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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-05 11:31:09 小學(xué)作文 我要投稿

(合集)我的老師小學(xué)作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)我的老師小學(xué)作文5篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師-----語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,戴著一副眼鏡,眼睛閃閃發(fā)光,炯炯有神。她經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋,走起路來(lái)步伐輕快。

  語(yǔ)文老師特別關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,就像我們的媽媽一樣。有一次,我們班的一位同學(xué)生病,她知道了,趕緊找到那位同學(xué),立刻通知家長(zhǎng),在家長(zhǎng)沒(méi)到之前,老師把他叫到辦公室,輕輕地問(wèn):“你哪里不舒服呀?”然后,老師摸摸他的'頭,又給他量量體溫,不一會(huì),老師頭上就大汗淋淋。

  語(yǔ)文老師不但關(guān)心我們,而且也教我們很多知識(shí)。有一次,我一道題不會(huì)做,老師教了我很多遍,也不發(fā)火,始終很認(rèn)真、很仔細(xì)地給我講解,直到我會(huì)了。她講的課既生動(dòng)有有趣,讓我們流連忘返。很多知識(shí)都教給了我們。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  以前從沒(méi)有特別寫(xiě)過(guò)我的老師,今天我要寫(xiě)一位我的老師,但我卻不是寫(xiě)我的班主任,而是要寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  銀錢(qián)業(yè)曾提到過(guò)她,但都是匾她的,因?yàn)樗恢痹谖覀兺瑢W(xué)中的口碑就很爛,雖然我們辦主任曾為她說(shuō)過(guò)好話,但在我們來(lái)說(shuō)那就是“對(duì)牛彈琴”,但到這個(gè)周五,我們正在寫(xiě)作文時(shí)班主任又將這一問(wèn)題再一次提到,也不失為和突然會(huì)提起,但他還是為我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)好話。

  我們這一次的作文題目是以“珍惜”為話題,老師說(shuō):“你們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的數(shù)學(xué)老師,她為你們傾注了很大的熱情,你們應(yīng)該珍惜,其他老師都是教了許多年的書(shū),唯獨(dú)你們數(shù)學(xué)老師剛剛畢業(yè)就教我們,她沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但他有足夠的熱情……”這是我還是一臉不相信的'樣子,不光是我,我們的同學(xué)也都認(rèn)為如此,老師又接著說(shuō),我們的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常很早就來(lái)備課,還經(jīng)常想起他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,這是我們語(yǔ)文老師對(duì)她的看法有了新的改變。(去年數(shù)學(xué)老師部和語(yǔ)文老師一個(gè)辦公室,而今年搬到新教學(xué)樓后,重新劃分辦公室,語(yǔ)文老師就和數(shù)學(xué)老師一個(gè)辦公室了。┻@是我還是有點(diǎn)懷疑,但是我又想起了上一次數(shù)學(xué)老師生病了還堅(jiān)持給我們講課,我又有了一些新的看法,再加上上一次作文課上同學(xué)又寫(xiě)到了她,我又想起了她的好,但我還是沒(méi)有抹去她在我心中的陰影。

  希望她繼續(xù)努力,不養(yǎng)讓我失望,也不要讓我們同學(xué)失望!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我們班上有一個(gè)老師,叫田老師。

  她是我們班上的班主任。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,喜歡穿鮮艷的衣服。一雙明亮的'眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。

  她很嚴(yán)肅,昨天晚上,在講上一次做的兩張?jiān)嚲。田老師正在講一道題,老師請(qǐng)人回答問(wèn)題。

  他們一個(gè)個(gè)都低著頭站了起來(lái),像一根根木頭豎在教室里。田老師又喊了我們班上的“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個(gè)答案說(shuō)的一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。

  你說(shuō),老師的眼光好嗎?你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

  一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。

  筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!

  于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的`雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!

  筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  我的啟蒙老師長(zhǎng)著一雙透明發(fā)亮的眼睛,濃濃的眉毛,大大的耳朵,紅紅的嘴唇,看起來(lái)特別慈祥。我的'老師,她無(wú)微不至的關(guān)心我們,教我們?nèi)绾巫鋈,如何去幫助同學(xué)。

  薛老師很嚴(yán)格,每次做作業(yè),也不讓我們有"落網(wǎng)之魚(yú)",也讓我們檢查,一個(gè)也不能錯(cuò)。我們要感謝這位我們敬愛(ài)的老師,是您給了我們知識(shí)和讓我們做人的道理。千言萬(wàn)語(yǔ),表達(dá)不了我們對(duì)您的師恩,永遠(yuǎn)忘不了,我們?cè)谝黄鸬娜兆樱∥乙x謝你,薛老師!

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