游公園小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游公園小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游公園小學(xué)作文 篇1
一天下午，我和幾位同學(xué)去游納雍公園。
到了納雍公園，我們進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)眼前一條彎彎曲曲的水泥路伸向遠(yuǎn)方，我們順著這曲折的水泥路走上去。水泥路周?chē)际敲苊苈槁榈纳n松翠柏，它們有的傾斜著，有的挺立著。其中杉樹(shù)樹(shù)干挺拔，樹(shù)形壯麗，葉色翠綠，像是一名身穿綠色軍服的解放軍。這綠色成陰的樹(shù)林也別有一番景象�！宦暻宕嗟�'鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，我抬頭一看，幾只小鳥(niǎo)在空中打旋。走了不久，前面便有一座長(zhǎng)廊亭供人休息。我們繞過(guò)長(zhǎng)廊亭，繼續(xù)走下去。不遠(yuǎn)處我們又看到了一個(gè)壯觀的大寺廟，大寺廟的墻身是紅色的，屋頂上綠色和紅色相錯(cuò)對(duì)。大寺廟的屋上方有一塊匾額，匾額上寫(xiě)著‘大雄寶殿’四個(gè)剛勁有力的大字。
我們穿過(guò)大寺廟，然后拾級(jí)而下，就到了一座叫‘猴峰亭’的長(zhǎng)亭。亭子前有兩塑巖猴各蹲在一邊，雙手摸著胸口，一副神態(tài)自若的樣子。柱子兩旁刻著副對(duì)聯(lián)，叫‘謳歌二水縱豪情，放眼群山集廣韻�！覍�(duì)這副對(duì)聯(lián)贊嘆不已，真不知是誰(shuí)寫(xiě)出這么好的對(duì)聯(lián)來(lái)。猴峰亭的亭檐四角向上翹起，亭檐周?chē)讨赖幕y，亭檐正中有一個(gè)像葫蘆似的東西立著。這‘猴峰亭’真獨(dú)特。緊接著，我們隨著水泥路來(lái)到了猴子巖，這兒還有幾座亭子。這些地方的景色也是獨(dú)特美觀。
納雍公園的柏翠青松、水潺鳥(niǎo)鳴、長(zhǎng)廊亭、峽峰險(xiǎn)峻、寶寺輝煌，使得納雍公園成了人們休閑時(shí)游玩的好地方。
游公園小學(xué)作文 篇2
我今天跟爸爸媽媽去濕地公園玩了，我今天看見(jiàn)蜈蚣了，蜈蚣還會(huì)爬垂直的欄桿，不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)樗泻芏嗄_，我今天還去河邊玩了，我和爸爸比賽扔石子，看誰(shuí)濺的水花大。
今天在河邊還看見(jiàn)了好多花，還有好多小鳥(niǎo)，我以后還要去濕地公園玩。
游公園小學(xué)作文 篇3
今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，吃完午飯后，媽媽提議帶我去南郊公園玩。
因?yàn)槟辖脊珗@離我家比較近，不到十分鐘的時(shí)間我們就走到了南郊公園。剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)這里的遊人很多，他們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，坐在草坪上玩著牌，聊著天，淋浴著溫暖的陽(yáng)光，每個(gè)人的臉上都洋溢的笑容。他們?cè)诒M情的.享受著春天帶來(lái)溫暖。 再往前走可以看見(jiàn)一個(gè)湖，微風(fēng)吹過(guò)湖面上泛起層層波紋有好幾條蹦蹦船在湖上來(lái)回穿梭，人尖叫著，嬉戲著。我們沿著公園的林蔭小道往前走呼吸著帶有花草清香的空氣令人心礦神怡。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了山頂上，放眼望去到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木翠綠一片��！山上的頂遊人更多了，更加熱鬧了，有的在放風(fēng)箏，有的在玩斗牛有許多小朋友在卡通樂(lè)園玩，引人注目的還是那個(gè)驚險(xiǎn)刺激的高空攬?jiān)挛胰滩蛔∠肴プ幌聡樀梦一觑w魄散再往前走可以發(fā)現(xiàn)有許許多多的人在燒烤場(chǎng)吃燒烤香噴噴的烤肉味撲鼻而來(lái)讒的我口水直流。我們玩玩走走，天色也漸漸的暗了下來(lái)，我們戀戀不舍的回家了。
游公園小學(xué)作文 篇4
這周一，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去梁祝文化公園。走進(jìn)大門(mén)，被眼前的景物吸引住，不禁感嘆的說(shuō)“這里太美！”先是看見(jiàn)的就是化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有梁山伯和祝英臺(tái)化成蝴蝶的塑像，塑像周邊有噴泉，一個(gè)個(gè)噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起。
走出化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，我們來(lái)到萬(wàn)松書(shū)院，那里就是梁山伯和祝英臺(tái)三載同窗共同讀書(shū)的書(shū)院，也是梁山伯和祝英臺(tái)認(rèn)識(shí)的地方。緊接著我們又去梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的`墓冢，左邊的一座一墓雙碑，又稱(chēng)“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中間有一明顯的斷裂縫跡，這是當(dāng)年祝英臺(tái)祭梁山伯時(shí)裂開(kāi)所致。墓后豎著祝英臺(tái)的墳?zāi)埂?/p>
最后，我們來(lái)到做風(fēng)箏的地方，一走進(jìn)那里，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿顏料、彩帶、紙質(zhì)等，我們自己就動(dòng)起手來(lái)在紙上涂著自己喜歡的顏色，做一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的正面是梁山伯和祝英臺(tái)的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極，我們就去外面放風(fēng)箏去，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長(zhǎng)，我們依依不舍的離開(kāi)梁祝文化公園。
游公園小學(xué)作文 篇5
今天是星期天。天氣很好，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)竦毓珗@玩。我和弟弟聽(tīng)了很高興。我們吃完午飯后，和弟弟，媽媽我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)車(chē)去了濕地公園。在去的路上，弟弟問(wèn)媽媽那里好玩嗎？媽媽說(shuō)好玩我弟弟高興的在車(chē)上蹦了起來(lái)。
不一會(huì)我們就到了，我們下車(chē)后弟弟迫不及待的下車(chē)往公園飛奔而去，媽媽趕忙讓我追上弟弟，我和弟弟在門(mén)口等媽媽?zhuān)灰粫?huì)媽媽買(mǎi)了點(diǎn)喝的就來(lái)了。我們?nèi)齻�(gè)一起走進(jìn)了公園，一進(jìn)大門(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)。弟弟說(shuō)呀好香呀。媽媽說(shuō)這是花的.香氣。
我們?nèi)齻�(gè)就走了進(jìn)去，看見(jiàn)好多樹(shù)木都開(kāi)花了，整個(gè)公園里都是花的香氣。好迷人。我們?cè)诠珗@里玩了一下午，好高興。
游公園小學(xué)作文 篇6
在暑假的一天里，我與弟弟一起去公園玩。一進(jìn)公園就看見(jiàn)幾座人工砌成的假山。假山上的石頭大小不一，形狀也有許多種。有的如展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的像正在奔跑的獵狗，還有的似活蹦亂跳的小兔子，真是栩栩如生。假山有高有矮，最高的有四五米，最矮的只有膝蓋那么高。
假山的.后面是一片茂密的青竹林，竹子密密麻麻，好似埋伏在深雍里的奇兵；有的竹子看來(lái)剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采，仿佛是列隊(duì)的士兵在等候檢閱。如果在這里捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
竹林旁邊有一棵高大的銀杏樹(shù)。竹子筆直地站立著高聳入云。樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯黃了，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)，好像蝴蝶在飛舞，又好似天女散花一般。銀杏樹(shù)的四周還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的枇琶樹(shù)，生機(jī)勃勃的龍爪魁和四季常青的松樹(shù)，等等。
直到下午景物還沒(méi)欣賞完，沒(méi)辦法，只好回去了。
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