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難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-04 15:43:18 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文300字優(yōu)秀7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文300字優(yōu)秀7篇

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子,總是考班級(jí)前幾名。老師和同學(xué)們也并不是十分的喜歡我,甚至還有一些排斥。我知道,這一切的原因都是因?yàn)槲覍?shí)在是太弱了。

  我也曾經(jīng)幻想過(guò)成為一個(gè)好孩子。其實(shí)這一切的一切都要從那件讓我難忘的事情說(shuō)起。

  三年前,我剛剛升入四年級(jí)。還有著小學(xué)時(shí)的稚氣。我剛剛進(jìn)到校園就看到一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的學(xué)姐向我走來(lái)。她真的`很有氣質(zhì),只可惜她的言語(yǔ)似乎不是很有禮貌。她打量著我說(shuō)”你就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生嗎?不像啊,傳說(shuō)中的你長(zhǎng)的要比我好看,今日一看是我多慮了!

  我心里很難受“學(xué)姐,我并不是轉(zhuǎn)學(xué)生,我只是開(kāi)學(xué)的前幾天沒(méi)有來(lái)而已。我感冒了!

  那位學(xué)姐很不屑的看了看我,“裝什么裝,你就是轉(zhuǎn)學(xué)生。學(xué)習(xí)不但不好,而且還時(shí)常翹課。告訴你,我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),千萬(wàn)別惹到我!彼^也不回的離開(kāi)了我。

  我看著學(xué)姐的背影留下了不解的眼淚。

  雖然這件事情過(guò)去了很久,可是我的心里還是不好受。因此,我對(duì)所有人都保持著警惕,我怕他們就像學(xué)姐一樣對(duì)我……

  我知道這樣做不好,所以我一直在嘗試著改變。可是這件事還是在我的腦海里回蕩,無(wú)法忘懷。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  今天,我和弟弟去堆雪人。因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)別人堆雪人,因此心想:堆雪人可真好堆。

  我們堆起來(lái)。沒(méi)堆之前,我已經(jīng)分好了工:我堆,弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個(gè)小雪求,讓它在雪地上滾動(dòng),可因我不知秘訣,所以沒(méi)滾成。我又拿雪,捏了個(gè)還算大的,滾了起來(lái),越滾越大,我心里就像吃了蜜一樣甜?上,好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒,三(6)班的調(diào)皮鬼王絲雨來(lái)了,他向我扔雪球,我沒(méi)來(lái)的及躲,被打到了頭,我急忙逃跑,他一點(diǎn)一點(diǎn)向我滾的大雪球那靠近,我一點(diǎn)也不知道,我跑的越來(lái)越遠(yuǎn),他卻三步化為一步?jīng)_向雪球,一下子便把雪球跺壞,放在大雪球上,又捏了兩個(gè)更小的雪球,放在小雪球上邊的兩邊,又用直尺把三個(gè)小冰柱打掉,在分別放在小雪球正面的中間,和在往上一點(diǎn)的兩邊,又用尺子畫(huà)了個(gè)彎彎的小嘴。在中間的.那個(gè)冰柱是鼻子,在往上一點(diǎn)的兩邊的那兩個(gè)冰柱是眼睛。我又拿出兩個(gè)小樹(shù)枝,分別插在大雪球的兩邊,一個(gè)朝上,一個(gè)朝下。在遠(yuǎn)處看,就像它在向你招手。

  調(diào)皮鬼有來(lái)了,他還像把我的雪人跺壞,我叫弟弟向他丟雪球,弟弟沖了過(guò)去,而我就在雪球旁和他打,他的計(jì)謀失敗了,只好回家了。我們倆又蹦又跳,一不小心,弟弟摔到了,我哈哈大笑……

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  星期天,我去青少年宮參加藝術(shù)小人才比賽。

  一到大門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)上的電子屏幕上滾動(dòng)播放著“武漢市青山區(qū)青少年藝術(shù)小人才比賽”。

  一進(jìn)門(mén),顯然比外面“熱”多了。里面人山人海,有準(zhǔn)備比賽的小孩子、大孩子,有等待孩子的家長(zhǎng),有維持秩序的'工作人員……

  我報(bào)的是鋼琴和街舞。按照指示我獨(dú)自來(lái)到鋼琴等候室,依次等待。在等的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)這里高手如云,彈的曲子級(jí)別都比我高,我這才感到自愧不如。

  等了大約10分鐘,輪到我了。我懷著“十五個(gè)水桶打水—七上八下”的心情演奏了我自以為傲的《!我的太陽(yáng)》這一首經(jīng)典樂(lè)曲。

  隨后,我又急急忙忙趕去舞蹈等候室。不一會(huì)兒就到我了,我跳了我拿手的《最炫民族風(fēng)》,左手、雙手、抱臂、彎腰……,每一步我都認(rèn)真地做。

  我期待成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái),期望能有一個(gè)好成績(jī),一個(gè)非常好的成績(jī)。

  鋼花小學(xué)三(一)班羅家珺

  指導(dǎo)老師:余慧平

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

  掌聲,無(wú)處不在;掌聲,美妙動(dòng)聽(tīng);掌聲給予鼓勵(lì)。

  大家都有鼓勵(lì)的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儽汶x不開(kāi)了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺(tái)上的精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

  記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師在講臺(tái)桌上仔細(xì)的給我們講課,同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。老師突然不斷的向我們提問(wèn),安靜的教室里變得熱鬧起來(lái)。每位同學(xué)多爭(zhēng)先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開(kāi)始忐忑不安了。老師那清脆的`聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來(lái),我絞盡腦汁,總是想不出來(lái),不知怎么回答問(wèn)題,老是想我微笑,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家給予她一些鼓勵(lì)吧”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動(dòng)地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對(duì)。終于,我知道了滿意答案,大聲說(shuō)出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

  這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無(wú)處不在的。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這次的掌聲。

難忘的小學(xué)作文300字 篇5

  記得有一年冬天,我和幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)一起打了一次雪仗。

  那天早晨一起來(lái),只見(jiàn)窗戶上白茫茫一片。我擦了擦窗戶,“哇!下雪了!”我興奮地叫了起來(lái)。

  下樓后,只見(jiàn)車子上、房子上都是雪花,它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒落在車窗上,一會(huì)兒落在植物上。

  來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)大門(mén)不久,一個(gè)雪球“嗖”的一聲從我旁邊飛過(guò),我躲了過(guò)去。原來(lái)是我的老同學(xué)——王騰基,他對(duì)著我不懷好意地笑著。我連忙從地上抓起一團(tuán)雪,扔到了他的頭上。就這樣,我砸他,他砸我。我們玩了起來(lái)。

  “喂!你們太不夠朋友了!玩也不叫上我!”姜文快步地走過(guò)來(lái),緊接著他抓起一把雪,向一位同學(xué)砸去!耙!中了!”“可惡!竟然砸我!我也讓你嘗嘗被砸的滋味!”那個(gè)被砸的同學(xué)趁姜文高興,猛地一砸,剛好打到了他的脖子上!班唬∴!凍死我了!”他叫道!昂!自作自受!誰(shuí)叫你砸我的!”那個(gè)同學(xué)得意的說(shuō)。

  “別走哇!還有我呢,看招吧!”我砸到一位同學(xué)的'鼻子上,瞬間他的鼻子就凍得通紅,變成了馬戲團(tuán)的小丑,我們都把喉嚨都笑干了······

  “叮鈴鈴”上課了,我們依依不舍地進(jìn)入教室,停止了玩耍。

難忘的小學(xué)作文300字 篇6

  過(guò)年初一的時(shí)候,晚上我去了一個(gè)大爺家,那里有許多小朋友,有的是上初中的大姐姐,還有的.是3、4年級(jí)的小朋友,那個(gè)大爺給我們小朋友找了一個(gè)房間,又給我們的家長(zhǎng)找了一個(gè)房間(包括那個(gè)大爺),家長(zhǎng)們?cè)谀抢锖染、聊天,我們小朋友則在那里做游戲、比賽體育項(xiàng)目。

  一開(kāi)始我們玩瞎子摸人,那個(gè)初一的姐姐爬到了床上,脫了鞋,蓋上被子,摸人的是個(gè)比我小幾個(gè)月的弟弟,因?yàn)樗呀?jīng)按照游戲規(guī)則轉(zhuǎn)了6圈,所以已經(jīng)不知東西南北了,我叫了兩聲然后抓住小弟弟。

  把他一轉(zhuǎn),他更不知東西南北了,可是他的耳朵很靈,聽(tīng)到了一個(gè)5年級(jí)姐姐的聲音,于是他撲上去,把那個(gè)姐姐抓住了。第一局結(jié)束,第二局開(kāi)始,我把我的大衣拿來(lái),掛到衣架上,藏在大衣里面,第二局他們又沒(méi)抓到我,后來(lái),我們給家長(zhǎng)演節(jié)目,我是管著報(bào)幕的。再后來(lái),我們到樓下院子里去放鞭炮、比跑步速度,比完之后,我們又上樓玩了,可是那個(gè)比我小幾個(gè)月的小弟弟,和我碰著了,我的嘴唇破了,流了很多血,后來(lái)媽媽來(lái)把我的血擦干凈了,我們又繼續(xù)玩鬼故事,最后,我們被嚇著了。玩完鬼故事,我們就散伙了。

  !明年我還來(lái)參加!

難忘的小學(xué)作文300字 篇7

  六年的小學(xué)生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個(gè)萬(wàn)花筒。

  然而,這六年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但我還是依依不舍。

  六年前,媽媽牽著我的手,帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我面對(duì)著我以后的小學(xué),我十分好奇,面對(duì)陌生的環(huán)境,我竟有些膽怯,F(xiàn)在,我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個(gè)破舊的,單調(diào)的學(xué)校,可能是我對(duì)它產(chǎn)生感情了吧!

  我不敢相信,這曾經(jīng)是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的環(huán)境,現(xiàn)在,不會(huì)再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會(huì)被樓下的樂(lè)隊(duì)打攪精神;不再會(huì)被天上的小鳥(niǎo)帶走我的心。因?yàn)槲揖鸵厴I(yè)了,離開(kāi)這個(gè)小學(xué),去另一個(gè)陌生的`環(huán)境生活,去認(rèn)識(shí)陌生的老師和同學(xué)。

  最后幾天,我們不會(huì)打打鬧鬧了,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔,不?huì)像以前一樣,不懂事了,不會(huì)像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的混日子了。我們會(huì)在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會(huì)在這最后幾天里,抓緊每分每秒復(fù)習(xí),做好最后的準(zhǔn)備,迎接屬于我們的快樂(lè)。

  光影如箭,日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。

  人生的車站不受返程票,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。

  只有那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們留在這世上真正的姓名!

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