（經(jīng)典）小學(xué)英語作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)英語作文，歡迎大家分享。
小學(xué)英語作文1
Kerry是我興趣班的英文老師，三十來歲，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，也很有神。身子胖胖的，聽說是因?yàn)橛行呐K病吃藥才這樣的。Kerry很喜歡穿鮮艷的衣服。
Kerry雖然是我們的老師，但是沒有一點(diǎn)老師的架子，常常和我們說說笑笑，所以我們都不怕她，都很喜歡她。雖然在學(xué)校上了一天的課還要去Kerry那兒讀英語很辛苦，可我一點(diǎn)也不累，因?yàn)樵谀莾何铱偰艿玫娇鞓贰?/p>
記得有一段時(shí)間，我差不多每次去上課都帶上KFC——漢堡，薯?xiàng)l什么的，整個(gè)教室都彌漫著KFC的香濃氣味，同學(xué)們也都圍著我轉(zhuǎn)。Kerry實(shí)在看不下去了，笑瞇瞇地說：“Alice,你是不是想饞死同學(xué)們啊？還有，你的胃口可真大，真能吃�。 �
媽媽笑笑說：“她其實(shí)已經(jīng)吃過晚飯了。”
“啊，真的，這樣下去就成胖子了�！盞erry張大嘴巴，一臉驚奇。
“我才不要當(dāng)胖子呢�！蔽壹傺b生氣地說。同學(xué)們都笑成一團(tuán)。
“快點(diǎn)吃吧�！盞erry又笑了：“要不上課了就只得收起來了�！�
上課了，Kerry依舊很幽默。記得有一次，我們學(xué)的'是關(guān)于星座的一篇課文。Kerry先讓我們介紹出生年月，她聽了后開始一個(gè)個(gè)的猜我們的星座。有兩個(gè)學(xué)生都是金牛座的，Kerry就不信，一本正經(jīng)地說：“你們兩個(gè)都是金牛座的，不太可能，金牛座的人一般很溫柔、細(xì)心�？墒悄銈儍蓚�(gè)這么活潑、粗心，一點(diǎn)也不像，大家說對(duì)不對(duì)？”這些話讓我們每個(gè)人都捧腹大笑。還有一次，也是在課上，Kerry老師被蚊子叮的實(shí)在受不了了就抱怨道：“蚊子怎么就不叮你們呢，老是叮我，真討厭！”我們不禁又開懷大笑……
眼饞了吧，眼饞的話就來我們這讀吧！
小學(xué)英語作文2
終于可以上興趣班了！我很激動(dòng)。這一天，我懷著極大的興趣來到學(xué)校，感到非常高興！最讓我感興趣的是可以在興趣班上課。
到了學(xué)校，看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備了點(diǎn)東西，耐心等待�！岸×懔恪鄙险n開始了，大家都趕去英語興趣班的教室。來到教室，老師還沒到。于是，我們靜靜地等著老師來上課。過了一會(huì)，老師進(jìn)來了。他一進(jìn)教室，就用英語和我們說話。聊完之后，老師讓我們和他一起玩游戲。他想用游戲測試我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲規(guī)則，然后開始玩。我們每個(gè)人手里都拿著一張卡片。老師說一張卡片，說那張卡片的同學(xué)上去寫一個(gè)字。第一個(gè)學(xué)生慢慢走上來，快速寫了一個(gè)字。老師馬上簽了第二張卡片。然后另一個(gè)學(xué)生上去寫單詞。老師的.嘴又張開了，我心里暗暗許愿：“上帝啊，請(qǐng)救救我吧！別讓老師舉報(bào)我的牌子！”可惜沒多久老師就給了我這個(gè)號(hào)碼。我不得不慢慢站起來，猶豫不決地走上去。來到黑板前，心里很緊張，害怕出錯(cuò)。最后寫了字，然后又看了一遍。我看到完全正確。我心中充滿喜悅，驕傲地看著下面的學(xué)生。他們都為我高興。他們中的一些人上去犯了錯(cuò)誤，他們痛苦地倒下了。
我們組的另一個(gè)學(xué)生走上前去，正確地寫了一個(gè)單詞。老師給我們組加分。我們都鼓起掌來。一些學(xué)生也興奮地歡呼起來。
小學(xué)英語作文3
上課了，英語老師走進(jìn)教室，我們發(fā)現(xiàn)英語老師換了，是個(gè)女的，她以前和我們接觸過。她長著一對(duì)大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭發(fā)長長的，人長的很漂亮，很和藹。
英語老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，她讓我們復(fù)習(xí)以前學(xué)的東西，要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
第一次上她的課可是有好多話要說的哦！她跟我們講了她小時(shí)候的故事：小時(shí)候她家很窮，她是班里的班長，她的語文和數(shù)學(xué)成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應(yīng)該三科成績都要好，就開始了努力的`復(fù)習(xí)：當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，她在努力的背單詞；當(dāng)很晚別人在睡覺的時(shí)候，她在拿著手電筒照著英語書背單詞。因?yàn)樗拦Ψ虿回?fù)苦心人，她要努力。
一次考試，她英語考到了89分，別小看著這89分哦，在那時(shí)候89分已經(jīng)很高了，后來，她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，因?yàn)樗赣H對(duì)她說：“家里很窮，長大一定要當(dāng)一個(gè)老師，”于是她想長大后當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可是那里的老師說她的英語很好，就把她轉(zhuǎn)到了英語班，當(dāng)時(shí)她很生氣，想著：我明明報(bào)的是數(shù)學(xué)班，為什么要把我轉(zhuǎn)到英語班。但是，她還是咽下這口氣，讀了英語。
如果當(dāng)時(shí)英語老師當(dāng)了數(shù)學(xué)老師，我想她會(huì)不會(huì)來到我們班，我們會(huì)不會(huì)知道這個(gè)故事。
小學(xué)英語作文4
A happy girl 一個(gè)快樂的女孩
I'm a happy girl.my english name is kitty.are you happy? i'm very happy.I have a good friend.her name is cheng xin ting.She has a pair of big eyes.I like her.
我是一個(gè)快樂的.女孩，我的英文名字叫kitty。你快樂嗎？我很快樂！我有一個(gè)好朋友，他叫陳欣。她又一雙大大的眼睛，我喜歡她。
I like english.my birthday is in november.I'm a good girl.I'm ten years old.I'm in class seven grade one.My teacher's name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her.
我喜歡英語。我的生日在11月份。我是個(gè)好女孩，十歲。我在一年級(jí)七班。我的老師叫姚慧芬。她是個(gè)好老師，我喜歡她。
what color do you like?I like pink and perple.I want a rabbit for my birthday.I like to eat hambuger.I like to go to shool.
你喜歡什么顏色？我喜歡粉紅色和紫色。我想要個(gè)兔子作為我的生日禮物。我喜歡吃漢堡。我喜歡上學(xué)。
I have a good mother.i have a good father.
我有一位好媽媽，我有一位好爸爸。
oh,no!I'm hugry! "mumy! I'm hugry!"
噢！不，我餓了。“媽媽！我餓了！”
小學(xué)英語作文5
這個(gè)學(xué)期，我參加過圍棋比賽，數(shù)學(xué)競賽，令人遺憾的是都沒有取得十分優(yōu)異的名次。
這個(gè)星期，昂立英冠學(xué)校為了檢驗(yàn)我們的英語詞匯量，便組織了一個(gè)迎元旦、慶新春的英語單詞競賽。
上個(gè)星期，老師就告訴我這個(gè)“不幸”的消息，我便抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，還制訂了“魔鬼訓(xùn)練”計(jì)劃，每天6點(diǎn)20起床讀20分鐘英語。昨天，爸爸還給我出了一張模擬試卷，都是為了能讓我在考試中取得佳績，我也對(duì)這次競賽充滿了信心。
早上，我早早的來到了學(xué)樣，信心百倍的走進(jìn)了考場，心想，這次應(yīng)該可能拿到獎(jiǎng)勵(lì)。上課鈴響了，老師大步跨入考場，迅速的發(fā)下試卷，我拿起試卷，大致看了一下題，不錯(cuò)，題目我很眼熟，可就是多了點(diǎn)，我可得抓緊時(shí)間了。
監(jiān)考老師一聲令下，我便認(rèn)真仔細(xì)的開始答題了，可不一會(huì)兒，一道英譯中的題把我“攔”住了，我想了一下，在我的腦海里沒有這樣一個(gè)單詞呀，怎么辦，我輕輕地舉起了手，想問一下老師，可又怕出錯(cuò)似的'，于是，我又把手放下來，又重新在大腦里搜索了一遍，仍然沒有線索，這道題一定有問題，于是，我果斷的舉起手，問老師“這一道題少了一個(gè)n”，老師拿起試卷，認(rèn)真看了一下，便對(duì)大家說，這個(gè)oion應(yīng)改為noion，我聽了這一句話，心里美滋滋的，比吃了KFC還高興，便認(rèn)真的填上答案。
終于考完了，我心中的一塊石頭落地了，“魔鬼訓(xùn)練”也到此結(jié)束了吧，可我還高興不起來，還有一塊石頭沒落地——考試成績還不知道。
這真是一個(gè)緊張而又讓人難忘的日子。
小學(xué)英語作文6
周五，我們要上一節(jié)由Miss Wu主持的英語公開課。
周四的晚上，我決定明日公開課要舉手發(fā)言，于是，我就開始和媽媽練習(xí)關(guān)于季節(jié)的對(duì)話，做好發(fā)言的準(zhǔn)備。
周五早上，伴隨著悅耳的上課鈴聲，英語公開課開始了。Miss Wu先讓我們看了一段澳大利亞友人發(fā)來的關(guān)于當(dāng)?shù)丶竟?jié)的.短片。當(dāng)短片放到澳大利亞友人的樣子時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)萬分，有的人 還 發(fā)出了：“哇！就是他”的聲音。Miss Wu對(duì)大家說（翻譯后）：“這部短片是談?wù)撚嘘P(guān)季節(jié)的，那有誰能談?wù)撘幌履阆矚g的季節(jié)？”我剛準(zhǔn)備舉手，可是已經(jīng)被人說了：“I like winter…”我頓時(shí)感到很沮喪，因?yàn)樗盐易钕矏鄣亩鞊屪吡�。之后，我一直在找機(jī)會(huì)舉手。突然，一個(gè)機(jī)會(huì)擺在了我的面前。
“紐約的夏天怎么樣？”老師問道。我果斷地舉起了手。老師的眼睛在為數(shù)不多的舉手的同學(xué)中搜索著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的發(fā)現(xiàn)了我，并點(diǎn)我起來回答問題。我自信地站起來說：“It is usually very hot,as hot as in Nanjing.”(那里通常很熱，和南京一樣熱。）老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，寫下了“as…as”。我的心里頓時(shí)放松了許多，心想：應(yīng)該沒有回答錯(cuò)吧。在我之后的兩位同學(xué)可慘了，先是犯了語法錯(cuò)誤，后是發(fā)音不準(zhǔn)，引得老師和同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α恕２痪煤�，下課鈴響了。
這節(jié)課我大膽地舉起了手，鍛煉了勇氣。勇氣，就是從這一件件小事煉出來的。
小學(xué)英語作文7
難，極難！一個(gè)個(gè)英文單詞似曾相識(shí)，一句句口語聽力似懂非懂。我難以下筆。
此時(shí)此刻，我只能“左看右看，上顧下盼”�？删褪菦]有一張紙條傳過來……
天不逢時(shí)，地又不利，雖是群雄必爭之地，卻也是老師虎視眈眈之處，這緊要關(guān)頭，怎么“人和”全都沒了影兒？真是氣憤！
我呆呆地望著前排，咦！這濃濃黑發(fā)中怎會(huì)有一絲白色？細(xì)看，原來是一張微型紙條，嘻嘻！技術(shù)真不錯(cuò)，這叫“攻其不備”！
再看，旁邊一位，哇！高，非內(nèi)行決不會(huì)看出一絲馬腳。只見她從考試時(shí)就開始用紙巾擦鼻涕。誰曾想，一個(gè)個(gè)袖珍文字，暗藏其中。只見她很自然地抽出一張紙巾，就這么一瞥，那文字也就掃了一遍，接著一抹鼻涕，又很自然地往桌子里一扔，然后就奮筆疾書。厲害！準(zhǔn)備如此充分，計(jì)劃如此周密，動(dòng)作如此嫻熟！好一招“瞞天過�！�！
“老師，試卷掉地上了�！薄芭�，你撿一下。”像接到特赦令，只見仁兄從容不迫地?fù)炝似饋怼Ｂ�，仁兄怎么多了一張�(jiān)嚲�，莫非……妙！行�?dòng)如此之果斷，膽量如此之大，配合如此之默契，實(shí)屬罕見！仁兄果然藝高人膽大，佩服！“暗渡陳倉”竟使得如此淋漓盡致！
哪知，老師大步流星，掃視一番，所有招數(shù)，盡收眼底！
各位慘也！
早知如此，何必當(dāng)初……以后還是認(rèn)真聽課為上啊！
小學(xué)英語作文8
這學(xué)期，我們班來了一位新的英語老師。這位英語老師叫Miss邱，是位女老師，別看她個(gè)子不高，教學(xué)卻很有經(jīng)驗(yàn)。她總是穿著一條花裙子，不刻意打扮自己，臉上總是掛著自信的微笑，黑里帶黃的頭發(fā)呈波浪形，好看地飄散在肩旁，還散發(fā)著淡淡的水果香味。
記得第一節(jié)課時(shí)，她先不講課，而是滔滔不絕地講她的課堂常規(guī):有家長簽名，早讀，還有課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備等等。如果沒有按照她的要求去做，那么課后作業(yè)量會(huì)比別人的多些。Miss邱開始上課了，只見她順利地打開一個(gè)又一個(gè)課件，熟練地操作著，耐心細(xì)致地講解著……過了不久，我發(fā)現(xiàn)Miss邱的幾個(gè)特點(diǎn):眼睛特別敏銳，同學(xué)們的`許多細(xì)微的小動(dòng)作，比如小聲地說話，寫其他東西，坐著發(fā)呆或者交頭接耳，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，并馬上用眼神制止。
Miss邱很喜歡上課發(fā)言積極的同學(xué)，總是不斷地表揚(yáng)著:“很棒，很好！”Miss邱也非常重視書寫和讀音這兩個(gè)方面，書寫好的同學(xué)常常會(huì)在作業(yè)本上得到甜甜的笑臉，受到老師的鼓勵(lì)，在課堂上讀音讀得大聲又標(biāo)準(zhǔn)的，她也是不住地夸贊著。所以Miss邱提問題時(shí)，幾乎全班都會(huì)舉手，我也在其中，而我是坐在最后一排，滿眼望去那簡直就是一片小手樹林嘛！終于我被叫到了，心里激動(dòng)不已。老師又提出新問題了，我們都爭先恐后把手高高舉起，生怕老師看不見，心里都在一個(gè)勁地望著老師，千萬別忽略自己。
Miss邱上的每堂課都很精彩，舉手回答的人也是最多的，一句話:我喜歡上Miss邱的英語課！
小學(xué)英語作文9
我記得從小就不喜歡英語，那些密密麻麻的小蟲子一樣的字母，看著就讓人頭疼。
幼兒園時(shí)，老師教迪士尼英語，給我們看那些用英文對(duì)話的動(dòng)畫片。還好因?yàn)橛袧h語翻譯字幕，所以我還能有滋有味的，就象平時(shí)看其他動(dòng)畫片一樣。
一、二年級(jí)英語課上聽老師說英語就象聽天書，傻愣愣的.，甚至不知道上課前喊“hello、hi”是什么意思。
三年級(jí)，老師要求背單詞，上課檢查。我因不怎么引人注目，老師不點(diǎn)我的名。直到有一天不知怎的，老師破天荒叫出了“杜羽宸”這個(gè)名字，我就站起來流利的背了起來，心里可高興了！
因?yàn)檫@一學(xué)年還不考試，只知道完成作業(yè)。有的單詞、句還是不知道什么意思。
四年級(jí)，媽媽大概感到競爭的激烈，給我報(bào)了個(gè)英語興趣班。“開心英語”學(xué)校果然名副其實(shí)。上課輕松極了，完成練習(xí)，就和大家一起講笑話，做游戲，下課和同學(xué)打打鬧鬧，我的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)被勾了起來。
四年級(jí)英語開始考試了，我想，該慘不忍睹了吧。唉，出人意料，我竟然考了１００分！期末考試又考了９８分！開心英語幫助我提升了成績，產(chǎn)生了興趣。我甚至覺得現(xiàn)在我喜歡英語超過了語文、數(shù)學(xué)。要知道，語文可是我最鐘愛的科目，我長大還想當(dāng)作家呢！
在英語課上，我也能大膽舉手發(fā)言了，變被動(dòng)為主動(dòng)，而在其他課上，我依舊“沉默是金”。
沒想到，區(qū)區(qū)一個(gè)輔導(dǎo)班，竟讓我愛上了英語！
我相信我的英語成績會(huì)越來越進(jìn)步！
小學(xué)英語作文10
開學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)老師就是我們班的英語老師：凌老師！我們班的人都認(rèn)為凌老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟凌老師打的'招呼最多！
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗险n非常有趣，也很好玩！
還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時(shí)我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。
從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課，沒有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲�，F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。請(qǐng)大家一定要多珍惜凌老師講課的時(shí)間哦！
小學(xué)英語作文11
“上課！”“起立！”“老師好……”“坐下！”一節(jié)英語課開始了……
英語老師說：“現(xiàn)在，我們來一個(gè)英語游戲，同一張桌子上的兩個(gè)同學(xué)合作，一個(gè)同學(xué)用英語說出我們班上的一個(gè)同學(xué)的相貌，而另外一個(gè)同學(xué)來猜，不過，說相貌的那一個(gè)人必須要說出那個(gè)人性別�！�
老師隨便地喊了兩個(gè)同學(xué)，A同學(xué)問，B同學(xué)來答，A同學(xué)說：This is a boy。 He have a big mouth，a big nose，two small eyes。 Who is he?”B同學(xué)一聽，用最快的速度看了一下我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，然后，他慢吞吞地走到了一個(gè)女同學(xué)的面前，說：“老師，是她。”“哈哈……哈哈……”全班同學(xué)動(dòng)情不自禁地笑了起來，B說：“笑什么笑？我說的`不是對(duì)的嗎？”英語老師也笑了，她說：“你看看你指的那個(gè)人是boy，還是girl�！� B一看，馬上做了一個(gè)怪動(dòng)作，說：“呵！弄錯(cuò)了�！盉說：“這個(gè)人，就是他�！盉指著B后面的那個(gè)男同學(xué)說：“就是他呀！”同學(xué)們又笑了起來了。
“安靜！大家安靜！現(xiàn)在，我們請(qǐng)C和D兩個(gè)同學(xué)來做這個(gè)游戲。你們可千萬不要再犯A的錯(cuò)誤哦！”C對(duì)D說：“This is a girl。 She is very short。 And she have short hail。 She eyes is very big。 Who is she?” D想了一下，然后，走到一個(gè)女同學(xué)的面前，對(duì)老師說：“老師，是她。”老師讓那個(gè)女同學(xué)抬起頭來，讓同學(xué)們看看她的相貌是不是符合D所說的，一看，差不多，不過，這個(gè)女同學(xué)沒有大眼睛。C又找了一個(gè)人，一看，C犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)沒有短發(fā)。C找了五次，才找到了那個(gè)“深藏不露”的女同學(xué)。
這節(jié)課可真有趣兒！
小學(xué)英語作文12
梁老師是我們班的英語老師，她很嚴(yán)厲，有時(shí)脾氣不好，這可能是因?yàn)樗昙o(jì)大的緣故。
梁老師有著較白的皮膚，眼角兩邊有著好看的魚尾紋，笑起來眼睛是瞇著的，很可愛；紅色的小嘴顯現(xiàn)出活潑；牙齒整齊的有時(shí)還帶著光，手上是血管很明顯，頭發(fā)帶一點(diǎn)卷，看上去很慈祥。
有一次上課，我沒有背英語，所以聽寫的時(shí)候我都不會(huì)，我用余角瞄了一下老師，然后快速的用眼睛看了下同桌的本子，突然，老師叫了我的名字，我這時(shí)一緊張，眼睛不敢正視她。下課后，我被她叫出了教室，我無可奈何，只好灰溜溜的走了出去，老師先問了我到底有沒有認(rèn)真聽寫，后來我就不記得了，只記得我到后面越哭越兇，后來事情也不了了之了，我還是常常聽寫不過關(guān)。
直到有一次，我因?yàn)閹讉�(gè)星期連續(xù)聽寫不合格而請(qǐng)了家長，到了那里，我看了眼我媽，有看了眼梁老師，心中的.委屈一下子讓我崩潰了，梁老師看著我，先叫我媽出去，然后把我摟在懷里，一只手摸著我的頭，另一只手拍我的背，嘴里說了些什么，我不是記的很清楚，只記得模糊中，看見老師眉頭皺著，用慈祥的目光望著我，雙手有時(shí)拍了拍我的肩，有時(shí)摸了摸我的臉，雙手不停的擦去還沒落下的淚，還不時(shí)說幾句話來安慰我。這個(gè)場景現(xiàn)在回想起來，真的讓我感動(dòng)，以前對(duì)她壞的影響，全部都消失了，只有慈祥與溫暖。
走回教室的路上，陽光透過書的縫隙打在我臉上，笑容一半在陽光里，一半在陰影里。不管怎么說，這還算是一個(gè)溫暖的下午。
小學(xué)英語作文13
我的英語老師姓張，我們叫她張老師。張老師上課時(shí)不僅會(huì)讓我們玩些小游戲，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
張老師上課時(shí)會(huì)讓我們玩一些小游戲，這些游戲會(huì)讓我們對(duì)學(xué)的單詞加深印象，還可以讓我們放松。
有一次，我們復(fù)習(xí)單詞，但老是記不下來。老師說：“多記點(diǎn)單詞，一會(huì)兒我們做個(gè)游戲。”過了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)游戲是這么玩的。我說一個(gè)單詞，你們說中文�！蔽乙宦�，心想：這個(gè)游戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師說了一個(gè)單詞，大家都爭先恐后地說這個(gè)單詞的中文。前幾個(gè)單詞是英語，突然，老師說了個(gè)中文，大家都愣住了。過了一會(huì)兒，反應(yīng)過來后又搶著說出英文，我心想：下回我一定第一個(gè)說出來！一節(jié)課就這么愉快的過去了，而我卻感覺才過去十多分鐘。
張老師對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一次我寫得英語作文，老師都會(huì)很認(rèn)真的批改，有時(shí)還會(huì)面批，認(rèn)真的向我解釋我寫得作文哪里錯(cuò)了，怎么錯(cuò)的。
每一次的`英語課，都會(huì)有一些游戲在等待著我們，以前我覺得英語是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語課后，我覺得英語課有趣多了！
我喜歡英語張老師，也喜歡張老師上的每一節(jié)英語課，既有趣，又可以學(xué)到很多知識(shí)。這就是我最喜歡的老師——英語張老師。
小學(xué)英語作文14
不知怎么搞的，我愛上了英語，與英語結(jié)下了不解之緣。說起學(xué)英語，還有一番來歷呢！
那是六年前的事了。那一天，烈日炎炎，知了在大樹上叫著。媽媽和爸爸出去辦事了。我獨(dú)自一人在家里，因?yàn)殚e著沒事兒，我就打開電視機(jī)，看電視。我按到一個(gè)英語頻道CCTV-9�？吹嚼蠋煹挠⒄Z那么流利、動(dòng)聽，我不禁贊嘆：多么好的英語呀，要是我也能練成那樣一口好英語，那該多好�。拇艘院�，只要一有空，我就看英語頻道CCTV-9。雖然我不懂這些英語，但你只要用心去聽，就會(huì)聽出其中之美了。漸漸地，我喜歡上了英語，也懂了一些最基本的單詞。爸爸媽媽見我對(duì)英語這么感興趣，就買了一些英語卡片和英語書，鼓勵(lì)我要好好學(xué)英語。這樣，我對(duì)學(xué)英語的.信心也就更足了。
5歲時(shí)，我上了幼兒園小班，開始學(xué)起了英語。我為我以前學(xué)過英語而感到自豪，不免有些驕傲的情緒，但我壓抑住了，更加努力學(xué)習(xí)英語。過了三年，我離開了幼兒園，來到了充滿生機(jī)的小學(xué)。在學(xué)校里，爸爸給我報(bào)了劍橋英語班。在班里，我學(xué)習(xí)十分刻苦。無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，我每天都早起，堅(jiān)持念半個(gè)小時(shí)。有時(shí)我生了病，但要是那一天有英語課，我就算發(fā)高燒，也要去上，因此，我取得了優(yōu)異的成績，在菱湖區(qū)口語比賽中得了個(gè)人一等獎(jiǎng)，在湖州市團(tuán)體比賽中，得了三等獎(jiǎng)，受到了老師的表揚(yáng)，父母的稱贊，同學(xué)的羨慕。
小學(xué)英語作文15
今天下午的英語課，用一個(gè)字來形容，那就是“棒！”
鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，等待著楊老師的到來。
當(dāng)我們學(xué)了課文以后，楊老師神秘的'對(duì)我們說：“今天我們做個(gè)游戲，叫‘勇往直前。’先選出兩個(gè)組，再選兩個(gè)代表，把出示的句子上的問題回答后，再回答老師的問題，誰第一個(gè)答完，誰就是勝利者�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅媸箘诺臍g呼，有的還瘋狂的敲打著桌面，幾乎要把整個(gè)教學(xué)樓掀翻。正在這時(shí)候，老師使用了殺手锏：“再吵的話，就不讓你們玩了�！蓖瑢W(xué)們立刻安靜了下來，就連一根針掉在地上都能聽的見。
游戲開始了，首先是靠邊的兩排同學(xué)們分別組成兩個(gè)隊(duì)，各隊(duì)再選出兩名選手。我們隊(duì)由我來打頭陣，對(duì)方派出的是李毅。我先看清楚紙條上的句子，然后想怎么回答。“Who is your best friend？”“Liyi.”回答正確�！癏ow many story―books do you have？”“Ten.”又是一個(gè)回答正確……終于通過了六大難關(guān)，再看看對(duì)手才通過了四大關(guān)。我跑到老師面前，看了一下最后一個(gè)問題，由于緊張的緣故，一時(shí)沒有想起來，我拼命地安慰著自己，搜腸刮肚，突然脫口而出：“sixlight，aboard，adoor，and some desksandchairs！”
“Y―E―S！我們贏了�！蓖瑢W(xué)們使勁地敲著桌子，歡叫著。
“現(xiàn)在我來宣布比賽結(jié)果：第一名――第四組，第二名――第三組……”隨著老師的宣布，同學(xué)們又是一陣陣歡呼。
此時(shí)，我懸在心中的一顆石頭終于掉了下來。
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