小學(xué)的作文大全6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
隨著我們每天放進(jìn)冰箱的剩菜越來越多，冰箱里的異味也越來越濃。幾天前媽媽買了兩塊木炭放進(jìn)冰箱。漸漸地冰箱里的異味淡了。 啊，這是怎么一回事呢？肯定跟那兩塊木炭有關(guān)。那為什么木炭能使異味變淡呢？我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)大問號。
“媽媽，為什么你把兩塊木炭放進(jìn)冰箱。漸漸地冰箱里的異味就淡了呢？”我問媽媽。
“這個(gè)嘛，你自己去研究吧！”媽媽詭秘一笑，故意不告訴我。
沒辦法，只好自己觀察了。我拿起木炭仔細(xì)地打量著。忽然，我發(fā)現(xiàn)木炭上有一個(gè)個(gè)小洞洞。這些小洞洞會(huì)不會(huì)跟異味變淡有關(guān)？肯定是的。但是有什么作用呢？我絞盡腦汁地想了半天。我突然眼前一亮，難道這些小洞洞是貯藏異味的？我不敢肯定，上網(wǎng)查了查資料。上面寫著木炭物理性質(zhì)：灰黑色多孔、疏松物質(zhì)，具有吸附性。能大量吸附氣體和小微粒。哦，原來異味是被木炭吸住了。
但是我有點(diǎn)不相信。我想驗(yàn)證一下。如果木炭真的能吸附氣體，那肯定也能吸走鞋里的臭味。我的爸爸是超級大臭腳，我把木炭放進(jìn)爸爸的鞋里，如果臭氣能清除的話，那就說明木炭真的能吸附氣體。說干就干，我忍臭把我爸爸的鞋找出來，把木炭放進(jìn)去。過了一天，臭氣真的沒了。想不到，黑黑的木炭真的'有除臭的神效。
我發(fā)現(xiàn)了冰箱里的異味淡了的原因，心里感到美滋滋的。沒想到，一塊小小的木炭中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
生活處處有學(xué)問，只要你是有心人。
小學(xué)的作文 篇2
生活中總有一些畫面，有的讓人振奮；有的讓人感動(dòng)；有的讓人心曠神怡。有這么一個(gè)畫面，讓我流連。
剛一出門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間，向遠(yuǎn)處眺望。原來十分龐大的一片樹林，如今卻只變的只有甲殼蟲那么大。別有一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)味。
繼續(xù)向上走，我看到了一個(gè)小亭子，兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當(dāng)年王維，也就是類似這樣一個(gè)幽靜的小亭子里�？粗嚼锬侨绠嫷木吧也唤鞒隽恕而B鳴澗》這首詩，其中“人閑桂花落，夜靜春山空”跟這里極為神似，同樣，我也有這種對大自然的熱愛之情。
坐在這個(gè)亭子里，感受這山中特有的幽靜感，此時(shí)此刻，我已經(jīng)無法用語言來形容這座山了，現(xiàn)在，我只想擁抱這座風(fēng)景如畫的山！
風(fēng)乍起，兩旁的桂花樹搖擺了起來，一些桂花落了下來。
繼續(xù)向上走，終于登上了山的頂峰，在這里，有著一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音，聽見了時(shí)間隆隆的回聲。
一片葉子落了下來，滋養(yǎng)了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的'葬禮。我又想起了龔自珍所表達(dá)的：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。是啊！落葉那無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在這座靜謐的小山上，我已經(jīng)不想回去了。這樣的畫面，讓我流連。
小學(xué)的作文 篇3
她出生在大山深處，卻將歌聲傳遍整個(gè)神州大地；她曾經(jīng)只是個(gè)普通的藏家兒女，卻將聲音印在許多人的心中。她，就是‘天下最美女中音’
降央卓瑪。
題記
她從高原款款而來，似一朵純潔的雪蓮；她堅(jiān)定前行，不畏生活里的種種困俱；她一路歌唱，滿懷真切的愛意和深切的感激；她是高原的孩子，帶著藏民族特有的淳樸在現(xiàn)代化的城市里前行；她的心就像雪山腳下的冰塊，晶瑩剔透，純潔無瑕。
她的聲音就像天邊的云彩自由飄逸，又如高山溪流清澈奔放；她的音樂像一種信仰，真摯虔誠；她的旋律，就像是一種語言，傳唱四方。
我不輕易喜歡明星，但只要我一旦喜歡上，那這個(gè)明星必然有吸引我的地方。降央卓瑪有一個(gè)艱難的童年，家里六個(gè)兄弟姐妹，她是唯一一個(gè)女孩。因?yàn)榧依飾l件艱苦，即使她成績優(yōu)異，也不得不初中畢業(yè)就早早地外出打工。在這期間，她當(dāng)過環(huán)衛(wèi)工人，搬過水泥，做過酒店服務(wù)員。即使在這么困難的條件下降央卓瑪也沒有放棄過生活的希望，她始終以樂觀的心態(tài)面對，相信生活會(huì)慢慢好起來。
在酒店里當(dāng)服務(wù)員的時(shí)候，是降央卓瑪人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，她因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識了甘孜州文化局的領(lǐng)導(dǎo)，憑借著渾厚動(dòng)聽的女中音，她考入了甘孜州歌舞團(tuán)，后又被送到四川音樂學(xué)院進(jìn)行了三年的培訓(xùn)。從此，降央卓瑪?shù)纳N爛綻放。
人們都說媽媽是人生中最重要的角色，降央卓瑪自小就和媽媽的感情親厚，當(dāng)媽媽去世后，她痛不欲生。直至現(xiàn)在，每當(dāng)提起媽媽時(shí)，她也總是熱淚盈眶‘。
天道酬勤，降央卓瑪帶著對媽媽的思念，和自己的`努力，贏得了大眾的喜愛，坐擁粉絲無數(shù)，紅遍了國內(nèi)外。
因?yàn)樗恼嬲\，打動(dòng)了我，也打動(dòng)了無數(shù)人的心。
從懵懂幼稚到漸漸認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，降央卓瑪走過了許多路，認(rèn)識了許多人。慢慢地越來越明白，越來越了解自己，想報(bào)答每個(gè)幫助過自己的人，想感謝每件鼓勵(lì)過自己的事。無論多大，只要在奔跑，就屬于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下努力的樣子。
降央卓瑪很喜歡著名作家三毛寫過的一句話，我們一步一步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永遠(yuǎn)不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。驀然回首的一瞬間，生命必然給我們一個(gè)公平的答案和又一個(gè)乍喜的瞬間。
為人偶像者，必然有值得人們敬佩、學(xué)習(xí)的地方。降央卓瑪正是因?yàn)橛心欠輼酚^、堅(jiān)持不懈的精神，那帶有深厚的眷戀的歌聲，才會(huì)贏得大家的愛戴和支持。
小學(xué)的作文 篇4
聽到這個(gè)題目，你也許會(huì)說：“什么？你也會(huì)吃醋？”哎！別急，別急，聽我慢慢給你道來：
一天，我和好朋友楊慧茹去培優(yōu)，沒想到放學(xué)時(shí)竟然下起傾盆大雨。為了不被淋成落湯雞，我們只好等媽媽來接。正巧楊慧茹的媽媽有事，于是媽媽把我們一起接回去。媽媽一個(gè)人打一把傘，我和楊慧茹共一把傘。在路上，為“世界上先有雞還是先有蛋”的問題，我和楊慧茹吵的不可開交，我看到她的鼻尖紅了，一抽一抽地，嘴巴都癟了，靜靜地看著地上，偶然間，我看見她的目光中流露出絲絲的難過。我感覺那目光像寒風(fēng)吹在身上又像千斤巨石壓在身上。正在我要上前去安慰安慰她時(shí)，哪知，媽媽見這情行，連忙走近我們，對她說：“來，慧茹，我倆共一把傘，別管她！”我聽了這句話心里很不是滋味，特別是“別管她”這一句，就像刺骨的寒風(fēng)吹在我身上，一直涼透我的心間。媽媽竟把我當(dāng)成了外人？！哼！我瞪著她，眼珠都快要掉下來了，差點(diǎn)就要噴火了，恨不得吃了媽媽。我氣沖沖地快步走回家。滿肚子的委屈，滿腦子的憤恨還沒來得及發(fā)泄，媽媽就回來。一進(jìn)門，還沒來得及換鞋，她就關(guān)切的問我：“淋到了沒有，菲菲？”那聲音如同春天的細(xì)雨灑在樹葉上。我瞪了她一眼，諷刺她說：“怎么不關(guān)心你的.那個(gè)寶貝女兒？”媽媽聽了，撲哧一笑：“醋壇子，你不也是媽媽的寶貝女兒嗎？”。聽了媽媽的話，我啞然一笑，頓時(shí)心里像吃了蜜一樣。
還有一次，媽媽要跟我的小侄女打件毛衣，我見了，可不依了，我馬上跳到她身上，撒嬌地說：“不許打，不許打，要打先跟我打嘛。”媽媽拍拍我的背安慰我說：“好好，跟你打，跟你打�！�
過了一段時(shí)間，我看媽媽又在織毛衣，媽媽對我說：“好了，好了，打完了，該跟你打了�！薄罢l要你打了，”我一手指著媽媽，一手指著她打好的毛衣，瞪著眼睛，齜牙咧嘴牙咧嘴地說：“去，再給你的子怡打一件呀！”媽媽被我逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴都笑得合不攏嘴了。紅潤的臉上露出了一對小酒窩笑著說：“小醋壇子，真是我的小活寶。”
時(shí)間在慢慢流逝，我也在時(shí)間里慢慢長大。也在“吃醋”中，我懂得了許多······
小學(xué)的作文 篇5
輕輕叩響我思緒的大門，往事如珍珠般散落。在這五千多個(gè)漫漫長夜里，有一道流星曾劃過我生命的星際，帶給我光亮與溫暖，而我卻忽略了。待它逝去，我仰望星空，無限懷念。
這道流星就是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師教我們時(shí)剛畢業(yè)，年輕貌美，同學(xué)們都很喜歡她。劉老師活潑可愛，很像我們的大姐姐，她工作認(rèn)真，教法新穎，真的是我們眼中的“最美老師”。
可是，好景不長，劉老師要被調(diào)走了，她不能再教我們了！最后一次考試前，劉老師給我們打氣，她說：“同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，第一名我會(huì)送給他一個(gè)禮物，很特別的喲！”我們都知道，這是老師送給我們的最后一個(gè)禮物，以前每次考試的'第一名都會(huì)收到一份禮物，這是老師對我們濃濃的愛。同學(xué)們都加緊復(fù)習(xí)，可我卻犯起了難——周末要播我最喜歡看的節(jié)目，我到底是玩，還是學(xué)習(xí)呢？最終，小孩子的天性打敗了理智，我決定看電視，反正我有那么多個(gè)禮物，也不差一個(gè)了。我看了電視，沒有學(xué)習(xí)，考試成績可想而知。劉老師失望地把我叫到她辦公室，她并沒有責(zé)備我，只囑咐我以后認(rèn)真點(diǎn)。
沒想到，那是我與她到現(xiàn)在為止的最后一次見面。腦海中有那么多次考試，那么多次失敗，可我覺得，那次疏忽，丟掉的不僅僅是分?jǐn)?shù)，不僅僅是一個(gè)禮物，還有些特別復(fù)雜的東西，我久久不能釋懷。
流星逝去，黑夜依舊。當(dāng)陣陣恐懼再次涌上心頭，我渴望那光亮，懷念它曾經(jīng)的溫暖。可是，匆匆年華，流去便不再重復(fù)。我猛地發(fā)現(xiàn)——忽略的，有時(shí)竟是最重要的。
小學(xué)的作文 篇6
我是一條清澈見底、纖塵不染的小溪，在郊外流淌了許多年。那日夜不停的“嘩嘩”流水聲，蘊(yùn)藏著我無限的快樂和煩惱。
前些年，我留到一座美麗的小村莊旁邊的河床。小溪邊栽著許多美麗的柳樹，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一陣風(fēng)吹來，柳樹舞動(dòng)著她那苗條的身材跳起舞來。岸上是一片綠茵茵的草地，五彩斑斕的花朵在草叢中，蝴蝶舞動(dòng)著輕盈的身姿翩翩起舞，把小溪點(diǎn)綴得五彩繽紛，鳥語花香。游人來了，都被這迷人的景色吸引的留戀往返。在哪里，我認(rèn)識了個(gè)新朋友——小河。
小河非常美麗、干凈。我和她做了形影不離的好朋友�？墒沁^了些年，人們不斷往我身上扔垃圾，我變得越來越臟，小河也越來越討厭我，她說：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰我，因?yàn)槟愫门K，好臭啊，我……我不和你做朋友了，你走吧！”我非常傷心，繼續(xù)向前流淌著 。
又過了幾年，我變得更臟了，我的身體變得越來越黑，越來越臭，就連過路的人都要捂鼻子，邊走邊埋怨：“這條河臭的要命，真讓人受不了了！”我傷心得無地自容；到底是什么原因讓我這個(gè)美麗潔白的小姑娘變成丑陋又骯臟的`女巫呢？
經(jīng)過環(huán)保局的調(diào)查，真相水落石出：原來是我的上游建筑了許多工廠和房子。人們把工業(yè)廢水和生活污水排入河中，形成了渾濁的污水，再加上漂浮在水面上的垃圾、死豬狗貓尸體，流到我身上，天長日久，我越來越黑，越來越臭。
我傷心流淚的大聲呼救著：“人類們，為了你們清潔的地球家園，請愛護(hù)我，拯救我吧！”
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)作文05-01
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文04-06