- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的難忘小學(xué)作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
還記得我跟周子宸交朋友的時候,那時還很小,我和哥哥只會騎四輪車,但依然玩得很開心,騎著騎著,遇到了幼兒園的同學(xué)周子宸,他是剛剛搬到這里來的,所以對這里的一切還有點不熟悉。
于是我們開始騎單車,我真高興。∫粫䞍褐茏渝烦^了哥哥和我,一會兒我又超過了哥哥。騎著單車在奧斯卡或荷花池繞啊繞,我們組織了一個隊伍:霸王隊。我們?nèi)W斯卡那兒的三塊石頭,然后一會兒周子宸叫:"分頭三路。⑽乙燥w的速度,離開了隊伍,心里真高興,我終于有朋友了!但后來我又有點失落,周子宸跑得快,力氣大,可以使用"百花萬招"掙脫一切困難,我們是不是離他太遠了?
第三天,周子宸又找我們玩,這次我們在小區(qū)里玩貓抓老鼠,結(jié)果引來了好幾個小伙伴,我們一起瘋!跑。∽詈蟠蠹叶蓟丶伊,我們和周子宸是汗,周子宸好心地說:"到我家去喝水吧。⑽易ゾo機會,看看他家在哪兒,周子宸領(lǐng)著我們到了他家,天!剛好在我和哥哥住的`樓的下面!這么近!簡直不敢相信!
希望周子宸這個朋友伴我一生。
難忘小學(xué)作文 篇2
20xx年5月21日,正是我7歲的生日。
那天早上,我和媽媽急火火地通過電話來通知親朋好友:“晚上來我家吃蛋糕!”。天還沒斷黑,我就不停地看表,6:30,6:40,6:50……心里默念著,盼著他們早點到來!7點了,怎么他們還沒來?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)!昂,他們來了”。我興奮地蹦了起來。媽媽一不留神的功夫,這鍋大的`巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭,然后一一點上,我好奇地問:“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同?”“呃——你今年不是7歲嗎?每年的生日,你多少歲蠟燭就有多少根!薄芭丁蔽覀儭昂暨场币幌掳堰@七兄弟給吹滅了,這時大家全都拿起了刀刀叉叉,個個殺氣十足,“我宣布:現(xiàn)在開始‘攻’蛋糕!”大家有的削奶油,有的斬果片。這時,整個屋子都沸騰起來,真的猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。
那天晚上,讓我印象最深的就是在我專心致志“行軍打仗”的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲,于是,我來了個“蘇秦背劍”,但還是被她弄得滿臉奶油,整得就像個小白臉,在場的所有人都笑了,包括我。
難忘小學(xué)作文 篇3
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進城,逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng),看家禽看種地。想去動物園,跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館,了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮,看看海里的魚。想去迪士尼,和卡通人物合張影。這有山,那有水,這有城,那有村,還有寺廟,還有古跡,祖國處處都美麗,“六一”這天去那里?
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮,送幾本書,送個新文具,送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮,送個玩具,送輛自行車,送個小電器。想公公婆婆送點禮,送件小樂器,送來好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爺,叔伯爹個個送了禮。不管是大的,小的,貴的`,賤的,都會笑嘻嘻。
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想看電視,看電影,想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網(wǎng),想玩游戲。打打球,踢踢球,想爭個輸贏。畫張畫,寫寫字,想當(dāng)場比一比。唱支歌,跳個舞,想上臺演演戲。你有個愛好,他有個興趣,都想這天滿足自己的心意。
想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多幾個“六一”,想過那屬于自己的童年節(jié)日!
難忘小學(xué)作文 篇4
宇宙星空,無限蒼穹。
夜晚,獨自坐在涼亭中,仰望星空。很美麗,很漂亮?磶最w明星嵌入夜空,心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般,有得失之分,也有生死之別。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼便要離開母校了,心中無限傷感。
小時候,我不明白,為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校?長大后,才漸漸懂得,小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮!把小學(xué)稱為母校,當(dāng)之無愧!我曾問畢業(yè)生:“還曾記得你的母校嗎?”他們的回答令我震驚。“當(dāng)然。”在那些徹夜未眠的夜晚,在那些讀書時浮想聯(lián)翩的時候,在那些不知老師所云而走神時,母校的往事便一瀉而出:有老師的諄諄教誨;有學(xué)操時的滑稽動作;有與玩伴間的惡作;當(dāng)然還有那最可貴的情誼……
那是一個周二,放學(xué)后,我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球,由于我們玩得太起勁了,誰也沒有注意到時間已經(jīng)不早,老天爺大概為提醒我們該回家了,下起了雨。隨著一陣風(fēng)刮起來,雨越下越大,雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠遠望去,就像蒙上了一層薄霧一般。
“快,我這有傘,等會兒!毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包!霸谶@兒呢,咦——唉,壞了,可能是出來太匆忙,割破了!蔽疫B忙跑過去一看,果然,小明心愛的油紙傘“負傷”了,那傘上分明有一道傷痕。“唉,沒事,有傘總比沒傘強!庇谑牵覀儽銚纹饌,準(zhǔn)備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水,無情地吹打著,我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉,突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了,冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨,他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切,感到一陣陣的.慚愧。小明似乎注意到我在看他,他沖我笑了笑。正時,莫大的羞愧已將我團團包圍,我說:“你快往前挪,要不凍壞了身子!薄皼]事,我身體好著呢!”小明又笑笑!翱墒恰蔽疫想說,可被他打斷了。“哈,你還是在傘里吧!一會兒就到家了!
不久,天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是,我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家,但是我忘不了這件事,忘不了小明,更忘不了我的母!
宇宙蒼穹,繁星點點?戳吮,已是深夜了。朦朧的夜,朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童,到現(xiàn)在步入成熟的我,得到過,也曾失去過。那些事在同一個地點,同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記,偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們,有一顆玻璃心,是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身,拼命著回味著母校的時光,回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
難忘小學(xué)作文 篇5
曹誠弈 寒假里的事有許許多多,但讓我久久不能忘的卻只有學(xué)會放煙花那件事了。
大年初一上午,由于人們都喜歡放煙花炮竹,我外公開著車帶我去超市買來了大大小小,千奇百怪的.煙花炮竹。我高興極了,一到家連忙拿出一個一點燃就開出了小鳥似得的火花美麗極了,但是我因為離煙花炮竹太近,手不小心被灼傷了,外公見了趕緊幫我治療了傷口,還耐心地教我如何正確放鞭炮。 在外公的悉心教導(dǎo)下,我學(xué)會了?晌矣X得這方法沒什么新意,就想出了一種新方法:拿出一根煙花,然后點燃后放在瓶子里,一眨眼瓶子拋到半空中開出了意想不到的美景,雖然有些危險但是我和小伙伴連連拍手叫好。后來拿了魔術(shù)棒煙花點燃,再讓他們準(zhǔn)備好幾個空罐子扨上去,用煙花射擊,看誰射的多。
就這樣我們玩了大半天,最終我射的最多獲勝了…… 這次過年真開心,不僅有好吃的還有許多好玩的。
難忘小學(xué)作文 篇6
我想每個人都會有屬于自己的難忘的一瞬間吧!它就象是一個烙印,永遠留在我們的心中……
兩年前的寒假。那時候的我,還是一個不知道天高地厚的十歲小女孩。媽媽從小就帶我去學(xué)鋼琴,鋼琴老師整天表揚我,說我悟性很好,因此我就那么一點小小的驕傲。那時,我學(xué)鋼琴也學(xué)了四年,媽媽和老師一致決定讓我參加“青少年華人藝術(shù)節(jié)”。
在選曲子的時候,為了更加好的表現(xiàn)我的技巧,老師選了一首有三段不同風(fēng)格的曲子。第一段是歡快的,第二段是柔和的,第三段是機靈的`。
我一開始天天練2個小時,把曲子練得超熟的。然后到了后來,隨著越來越多人的表揚,我驕傲了。媽媽每次在我練琴的時候都會叫我練久一點,而我總是不聽,還說:“你真煩!”
比賽當(dāng)天。
我聽見那些參賽手鎮(zhèn)定自若地彈奏出優(yōu)美的旋律。我的雙手握得緊緊的,我,應(yīng)該不可以吧……
“下面是11號選手何昕儒小朋友”這句話象是魔咒,在我心里環(huán)繞,我的腿也不停往前機械地走著。我上臺,麻木地接過話筒,說道:“大家好,我叫何昕儒,為大家演奏《小奏鳴曲》!闭f完,我放下話筒,一下坐在琴凳上,老師教過我,要先把琴凳的位置調(diào)對,再開始彈的?晌颐髅鞲械角俚实奈恢貌粚Γ謪s開始不聽使喚的彈。
一曲下來,我收起手,鞠了鞠躬,便下去了。沒有掌聲,只聽見我的哭聲。
領(lǐng)獎當(dāng)天。
我聽著主持人念獲獎?wù)叩拿,沒有我。我強忍著淚水,是啊,之前沒有好好練習(xí),這個結(jié)果是我該得的吧……
我懂得了:成功來不得半點虛假……
這,便是我難忘的一瞬間……
難忘小學(xué)作文 篇7
今天我媽連托帶的把我拎過來,帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方,天哪!
其實啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填
《笑字歌》 ,根據(jù)意思填成語……,但是,我碰到一道“造句子”
題,我來寫的時候,我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句,
我還在呆的時候,老師發(fā)話了: “
其實啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上,老師首先以“作文,我想對你說……”為題讓我們進行口頭說話.我想對作文說些什么呢?
接著老師播放了一張幻燈片,上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。
課堂上,老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的含義,并讓我們造句。這個環(huán)節(jié)很有意思,同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好,都絞盡腦汁,使出了洪荒之力。
最后,老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課?對作文課有什么不一樣的'體驗,并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)作文05-06
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘小學(xué)作文01-24
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘的小學(xué)作文(精選)07-28