小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
昨天晚上,我和媽媽和姑姑,奶奶去夜市,姑姑說要買貼紙貼在我床邊的墻上,我們先到了夜市,人真多呀,賣東西的人也很多,在路邊看到一個(gè)賣書的攤,媽媽說送我一本畫書,名字是《喜羊羊與灰太狼》,買完后又看到賣貼紙的`,媽媽挑了幾張我喜歡的貼紙,貼紙很漂亮,媽媽選的都是彩色的。我們又跟著媽媽碰到賣烤紅薯?xiàng)l的!吃了一下很好吃,所以我們就多買了點(diǎn)!
回家后,我?guī)蛬寢尮霉糜秒p面膠把貼紙慢慢的貼到墻上,媽媽還在我的學(xué)習(xí)桌前貼了一個(gè),我們很喜歡媽媽買的貼紙!貼完了貼紙拿出畫畫書,畫了一張沸羊羊的畫像,媽媽和姑姑說我畫的很漂亮,我覺得也漂亮!
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽很嘮叨,一雙兇狠的眼睛下,長(zhǎng)著一張大大的嘴巴,時(shí)不時(shí)地教育著我。唉!真是煩死人了。
就連我看幾分鐘電視,她就要嘮叨個(gè)十多遍,我剛把電視機(jī)打開,看了不到1分鐘,她就走過來搖了搖頭,用兇狠的`眼光看著我,罵道:“你看了多少時(shí)間了,說好只看10分鐘,你都看了快有20分鐘了!”我不相信地說道:“才看了一分鐘,你就罵我。”她看我這么入迷,就只讓我再看一會(huì)兒,過了幾分鐘,她又過來了,嘆了一口長(zhǎng)氣,斥責(zé)道:“不要看了,現(xiàn)在20分鐘肯定有了!蔽仪笾,裝作可憐地說:“就再讓我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒,可以嗎?”她看我很可憐,只好再讓我看一會(huì)兒。過了5分鐘,她大發(fā)雷霆,大聲吼道:“好了,不準(zhǔn)看了!”,這會(huì)兒她可生氣了,我只好戀戀不舍地離開了電視機(jī)。
還有很多事情,媽媽都要嘮叨個(gè)好幾遍,比如:吃飯都是如此,“言言吃飯了!”“哦,馬上!”比如:寫作業(yè)“快寫,快寫!”“知道了”。
這就是我媽媽,一個(gè)嘮叨的媽媽。但是她的嘮叨都是為我好。
小學(xué)的作文 篇3
在很久以前,通話森林是一個(gè)非常寧?kù)o、祥和的好地方,清澈見底的溪流,蔥翠的小草和大樹,展覽的天空中掛著一顆金光閃閃的太陽,鳥兒愛在這兒歌唱,魚兒在這兒游動(dòng)。動(dòng)物愛在這兒嬉戲······
可就在這一年的春天,大禍降臨在了這群可愛的動(dòng)物們身上。燕子們飛了回來,竟發(fā)現(xiàn)自己的家不見了,去南方前,小溪清澈無比,回來時(shí),小溪又臟又臭,真的`是天壤之別!樹木全被砍掉了,抬頭望望太陽公公,它的臉色十分難看,憤怒地說:“人類啊人類,你們?cè)谶@造工廠、放煙,我的眼鏡都睜不開了!薄鞍Αぁぁぁぁぁぁ毙◆~對(duì)燕子發(fā)出了羨慕的感嘆:“燕子姐姐,你看看我們的小河被污染了。你們可真好呀,要是我也有雙翅膀該多好呀!”
小魚的眼中流露出無限向往的申請(qǐng)。燕子了卻失望、悲痛地說:“怎么會(huì)呢?實(shí)話告訴你吧,我爸媽、兄弟姐妹們都不知死活,和我一桶飛回來的好多都被了呢!”另一只燕子連聲附和:“是呀,是呀,好些候鳥都在樹上了呢!”小魚無可奈何的說:“馬克·吐溫先生說的對(duì)‘人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,也是唯一應(yīng)該臉紅的動(dòng)物!”
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