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小學(xué)的作文600字3篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的，現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)，生機(jī)勃勃的季節(jié)，尤其是一場(chǎng)春雨過(guò)后，學(xué)校是煥然一新，學(xué)校中的松樹(shù)，池塘中的小金魚(yú)，白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫，煞是好看。上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，老師們開(kāi)心的不得了。
夏天，是一個(gè)炎熱的，荷花盛開(kāi)的季節(jié)，同學(xué)們小跑著來(lái)上學(xué)，上課時(shí)打開(kāi)電扇，老師動(dòng)聽(tīng)而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的'炎熱，下課時(shí)同學(xué)們有的在操場(chǎng)上小跑，有的觀賞池塘里的魚(yú)，還有的在大樹(shù)下乘涼
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的季節(jié)，操場(chǎng)上的大樹(shù)已落光了葉子，花壇中的花草也失去了魅力，只有操場(chǎng)上的大松樹(shù)，葉子似針，它的葉子依然綠的那么誘人。
冬天，是一個(gè)大雪紛飛，冰天雪地的白色王國(guó)，學(xué)校里一片白茫茫，同學(xué)們，教師們?cè)谝黄鸷狭τ描F鍬鏟雪，上課時(shí)，教室里有暖氣，同學(xué)們也穿著厚衣服，老師們耐心的給我們講知識(shí)。在冬季的某一天，我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷，同學(xué)們和我一樣，思考問(wèn)題，大腦在飛速的轉(zhuǎn)著，我做完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，聽(tīng)見(jiàn)有人用急促的聲音叫我，他說(shuō)，讓我把我的卷子借給他看一看，我馬上否決了，我說(shuō)：“只有自己寫(xiě)的自己才清楚，自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪�！彼�(tīng)后，自己又認(rèn)真的做了起來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我100分，他92。5分，他沖我開(kāi)心的笑了。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
小學(xué)的作文600字 篇2
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。如果我是一位畫(huà)家，我要用最絢爛的色彩描繪她；如果我是一位作家，我要用最美的文字感謝她，如果我是一位音樂(lè)家，我要用動(dòng)人的旋律贊美她！我的英語(yǔ)岑老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。
她，中等身材，看起來(lái)不胖也不瘦，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)十分好看，淡淡的'微笑總是掛在嘴角。每次見(jiàn)到她，我就充滿了勇氣與信心。為什么這么說(shuō)呢？還要從那一次說(shuō)起……
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們換了新的英語(yǔ)老師，說(shuō)實(shí)話我挺緊張，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不是很上心，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很跟得上，不知這個(gè)老師是不是很嚴(yán)厲。上課時(shí)，我們見(jiàn)到了岑老師，她講課非常認(rèn)真，生動(dòng)有趣，課后讓我們多讀多練，才能提高英語(yǔ)水平。
記得有一次，我回家沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，課文沒(méi)背過(guò)，第二天到學(xué)校膽戰(zhàn)心驚。但是老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上有困難可以來(lái)找我，英語(yǔ)還是要多讀多練�！贬蠋煹墓膭�(lì)和鞭策給了我很大的信心，我下決心一定要用認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從此以后，每次上課我都聽(tīng)講特別認(rèn)真，回家的作業(yè)也從來(lái)不敢怠慢，只要有不會(huì)的，總會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教岑老師，而岑老師總是給我耐心的指導(dǎo)與幫助，每次有一點(diǎn)進(jìn)步，岑老師總是會(huì)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“瀅涵，你真棒！記�。何覀冏畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己，只要今天的你戰(zhàn)勝昨天的你，你就是最棒的！”聽(tīng)了老師的話，我自信滿滿，更努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)水平有了很大的提高，老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，給了我很大的鼓勵(lì)。
都說(shuō)一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，從岑老師我就深深地體會(huì)到了，您的關(guān)心的鼓勵(lì)，向太陽(yáng)一樣溫暖，教誨如春風(fēng)，師恩似海深，而我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
小學(xué)的作文600字 篇3
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見(jiàn)校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門(mén)口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的`牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù)，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
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