里。
抽屜隨著一天的過去，就又多了十多封紅包。
“禮輕情意重”，每年，我都會跟著父母親去親戚或是朋友家拜年，也會收到叔叔阿姨的紅包。每每收到，我都會向他們道謝，雖然知道紅包不大，如鵝毛般，卻似其的情誼，充滿長輩對后輩的一種美好的祝福。
一封紅包，衷心的祝福，這一年美滿幸福。
春節(jié)小學作文 篇2
今年的春節(jié)，我是在鄉(xiāng)下的爺爺家里度過的，在這段日子里我很快樂。
除夕那天，大家都早早地來到了爺爺家。我和弟弟看奶奶在包餃子，就過來湊了湊熱鬧。不一會兒，大家都出去買年貨了，家里就剩了下了我們倆。于是，我們倆的腦海中都想出了一個鬼點子。弟弟將餃子都捅了個洞，我把胡椒粉、大豆、核桃仁都放了進去，弟弟又拿面將洞補好。不過，我還留了半部分，畢竟自己還得吃嘛！我就把他們做上了記號，一想到他們被辣的樣子，到現(xiàn)在我還想笑。
到了下午，大家都開始裝飾家了。我們都在掛燈、掛啦花，而弟弟卻在拿著拉花玩。他把“狗年大吉”的'拉花纏在身上，跌跌撞撞的。這時，我剛好要下去取膠帶，卻踩在了他的拉花上，他一下子摔倒了，結(jié)果還拉了一下我。他的力氣可真大呀！把我也拉倒了。這時，表妹拿著一杯水飛奔進來，她也被我們撲倒了。我們?nèi)齻�不僅摔了個“狗啃泥”，還都成了“落湯雞”！
到了晚上12點，大家都出去放炮了。奶奶和爺爺將旺火點著，大家就開始放各式各樣的炮了。弟弟將一小袋的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)炮丟進旺火里�！八弧鞭D(zhuǎn)轉(zhuǎn)炮由于風向，全部像表妹飛去，把表妹嚇得大叫一聲，追著弟弟滿院子的跑。大家看了后，都笑了起來。
今年的春節(jié)我過得可真快樂呀！我好喜歡春節(jié)呀！
春節(jié)小學作文 篇3
過春節(jié)了，孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊！
走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃，場面熱鬧極了，臉上都掛滿春節(jié)到來的喜訊。
回到家里，鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對我說：“襯現(xiàn)在得閑，我們也開始打掃一下里屋吧！”我會意的點了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來。先抹門，后抹窗，不一會兒我和媽媽就把整個房子里屋外屋都打掃的`一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的人也要會到家里，團年飯里會有許多菜肴，還有飯要多煮一些，留下一寫剩飯過年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。
年三十晚就是舊年的最后一個晚上，所有人都要守歲，不能夠睡覺除了小孩和老人，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家里拜年，當然親戚來會來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友，春節(jié)之后還有元宵節(jié)，元宵節(jié)的主角就是湯圓了，湯圓意味著團團圓圓。
春節(jié)代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風民俗，春節(jié)在中國人的心中有著不可缺少的地位。
春節(jié)小學作文 篇4
春節(jié)，是中華民族最隆重的節(jié)日，春節(jié)作文 煙火中的大年三十。一般從農(nóng)歷臘月初八開始，到正月十五元宵節(jié)為止�；叵虢衲甑拇汗�(jié)，那是有滋有味。讓人咂嘴—真想再過幾天。
都不知過了多久，媽媽把我們叫起來。哦哦，吃團圓飯咯�？茨窃陲堊郎系娘埐�，不經(jīng)讓人垂涎欲滴，在滿桌的'佳肴中，有兩樣是必不可少的。其一，年年有魚-—魚；預示著全家富貴吉祥有余。其二，是合家團圓的湯圓；預示著全家團圓美滿甜蜜之意。特制的大團桌上，父母兄弟圍著坐。那些好久不見的叔叔，伯伯們，倒杯酒互相道唱著“兄弟，來，干杯，祝你年年有今日，歲歲有今朝”�！昂�，我也祝你恭喜發(fā)財，干杯”�！鞍郑揖茨槐�，祝您老身子骨越來越結(jié)實”！“我祝你事業(yè)有成，年年有余”……團桌上，干脆響亮的酒杯聲預示著來年的興旺。爽朗的笑聲和熱情的祝福預示著來年的燦爛。
而我和哥哥姐姐還有調(diào)皮的弟弟們責草草的吃過飯，便沖出去放煙火去了； 不知是誰，點燃一個個煙花，讓它們沖上云霄。接而許許多多的煙花接連不斷的升起來。煙火是美麗的，他好像來年的日子，美得讓人不及顧遐。
春節(jié)小學作文 篇5
你們聽說過海陽嗎？那是我的家鄉(xiāng)，那里的春節(jié)過得可有特色了，不光有特色，還很熱鬧、有趣，大家一起跟我來看看吧！
過年當然先從吃說起了。一到臘月，家家戶戶就都開始忙著做膠東大餑餑，餑餑的形狀各式各樣，有水果、有動物，他們不光形狀各異，還有著自己的寓意呢！你瞧，二嬸家的餑餑正咧著嘴沖你笑呢； 大姑家的餑餑像是一個個大大的壽桃，據(jù)說吃了能健康長壽呢；二姥姥家蒸的`魚形餑餑，一條條“鯉魚”栩栩如生，媽媽說它寓意著年年有余；還有二媽家的年糕，寓意著人們的生活水平一年比一年高 。另外還有好多各式各樣的餑餑：鴛鴦戲水、虎虎生威、喜鵲鬧梅、富貴鳳凰…… 那一個個精致又漂亮的大餑餑，看著讓人直流口水，卻又舍不得吃。一直到了到了大年三十，家家戶戶都吃上了香噴 噴的大餑餑，窗戶里飄出濃濃的香味。
說完了吃，我們再說玩。說到玩不能不提的就是扭秧歌，那可不是普通的扭秧歌，“海陽大秧歌”那可是全國聞名的。每年的大年初一到正月十五，每個村組辦的秧歌隊都會去各個村拜年扭秧歌，為各 村的人們送去祝福。每個村莊都會放鞭炮歡迎秧歌隊。秧歌隊里面有老人、青年，還有學生。里面的角色有：樂大夫、丑婆子、花姑、翠花、撥浪鼓、大小子、貨郎、騎驢等。樂大夫是整個隊伍的總指 揮，一個好的樂大夫扮相威嚴、舉止穩(wěn)健，他承擔著指揮秧歌、活躍氣氛以及點報節(jié)目等重要職責，手持甩子指揮團隊。別看我老姥爺都八十多歲了，還能當樂大夫呢！ 最激烈的就是花鼓那一段了。花 鼓一般由年輕力壯的小伙子擔任，鼓手們武士扮相，為秧歌隊開路。小伙子們的動作鏗鏘有力，花鼓手們斗來斗去，看誰跳得高 。幾場秧歌演下來，敲爛了鑼打破了鼓一點也不稀奇。姥姥說村民們對秧 歌隊的歡迎程度比春晚還高呢。你瞧吧，每到這時候，大街上、屋頂上、樹上到處都是人，可熱鬧了！
想著想著，我的思緒仿佛又飛回了家鄉(xiāng)，真希望春節(jié)趕快來到，爸爸媽媽、姥姥姥爺再帶我回去過一個熱鬧、喜慶、多彩的春節(jié)，朋友們也希望你們有空來做客哦！
春節(jié)小學作文 篇6
在一年中，小朋友玩得最開心的一天莫過于春節(jié)了吧？這是為什么呢？因為過春節(jié)時有小朋友們最喜愛的東西：煙花。其實我也不例外噢。
小時候爸爸在外面放煙花我一直很害怕，但是隨著年齡的增加喔的'膽怯，慢慢得變成了膽大。因為剛開始我還敢放鞭炮，但是到現(xiàn)在我居然敢放煙花了。
今年爸爸像往常一樣給我準備了不少煙花，我盼星星，盼月亮，終于讓我盼到了除夕的夜晚。吃完飯我就摧著爸爸放煙花，爸爸說：“再等一小時吧，現(xiàn)在天還沒黑�！甭犃税职值脑捨业男木透蛹鼻辛�，所以我只能先玩一下小鞭炮。
雖然之后一小時，可是我卻覺得這個一小時很漫長，心急如焚的我從沙發(fā)上跳到桌子上，再從桌子上跳到地上，終于一小時過去了，我和爸爸把煙花拿出來，我拿起打火機點著了煙花，隨著一聲巨響，煙花中沖云霄，今天的煙花想發(fā)了瘋似的，一發(fā)連著一發(fā)，在空中揮灑，就像畫家用他那神奇的畫筆在天空上素描，一個個煙花就像剛剛綻放出來的花朵，但是“花片”開出來之后一眨眼就不見了，但是另一朵花又開放了，就這樣一百朵花都凋謝了。
貼春聯(lián)也是過春節(jié)時的一種習性，因為我的個子太矮了，所以只能當爸爸的助手，還有一個問題把我給難住了，春聯(lián)哪句是上句，哪句是下句我搞不懂，所以就看怎么樣讀得順就怎么貼。
過了今天，我就是一個十三歲的孩子了，我也正是一個少年了，我要為中華之崛起而讀書。