[合集]實(shí)用的我的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我,是一個(gè)可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說我像個(gè)“洋娃娃”。是一個(gè)愛唱歌的“洋娃娃”哦!
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,只要一聽到有音樂,我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽,還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會唱的歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵(lì)一樣,每當(dāng)大人們唱歌的.時(shí)候,我都會讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個(gè)外號叫“麥霸”。
經(jīng)過每次這樣的“練歌”,我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅(jiān)持不懈,就會得到成功!
我每次唱歌的時(shí)候都會很快樂,我也會把這種快樂分享給其他人的。這,就是愛唱歌的我。
我的小學(xué)作文 篇2
晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué),正如你第一眼看到這校名時(shí),腦子中所想的一樣,就像是早晨出生的陽光,充滿著活力,生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
晨光是美麗的。校園里,總是花香四溢,綠樹成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓,其中幾幢是用春夏秋冬命名的,分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方,有個(gè)大花壇。春天,各種各樣的花兒全都開了,香味沁人心脾。學(xué)校的中央,有一個(gè)塑像,在塑像上,有一個(gè)球,這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽,旁邊的紅線就是太陽發(fā)出的光芒。這寓意著我們在美好的時(shí)光中,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水,中間堆起了一座奇形怪狀的假山,閃亮的水注穿過假山的小孔,箭一般地向上沖去,在空中劃了一道長長的銀色光圈,瞬間又落回池中,濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯,這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識,語文的,數(shù)學(xué)的,英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課,我感到十分輕松,愉快。
晨光是充滿活力的。記得我們運(yùn)動會中舉著紅旗,吹著口哨吶喊助威的場面;記得我們一起制作板報(bào),我們的成果第一個(gè)貼在了白板上;記得我們唱著歡快的歌曲,一同去尋找春天的氣息;記得我們在禮儀長廊前演說,走廊里留下了我們動聽的童音;還記得我們在桂花樹下采桂花,唱童謠……這里的老師和校長在我的心目中永遠(yuǎn)是那么神圣,他們用自己辛勤的'汗水培養(yǎng)著祖國的花朵,他們用雙手保護(hù),用心靈去愛護(hù)著祖國的幼苗。他們不僅僅老師,更是父母和前輩,他們把無私的愛奉獻(xiàn)給了晨光所有學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己,不求一點(diǎn)回報(bào),只求學(xué)生為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn),桃李滿天下。在我們的學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”,二十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”,幾十位老師獲得過各類榮譽(yù)。他們努力工作,無私奉獻(xiàn)。就拿教過我們的老師來說吧。溫柔和善的陳老師,娓娓動聽地為我們上語文科,讓我們步入文學(xué)的殿堂;和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們,總能把深奧的數(shù)學(xué)題分析得十分簡單;年輕的徐老師在英語課上,快樂中讓同學(xué)們學(xué)會英語單詞……有這么多老師的辛勤耕耘,我們的學(xué)校越來越煥發(fā)出青春的活力。
晨光,又是充滿希望的,她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生。“無錫市當(dāng)堂作文一等獎(jiǎng)”,“江蘇省線造型比賽一等獎(jiǎng)”,“全國少兒棋類大賽一等獎(jiǎng)”,“無錫市書寫大賽一等獎(jiǎng)”……同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)真是數(shù)不勝數(shù),特別是校民樂團(tuán),曾代表學(xué)校參加過許多比賽,為學(xué)校爭得了很高的榮譽(yù)。
這就是我眼中的晨光,一個(gè)美麗的學(xué)校,一個(gè)充滿活力的學(xué)校,一個(gè)滿載希望的學(xué)校……我愛我的學(xué)!抗狻
我的小學(xué)作文 篇3
成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光,有高興的,有煩惱的……現(xiàn)在,我就告訴你一件發(fā)生在我成長中令我后悔的.一件事吧!
記得有一次,我和爸爸媽媽來到姥姥家玩。我看見姥姥家的狗啃著那骨頭,津津有味。我拿著樹枝一步步向它靠近,我縱身一躍,騎在了小狗的背上,我拿著枝條抽著它的屁股,本以為狗會跑的很快,可是小狗那么脆弱,一下子就被我壓扁了。
他撲在地上,我看看它的屁股已被我打紅了。這時(shí),它那眼睛一下子瞪了我一眼,我害怕的逃跑,那小狗緊追不舍,一下子撲上來,咬住我的衣服。衣服被咬破了,我想:“這回小狗真生氣了,我怎么辦呢?”我這時(shí)看見飯桌上放著只雞腿,我連忙跑了過去,拿住雞腿扔在了地上,不料,小狗看見地上的雞腿連忙叼了起來。此時(shí),姥姥看見了,連忙對我說:“這雞腿是給你吃的,你怎么給小狗吃了呢?”我吃驚的大叫,差點(diǎn)暈過去。
我真后悔欺負(fù)小動物,讓我白掉了個(gè)雞腿。 這件事真是一次教訓(xùn),讓我記憶深刻。
我的小學(xué)作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的,猶如白花點(diǎn)綴的花園,猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)80%課余生活還是觀察昆蟲。
我生日那天,媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個(gè)放大鏡,我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來,我一接過放大鏡,就往花園里跑去。星期一,我?guī)Х糯箸R來學(xué)校,下課了,我拿著放大鏡往樓下走,我抬頭一望說:“今天是個(gè)陽光明媚的天氣,萬里碧空飄著朵朵白云,真是個(gè)觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”,卻被幾只小鳥變成了名夫其實(shí)的.運(yùn)動場。我走過去把小鳥趕走了,我開始觀察昆蟲。咦,一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,連忙拿出放大鏡,我為了趕時(shí)間,不放過螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面。
丁零零上課了,我才依依不舍地回到教室里。
課余生活真快樂呀!
我的小學(xué)作文 篇5
我喜歡在春風(fēng)中散步。
一陣春雨過后,春風(fēng)拂過大地,我走在幽靜的小路上。柳樹垂著長長的辮子,立在路旁。樹下,那一簇簇小野花微笑著搖擺著身軀,仿佛在向我招手。一群群彩蝶在花叢中翩翩起舞,它們的精彩表演讓人賞心悅目。這是一種多么美好的享受啊!
我喜歡夏天的海灘。
在那金燦燦的沙灘上,孩子們有的在軟綿綿的沙子上踩出一個(gè)個(gè)可愛的小腳印;有的在撿貝殼,一個(gè)個(gè)貝殼五顏六色,形狀各異,在陽光的照射下閃著迷人的光;有的踏著浪花跳舞,他們跳著,叫著,紅撲撲的`小臉蛋早已笑成一朵朵綻放的桃花!
我喜歡秋天的果園。
在這金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)送爽,果園里瓜果飄香:紅彤彤的蘋果沖我微笑;黃澄澄的鴨梨向我招手;金燦燦的桔子對我點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)都忙得不可開交,他們氣喘吁吁地望著用辛勤的汗水換來的勞動果實(shí),臉上溢滿了豐收的喜悅!
我還喜歡冬日的陽光。
在寒冷的冬日的早晨,我背著書包走在通往校園的小徑上。冬日的陽光透過密密麻麻的枝葉照在我的身上。頓時(shí),我心頭一暖,冰涼的雙手也慢慢溫暖起來,全身充滿暖意。冬日的陽光就像媽媽那溫暖的懷抱,“擁抱”之后,讓人倍感幸福!
一年四季,就是世界上最美好的事物。我喜歡四季,喜歡這美好的四季!
我的小學(xué)作文 篇6
他,上課的時(shí)候回答問題積極主動;他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂于助人。他是一個(gè)可愛且又不調(diào)皮的小男孩,他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,爸爸帶我來到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒,喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬分,跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長,當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無微不至的圍繞在我左右,一會推我,一會拉我,防止我摔倒,不過由于小巧的坡度太陡的'原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個(gè)又來到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來,我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚,結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚,而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過我沒有要。最后,在老板要收釣魚竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚,就算是有這樣的結(jié)果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
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