小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-12-04 07:40:18 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　昨天，我覺(jué)得無(wú)聊，就去整理書柜，我一抬頭，就看到了一張照片。

　　原來(lái)這是我在8歲時(shí)去猴島時(shí)照的照片，照片中的我一身灰色衣服，上面帶著粉色的條紋，我擺著勝利的手勢(shì)，正和哥哥姐姐坐在一起，照片中還有三只猴子，它們其中有一只蹲在我身上，另外兩只分別把前肢搭在哥哥姐姐的身上。

　　8歲的時(shí)候，我和哥哥、姐姐、媽媽、大姨一起去猴島玩。我們乘坐纜車，觀賞到了整個(gè)島的美景，綠樹成蔭，山明水秀，鳥語(yǔ)花香……我們一邊走一邊興奮地享受著美麗的景色，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了猴島深處。這時(shí)，不知從哪里突然躥出一只猴子，姐姐和它對(duì)視了幾秒，它沖著姐姐跑了過(guò)來(lái)，姐姐嚇了一跳，大姨對(duì)姐姐說(shuō)：“不要看它的眼睛，它會(huì)覺(jué)得你要傷害它�！苯憬阏兆觯粵](méi)事，小猴子們十分乖巧可愛(ài)！又往前走了一會(huì)，旁邊正好有一個(gè)照相的叔叔，我們便湊上前去擺好姿勢(shì)，只聽(tīng)“咔”的一聲，照片就成了我們永久的回憶。

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我己經(jīng)不是那個(gè)天真貪玩的'小孩了，但我的心中卻永遠(yuǎn)保留著那份童趣。

　　每當(dāng)拿起那張照片，我都會(huì)想起那次難忘而又愉快的旅行！照片中的故事留下了美好的回憶！

小學(xué)的作文篇2

　　身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學(xué)毛毛。

　　他有點(diǎn)愁，愁似春江水，勝過(guò)后主李煜。

　　他有點(diǎn)恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長(zhǎng)恨歌》。

　　他十分愛(ài)，愛(ài)過(guò)一個(gè)人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓(xùn)練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的'士卒和他一同作戰(zhàn)，又像一個(gè)失戀的boy，每天哼著歡子的《心痛20xx》。

　　他有時(shí)神態(tài)自若，威嚴(yán)示人，高大的鷹散發(fā)著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無(wú)奈與輕狂。

　　前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說(shuō)他的Girlfried和他分了，因?yàn)樗抠E其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動(dòng)許多愁？我勸他道：選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執(zhí)手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環(huán)稔斷，后來(lái)，他鎮(zhèn)靜了，用圓規(guī)式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必?fù)?dān)心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過(guò)后你轉(zhuǎn)身就走，我沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)……”第二日，毛毛來(lái)上課了，可我詢問(wèn)他昨日，他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓，我想毛毛是很堅(jiān)強(qiáng)的、可愛(ài)，愁一直伴著他。