(優(yōu)選)小學作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
真實的笑，應該是發(fā)自內心的；笑容就仿佛是一束燦爛的陽光，融化人的無情；笑容是給別人心靈上的慰藉。
嘴角輕輕畫出45°完美的弧線，形成一個簡單可人的微笑，笑，就是如此簡單。
寬容的笑是最美麗的。
一次考試中，教室里安靜得出奇，除了筆尖輕輕掠過薄紙的沙沙聲，大家都在爭分奪秒地做著試卷�！罢媸怯憛捘摹！痹谧鲎詈髱椎李}的時候，我的'鋼筆突然罷工了，像充滿困意的小孩安靜地睡著了，我情不自禁地輕聲抱怨道。手上也絲毫沒有閑著，狠狠甩了幾下手，期待能讓鋼筆重新工作。甩著甩著，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)燊蓉白色帆布鞋上出現(xiàn)了一道耀眼的黑色墨水�。∧切涯康暮谟∈执萄�，刺得我不敢直視她的眼睛�！皩Α瓕Σ黄穑摇艺娴暮鼙�，燊蓉……”我對燊蓉小心翼翼地說，好像一不小心燊蓉就會大發(fā)雷霆，火冒三丈，兇神惡煞般的瞪著我�？墒菦]有，她沒有。她只是輕描淡寫地看了看，微微一笑，說：“沒關系，反正這雙鞋我也不喜歡了。”同時一根幽黑色的鋼筆在空中做了一道美妙的拋物線，從燊蓉手中飛到我的面前，還夾著一張紙條，我打開一看，上面寫著“加油，我看好你哦”。呼……我心中的那塊大石頭落地了，忐忑不安的心情也漸漸平靜下來。我就像抓到了一根救命稻草一樣，感激地看著燊蓉，抓起筆，繼續(xù)答卷……
后來，我才知道，那雙白色帆布鞋是燊蓉最喜歡的一雙鞋子……
笑容，撫平了我的傷口；舉動，一個小小的舉動，讓我學會了感恩……
小學作文 篇2
假如我會變，我會變成一個萬能垃圾桶，擺放在喧鬧的街道和幽靜的小路上，讓我們的城市變得更加干凈。
一天，天空灰蒙蒙的。路上行駛的'汽車排放的尾氣，不僅污染空氣，還危害人體健康，人們都無法正常呼吸了。我見狀立刻把有害的尾氣吸進垃圾桶，它在我的肚子轉化成氧氣后，被排放在空氣中�？�！大家都不用帶著口罩和捂著鼻子，可以大口大口地呼吸新鮮的空氣。
這時有人在我50米處的地方，隨手扔紙屑，我立刻發(fā)出警報聲，并提醒他要愛護家園，不能隨地扔垃圾。他聽到我的提醒后，羞愧地低下頭，馬上把紙屑撿起來扔進垃圾桶，我停止了警報聲。這樣每個人都變得更加講文明了。看著他遠走的背影和周圍整潔的道路，我開心地笑了。
就在我忙著收集汽車尾氣的時候，有人來扔垃圾了，我馬上提醒他要分類扔掉。他把一些垃圾放入可回收垃圾箱，當我“吃掉”這些垃圾后，快速地把它們轉化成潔白如雪的紙，嶄新的玩具等。獎勵給像他一樣不亂扔垃圾的人，這樣既可以激勵人們保護環(huán)境，也可以減少污染，一舉兩得。他又把一些垃圾放入不可回收箱，我進行了快速地壓縮，把垃圾變成了餅狀，這樣就可以縮小空間，增加容量，還方便運輸。
忙碌了一天，雖然很辛苦，但我很快樂，因為我的存在，可以讓大家更加文明，并時刻牢記要愛護環(huán)境。只有我們愛護了我們的家園，我們的城市才會變得更加整潔、美麗。
假如我會變，我一定要變成一個多功能垃圾桶，因為我還要為人類做更多有益的事情。
小學作文 篇3
白鴿“綠橋”心連心一進入砂子塘小學，首先映入眼簾的就非小白鴿雕塑莫屬了，白鴿“綠橋”心連心作文。看那個小白鴿吧，他是多么潔白啊，在白鴿的下方有一朵花似的東西，其實，那是一雙手，一雙老師的手。一年級時的我不知道這意味著什么，到了四年級，老師要我們寫校園一腳的時候我才明白過來：那是一雙布滿皺紋的手，正拖著展翅欲飛的我們！原來，我還小，覺得老師這個職業(yè)很好當，只要每天講講課文，布置作業(yè)，批評批評學生就行了。可當我到7歲時，有一件事讓我徹底改變了我以前對老師的看法。
那時，我知道了爸爸是電腦老師，爸爸也許是為了做好我的榜樣吧，每天9點不到就睡了。有一天晚上，我起床上廁所，時間已是凌晨一兩點了，這時我驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然坐在電腦旁修改教案！爸爸是大學老師，不用改作業(yè)，而我們的老師是小學老師，豈不是更累嗎？我呆住了，蘇老師低著頭，改一下作業(yè)，睡一下的'情景，就像放幻燈片一樣，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
此時，我真想對老師們說一聲：你們，辛苦了！進校門直走到競芳樓，上二樓右拐就到了連心橋了。踮起腳尖站在連心橋的邊緣往下看，砂小美景盡收眼底。看，有蒼翠欲滴的樹木，有干凈的塑膠跑道。無論你望到那，一定都是干干凈凈的，看不到一片紙屑。再看連心橋的右邊，是泡桐樹，左邊，是迎春花綠綠的葉子。哈，這么多綠葉，這樣一來，無論你遠看近看、高看低看還是橫看側看，仿佛橋為點綴，綠葉卻為主體了，好像一座……“綠橋”！啊！我們可愛的校園！�。∥覀兠利惖男@！這六你的小學時光，將成為我們一生中最美好的回憶！
小學作文 篇4
人在一生中總有幾件令我們感動的事，我也有一件最令我感動的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的'時候。
去年一月份，我的爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的生日。我問媽媽怎么慶祝，媽媽說：“去你外婆家隨便吃點吧！”我一聽到這話，感到很傷心。生日那天到了，我感到十分冷清，晚上，媽媽來到外婆家接我，我也沒起什么疑心，就和媽媽走了。到了家后，一片漆黑，一開燈，我驚呆了。
整個屋子里都是氣球！桌子上有一個很大的鐵蓋子，我打開一看，是一個很大的蛋糕啊！這時爸爸走了出來，我大喊了一聲：“爸爸！你不是在廣州嗎？”爸爸說：“我為你而早回來了呀！”原來，爸爸媽媽在瞞著我，在家里準備了這一切。
這次生日，是我最難忘的一次，我深深的感受到爸爸媽給我的愛，最偉大無私的愛！
小學作文 篇5
今天早晨，爸爸剛把我送到翟奶奶家，翟奶奶就跟我說今天下午要教我做娃娃，我可高興了。
上午的時間很快就過去了，吃過午飯，翟奶奶就教我做娃娃了。
首先，翟奶奶拿出一個盛滿碎布塊的袋子，從里面找出合適的布塊剪下來。然后，把那塊布對折，用針線縫住布最長的一個邊，再縫住任意一個短邊。只留下一個口，用來塞棉花，等棉花塞滿，再用線把口綁住，一個娃娃的身子就做好了。然后從另一塊布上剪下細一點的布，再把它對折，用同樣的.方法縫住，塞完棉花后，再用針線把它縫了起來。就這樣，連續(xù)做完了娃娃的手和腳。
在娃娃身上綁起來的地方還多出了一塊，我們在那里塞了些棉花，縫住之后，娃娃的身子和頭就連在了一起。再把手和腳縫在娃娃身上，在頭上給娃娃描上大大的眼睛，紅紅的嘴，一個可愛的布娃娃就做好了！翟奶奶還幫我做了娃娃的衣服和帽子，我用幾根線給娃娃做了頭發(fā)，這樣娃娃就更漂亮了。
看著我親手制作的娃娃，我心里甭提多高興了。
小學作文 篇6
10月21日的下午，天空萬里無云，我懷著緊張又興奮的心情跟隨爸爸去參加小記者團的活動——參觀荊門市科技館。
剛下車就看見科技館門口好生熱鬧，前來的小記者都爭先恐后地簽到。簽完到排好隊，就有一名講解員阿姨帶領我們參觀。講解員介紹完一些展品之后，就讓我們小記者自由參觀、體驗。
我發(fā)現(xiàn)館里有許多好玩的東西，比如寶藏換不換、對稱臉形、大炮煙圈、制勝之道、混沌水車、上升的氣泡……這里面最吸引我的就是對稱臉形和上升氣泡了。
對稱臉形，就是根據(jù)題目提示，對準面部中心位置，按下“確認”按鈕，就會拍左臉對稱和右臉對稱的自己，因為每個人的生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何對稱的圖形中，給人以美的感覺，所以在建筑中經常容易找到對稱的元素。
上升的氣泡，就是提壓打氣筒，向不同的濃度液體中注入氣體，液體中會有一個個像水母的泡泡浮上頂端，有的`像螞蟻那么小，有的像小魚那么大，有的甚至有液體外的柱子那么大。因為硅油濃度的差異，每個容器中氣泡上升的速度也不同，快速提壓打氣筒時，氣泡會逐漸變大，而慢慢地提壓打氣筒時，氣泡就會慢慢變小。
科學其實就在我們身邊，他一直在等待我們發(fā)現(xiàn)，真希望下一次還能來科技館。
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