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(實用)回憶小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚?菰餆o味的中學(xué)生活,沒有那小學(xué)時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時班主任曾這樣對我們說:“等你們上初中,會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的!蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了,可是當(dāng)我們的夢想成為現(xiàn)實的時候,我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門,空中流動的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的'心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫,小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私,沒有時渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時才知道什么叫珍惜!
回憶小學(xué)作文 篇2
我有一段美好的童年時光。我的童年生活無比的快樂和開心。在逝去的童年時光里,有過喜悅、有過傷心、有過成功,也有過失敗,這一切的一切,都讓我難以忘懷。
那時,我時而乖巧,時而調(diào)皮,打鬧嬉戲,調(diào)皮玩耍。有時動動這個,有時動動那個。一會兒放聲大哭,臉紅的好似紅蘋果。有一會兒哈哈大笑,笑開了花。在童年,我是一個無知的孩子,不知道世界的美麗,不知道人間的喜怒哀樂。
白天,我到處玩耍。大地上,大樹爺爺慈祥的微笑,它枝葉茂盛。小溪潺潺流動著,“叮咚叮咚”的聲音美妙動聽。河水像一面鏡子,清澈明亮。我不知道河里有倒影,就知道河里的那個人和我一摸一樣,生氣時皺皺眉頭,開心時做做鬼臉,感覺很好玩。
夜幕降臨時,天空中的星星眨著眼睛,月亮在天空像個大圓盤。夜空中是那樣的美麗,夜晚是那么的寧靜。月亮和星星的美麗使我陶醉,慢慢地就不知不覺地呼呼大睡起來。
新的一天,陽光把第一縷光線灑向大地,所有的一切在這個陽光明媚的'早晨慢慢蘇醒,生機勃勃。調(diào)皮的我就像離弦的箭一樣,飛快的奔向小溪,小溪里有又小又圓的“五彩石”,有游來游去的小魚,有呱呱叫的青蛙,還有好多安不上名字的小動物,好玩極了。
我快樂地玩耍,笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上,一條條小溪里,一棵棵大樹上。
我的童年是美好的,童年的趣事永遠(yuǎn)刻印在我的腦海,是我最值得珍藏的美好回憶。
回憶小學(xué)作文 篇3
經(jīng)歷了五年的校園生活,總有幾件往事塵封在記憶里,不愿被現(xiàn)實的喧鬧所打擾,,為保持自己所應(yīng)有的潔凈。但每當(dāng)回憶起種種往事,那些細(xì)碎的片段,如同一對出生入死的好兄弟,緊緊聯(lián)系在一起?墒强傆幸欢位貞涀屛矣肋h(yuǎn)記住。
三年級的一天,那是一個寒冷的早晨,我們正在上體育課,當(dāng)時我們在訓(xùn)練立定跳遠(yuǎn)。個個滿頭大汗,都那把厚厚的棉襖脫了下來。我和幾個沒測到的同學(xué)被留下來補測。當(dāng)時,可能走得匆忙,粗心的我竟忘拿了衣服。過了一會兒,一陣冬風(fēng)吹來,我冷颼颼發(fā)抖,習(xí)慣性地向書包里拿衣服,可找了老半天,什么也沒出找來。我的腦袋嗡地悶掉了,心想:完了,我衣服忘拿了,現(xiàn)在去肯定被人拿走了,這可是媽媽新買的,回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來了。但我轉(zhuǎn)念一想:對呀,我還沒去看過呢,怎么知道衣服真被人拿走了呢?于是,我懷著僥幸心理,在去操場的路上,我的心情猶如一團(tuán)亂麻,恨不得快點來到操場上,看看衣服是不是真的被人拿了。
來到寂靜操場上,操場上空無一人,出乎我的意料的是,我的衣服被好端端的掛在司令臺上,我歡快地跑到司令臺旁,拿起我的'衣服。這時一張雪白的紙飄落下來“下次小心點,不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。
那繁忙的校園生活有喜也有憂……
在四年級時,我經(jīng)歷了一場信任危機,本是一個艷陽高照的日子,同學(xué)們都在操場上奔跑玩耍,我因病請假。就在同學(xué)們回來交飯錢的時候,小趙大叫一聲:“呀!我的飯錢呢?”
隨后,她便對我投來了懷疑的目光:“說,小周,是不是你拿的!”
“不,不,不是我!”
“呵呵,誰知道呢!”
緊接著,我接受了我最難接受的侮辱,被同學(xué)們排擠,老師的指責(zé)。
最后,小趙在書包的夾層中找到了錢,對大家澄清了事實。
五年的時光匆匆流逝,五年的記憶也隨著時光沉入記憶的海底,但它卻平平靜靜永恒不熄。
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