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有關(guān)老師小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)老師小學作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)老師小學作文1
“老師”——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的'成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——姜老師。
他胖胖的身體，一對會說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個特點，也許同學們都喜歡姜老師的這個特點——幽默風趣！
記得四年級有一次，我們學最后一課《父親的菜園》時，老師教我們學習改課文，原文是：有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們在這后邊加上一句：“有一次，我實在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連老師也不例外！現(xiàn)在那當時的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中，在同學們的歡笑中，我進步了！閱讀水平進步了，寫作水平進步了……
我要謝謝姜老師，是您的幽默給我?guī)韺W習的興趣，讓我進步……
有關(guān)老師小學作文2
一到四年級有許多老師教過我，可最令我敬佩的要數(shù)戚老師，她與眾不同的方法改變了很多同學。
記得有一次，同學們都專心致志地做作業(yè)，戚老師在上面批改著作業(yè)，一邊批一邊把做得不對的或者卷面不干凈的同學叫到身邊，進行個別輔導訂正�！敖仆�，你昨晚家庭作業(yè)的卷面很臟，擦掉重寫！”江科廷猶如受了極大的委屈似的恨恨地站起來，走到老師跟前拿好本子，然后就趴在自己的桌子上，開始嗚嗚哭泣，繼而哭聲越來越大，索性嚎啕大哭。戚老師停下了筆，我心想：暴風雨就要來了。出乎意料的是，戚老師只是平靜地對江科廷說：“你感到委屈，老師非常理解，等把自己的情緒平復下來，再好好訂正。”可是一直到下課，江科廷也沒有停止那委屈的.哭聲。當我們排好路隊去上體育課時，江科廷被老師帶回了辦公室。奇怪的是，下午的一節(jié)語文課，江科廷端端正正地坐在位子上，老師一提問，他便把手舉得高高的，發(fā)言的聲音那么響亮。戚老師還可了勁地表揚江科廷，并把他重新寫的作業(yè)給大家欣賞，江科廷的變化真大，戚老師真是厲害，到底給江科廷喝了什么“迷魂湯”，同學們都很好奇，但這只有戚老師和江科廷知道！
戚老師不僅改變了江科廷，還改變了許許多多的同學。我們都很崇拜她！
有關(guān)老師小學作文3
在我剛滿三周歲的時候，媽媽就把我送到了幼兒園。我記得那天媽媽很早就叫醒我，對我說：“慧慧，快點起床上學啦！”然后，給我穿上新衣服，準備了很豐盛的早餐。我吃好早餐背上新書包，就離開了家。
過了五、六分鐘，就到了幼兒園。幼兒園已經(jīng)有很多小朋友，有的在吃東西，有的哇哇大哭。媽媽把我交給幼兒園老師，我拼命抓住媽媽的手不松開，嘴里還哭叫著。老師耐心地對我說：“別哭，別哭，我?guī)闳ネ�。”就把我抱過去了。我在老師懷里還是不停地哭。老師就抱過去和別的小朋友一起玩。
過了幾天，我就認識了很多小朋友：和他們一起蕩秋千，坐滑梯，做老鷹捉小雞的游戲。漸漸地我就習慣了，不再哭鬧。老師每天給我們講故事，教我們數(shù)數(shù)、認字，還有畫畫、唱歌、跳舞。比我們的媽媽更關(guān)心我們，愛護我們，讓我們漸漸懂事，一天天成長。
謝謝您，敬愛的.老師！你們辛苦啦！我一定不會忘記你們對我的付出。我要好好學習，爭取更好的成績來回報你們——我的啟蒙老師。
有關(guān)老師小學作文4
一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們?nèi)及讼蛇^�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的'好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”
開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!
有關(guān)老師小學作文5
我們的語文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。
岳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習一首古詩，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩，然后娓娓動聽地講了這首詩的大意：深秋時節(jié)，遠遠望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩人停車駐足，被夕照下的.楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒聽見。
老師不僅關(guān)心我們的學業(yè)，更關(guān)心我們的身體。有一次，我們班的新同學許佳陽在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場，她知道后，趕緊打電話給許佳陽的爸爸，讓他馬上過來，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽回到教室的時候，岳老師趕緊問許佳陽疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的目光，我們知道同學們在她心目中的重要性。
老師，我長大后，我也想當一名光榮的教師，向您愛護我們一樣，愛護我的學生。
有關(guān)老師小學作文6
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜愛的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上小學五年級到此刻，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的.眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜愛上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。
楊老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
有關(guān)老師小學作文7
那是一個風和日麗的早晨，陽光燦爛地灑在大地上。校園的那顆柏樹是那么的筆直，讓我不由得想起我的'數(shù)學老師——張老師。
張老師有一張瓜子臉，和一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。顯得十分有氣質(zhì)。
張老師很活潑，又很嚴厲。今天早上是數(shù)學課若有同學都沒精打采的，張老師一走進教室就大聲說：“懶蟲們起來上課啦，誰再不起來就繞著操場去跑50圈!”說完同學們筆直的坐了起來。這時候王某同學趴在桌子上呼呼大睡，張老師走到他跟前大聲喊到“吃飯了!”這句話把我們?nèi)喽旱墓笮�，王某這時候醒來了，他丈二和尚摸不著頭腦說：“怎么回事?”張老師說“好好聽課不然等回我打你�！�
張老師還有點小馬虎。記得有一次上課張老師讓班長去拿她的書，過來一會又讓班長去取三角尺，一會兒讓班長去取練習冊，一會兒讓班長去取直尺，就這樣取來取去，最后下課了總共有十樣教學用品。這時張老師在小聲調(diào)說到：“唉，這節(jié)課又沒上完�！�
張老師非常喜愛我們班。不管我們到哪都有張老師的身影，在運動會上她為我們給運動員加油。同學玩耍受傷她都會第一時間抱到醫(yī)務(wù)室。而且我們表現(xiàn)好還會給我們講笑話。
陽光燦爛的灑在操場上，花兒在悄悄綻放，經(jīng)歷了與張老師相處日子里，使我在每天想起他，心里都感覺到她對我們的溫暖，并且使我充滿了學習的動力。
有關(guān)老師小學作文8
從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱著我，哄我玩，教我學這學那。但是隨著時間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。
那時候，看到大班的小伙伴們背著書包，戴上紅領(lǐng)巾神氣的樣子，我就一直盼望早點上學，希望上學后能遇到更多的好老師。
在我的心目中好老師應(yīng)該是一本百科全書，腦子里裝著《十萬個為什么》的答案，我們問什么他們都知道，會唱歌、會跳舞，說話算數(shù)，不期騙小孩，并且能夠理解我們，能夠成為我們的好朋友。
爸爸媽媽經(jīng)常對我說：老師這個職業(yè)是十分受人尊敬的。因為老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個理想，長大也當一名老師。
如果我將來能夠成為一名老師的話，我一定要做一名同學們喜歡的老師。上課時，我會用特別的教學方法，制造輕松的學習氣氛，讓嚴肅的課堂變成同學們心中的'喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，讓所有的同學都發(fā)揮出自己的真實水平，考出好成績來。下課后，我會和同學們一起玩耍，有時間我也會帶大家去博物館、到野外郊游、去鍛煉身體……這樣，大家的課余生活就會非常的充實而且有意思了。
為了追求我的理想，從現(xiàn)在開始我就要帶著希望和夢想好好學習，永往直前。
有關(guān)老師小學作文9
記得我剛走進這個陌生的學校時，離開了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開了我這個溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我，已經(jīng)不再活潑可愛了。我也不愿意和同學玩，也不愿意參加集體活動。
每當夜深人靜的時候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說一些鼓勵的話。上課的時候，老師常常叫我回答問題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次，德陽市舉行聲樂大賽，老師特別鼓勵我去參加，她除了親自指導我，還請聲樂老師給我指導。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺時，我看到她那鼓勵的.眼神，我原本緊張的心情平靜了下來。通過我和老師的努力，我取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過這次活動，我又變回了以前的我，同學們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時，老師總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。
老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長。
老師！您像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。讓我說一聲“老師！我愛您！”
有關(guān)老師小學作文10
“叮鈴鈴”，上課了。班主任王老師笑瞇瞇地走進教室，沒有師生問好，卻對著同學們左顧右盼，全班同學都不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥，我也不解地看著老師。這時，王老師把目光鎖定在我的身上，神秘地說：“請我到教室外面去�！蔽乙苫蟮卣酒饋�，剛走出教室門，就聽見“砰”的一聲，門關(guān)上了。
我想趴在窗戶上探個明白，可是，王老師卻揮揮手，讓我藏起來。我的心里蹦出一個個大大的問號，“在背后批評我？”不可能，王老師不會這樣做的，要批評也應(yīng)該光明正大地批評。“難不成在表揚我？”不可能，表揚更應(yīng)該當著我的面表揚，干嗎背后搞小動作。我在教室外面絞盡腦汁也想不出他們究竟在教室里面玩什么花樣。
一會兒功夫，教室的'門打開了，王老師請我進去，我一進去，同學們的目光“唰”地一下集中到我身上，我被看得莫名其妙又有些不好意思。同學們凝視了一會兒，開始爭先恐后地回答問題。這時，我才知道老師為什么要把我“請”出教室了，原來我離開教室后，王老師在提問同學：“今天陳譽亞穿了什么樣的衣服？”結(jié)果，同學們居然都回答不上來。王老師真是用心良苦，她用這種游戲的方法提醒我們要仔細觀察周圍的人和事。
王老師真是一位聰明而耐心的好老師，我好喜歡她！
有關(guān)老師小學作文11
我有一個老師，她有一頭波浪發(fā)，戴著一個紅框的眼鏡，她是我心目中的好老師——劉老師。
我們上一二年級的時候，劉老師特別負責任，生字一筆一畫告訴我們，并且這個字在田字格怎么寫都示范給我們看，她還教我們怎么給生字組詞、造句。家庭作業(yè)不懂，也解釋給我們聽�？涩F(xiàn)在到了三四年級我覺得老師有點“懶”了。生字讓我們自己理解，有些不懂的，也不給我們解釋了說：“這個我也不會了，那個我也忘了，自己去查查資料吧！”
有一次我在做課外作業(yè)的時候，有一題不會去問老師，老師說：“你真棒，做那么多課外作業(yè)�！闭f完摸了摸頭，皺著眉頭說：“這個……我忘了，你能回家查一下電腦。明天教給我好嗎？”我說：“那……好吧。”哎，劉老師怎么變得這么“懶”！
可是不知道怎么了，這一段時間的考試，我的成績卻不知不覺提高了，我想：這究竟是怎么回事呢？
有一次，我上廁所，無意中聽見老師跟別的`班的老師談話，“我現(xiàn)在不教他們生字，他們自己理解反而記得牢，既加強了學生動手能力，又培養(yǎng)了學生的學習習慣，一舉兩得，看來老師懶，學生就勤，我以后要越來越懶才對�！闭f著，傳來了爽朗的笑聲。
現(xiàn)在我終于知道老師變“懶”的原因了，劉老師真是一位“懶”老師，不過我喜歡這樣的“懶”老師。
當涂實驗學校五年級:趙詩睿
有關(guān)老師小學作文12
今天是9月10日是老師們的節(jié)日。
早晨，我背著書包，高高興興地來到學校，嘿，這就與我想象中的教師節(jié)不一樣了。
我走進校門口，看見站崗的同學們個個穿著整潔的校服，手捧著鮮花，滿面笑容，給我留下了深刻的印象。但在校園里留下的是否也是一個深刻的印象？讓我們一起去看看吧！
走進我們班，咦？這時怎么了？只見黑板上寫著幾個大字：祝老師節(jié)日快樂！我們班的李鑫同學正在聚精會神地在大字的周圍畫著美麗的`花紋呢！我們知道老師最想要的禮物就是我們努力學習，茁壯成長，但我們也想同時送給老師一個驚喜》。
“丁零零”隨著清脆悅耳的上課鈴，老師走進教室，一眼就看見黑板上的幾個大字，嘴邊溢出了滿意的微笑......
該升旗儀式了，我們排成整齊的隊伍，站在指定的地方，一些班級為教師節(jié)做了一些準備：有詩歌朗誦的、有唱歌的、還有送禮物的。升旗儀式結(jié)束后，我們回到教室，大家一起還在議論著剛才的感受......
一個上午很快就過去了，大家又投入到火熱的學習中......
有關(guān)老師小學作文13
親愛的黃老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來到班級，想祝您節(jié)日快樂。邁進班級的第一步，我就聽到里面熱鬧的聲音。有的同學給您送上鮮花，這時，您笑得比鮮花還要艷，有的同學給您送去糖果，這時，您笑得比糖果還要甜。
看著您燦爛的笑容，我不由得想起去年發(fā)生在我們班的一件事：有一天，王思諾不小心把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像媽媽一樣，把滿腔的愛無私地獻給了我們，您把整個身心都放在學校，放在我們48棵小苗的成長上。
您還記得嗎？上個學期輪到我們第二組掃地，我把掃把舉過頭頂，和同學打來打去，玩得正高興的`時候，被您發(fā)現(xiàn)了。您叫我去辦公室，我心里緊張極了。來到辦公室，您臉上露出一副生氣的樣子，大聲說：“付饒，你自己好好想想錯在哪里！”我知道自己錯在哪，但又不敢說。后來，我不知哪來的勇氣，勇敢地承認了自己的錯誤。這時，您臉上露出了開心的笑容，溫柔地摸著我的頭，對我說：“你是班里的領(lǐng)頭羊，可不能帶頭打鬧，記住了嗎？”看著您期待的眼神，我后悔極了，我終于明白您為什么要生氣了，我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。
親愛的黃老師，您就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們，在這個屬于您的節(jié)日里，再多的話也表達不了我對你的感情，我只有說：“謝謝您，我親愛的老師！”我希望你能永遠像今天這樣開心，快樂！
有關(guān)老師小學作文14
俗話說得好：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！苯處熓俏覀兊牡诙胃改�。在我們失敗時，老師給了我們信心;在我們迷茫時，老師指引我們在正確的道路上前進。
記得有一次，我遇上了難題，那是一道奧數(shù)題。我一個人靜靜地坐在座位上，桌上的.草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭，百思不得其解。就在我快要放棄時，您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽，一直到我聽明白為止。那時，我就像魚兒得到了水一樣。您走時，還對我說：“遇到題目要巧妙解題，千萬不能因為不會做就放棄，要堅持不懈，懂嗎?”您對我說的字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學習上幫助了我，還在生活上幫助了我。那是一個下雨天，我早上上學時因為不小心，胳膊擦破 皮，流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課，終于到了放學的時間，可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷，連忙脫下了外套給我穿上。我說：“老師，我不需要外套，您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上�！蔽以偃妻o，可老師堅持讓我披上，看著老師那著急的表情，我只好把衣服穿上。
老師，您辛苦了!在我們放學后，您還在認真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長。教師節(jié)快到了，我對您有說出的感謝和祝福，一切都含在這句話中“感謝您好，老師。”
有關(guān)老師小學作文15
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第二十三個教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶祝“第二十三個教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。
我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側(cè)。教師們的'表演真精彩�。∫粋�接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡黃色筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃激情的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
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