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小學(xué)生抒情作文

時(shí)間:2023-12-09 08:51:29 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生抒情作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生抒情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生抒情作文匯編15篇

小學(xué)生抒情作文1

  秋天又來了,又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……

  那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí),雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的'下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包沖時(shí),她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:你把雨傘借給了我你怎么辦?沒事,我家離學(xué)校近。她說著。當(dāng)時(shí),我也沒多想就撐起傘回家了。

  第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說:有一個(gè)同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!洋沙山!她的家竟住在洋沙山,這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時(shí),我十分懊悔,因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯(cuò),我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:怎么樣,沒淋濕吧?我紅著臉說:沒有,我對不起你。沒事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?說完,我們倆開心地笑了。

  幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

  我摸著那頂花雨傘,那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時(shí)才能與你主人相間呢?

小學(xué)生抒情作文2

  冬爺爺悄悄地收起了“眠”被,春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至,所到之處給人們帶來春的氣息。風(fēng),是那么溫柔,帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽光,是那樣的明媚,讓人感到春天的爛漫可愛。

  春,披著瀑布般的白紗拂過小溪,水面上便冰消雪融,澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚兒不約而同地醒來,急不可待地游到水面上呼吸著甜潤的空氣,玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。

  春,披著碧玉般的綠紗踏過草坪,小草便探出嫩綠的小腦袋,用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周,接受春雨的沐浴,春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的露珠如珍珠般晶瑩,又瞬間滑下草葉,鉆到地上藏了起來。

  春,披著朝霞般的彩紗繞過花壇,花兒便嬌滴滴地舒展秀美的`身段。不知當(dāng)初是誰創(chuàng)造的花朵,他一定是用彩虹當(dāng)畫筆,太陽做顏料,在花壇中盡情地潑灑,才把花兒裝扮得如此均麗多姿。

  春,披著薄霧似的輕紗,掠過原野,柳枝便如飄逸的羽毛,在春風(fēng)中搖曳。

  希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命,壯麗的山河正在繪著無比美麗的畫卷。

  當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里,你會感到自己是那樣的純粹。你會不由自主地用心去感受,用雙耳來聆聽,任心緒在美中陶醉,任思潮在美中起伏。啊!春就像鳥兒展開的羽奚,履蓋著可愛的生靈,春就像天使撒下的仙露,賦予了萬物生命。

  春天的樹枝是靈性的畫筆,春天的山水是奇妙的函數(shù),心頭的縷縷遐思,正沿著春一般活躍的視線,一點(diǎn)點(diǎn)彌漫,一點(diǎn)點(diǎn)深入……

小學(xué)生抒情作文3

  春雨如詩

  雨,給了百姓福祉,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;雨,給了詩人靈感,天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;雨,給了兒童歡悅,細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。

  我愛下雨天,尤愛春雨。也許是緣于春雨貴如油吧!春天來了,春雨光臨,小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾,綠了情緒,綠了春天的暢想。

  不經(jīng)意間,牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲,晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠,在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤。下雨了!毛毛細(xì)雨從天上飛下,纏纏綿綿像朦朧的霧,濕了房屋,潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響,仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音,淅淅瀝瀝,像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動(dòng)聽的故事。漸漸地,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的.砸下來,打在遮陽板上,像緊鑼;彈在樹枝上,是完美的琴聲;滴在璃里瓦上,是掌聲。叮叮咚咚,瓢潑大雨落在地上,濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。

  過了一會兒,雨又小了起來,一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線,從天上飄落下來。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線,發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。竹筍聽到了,于是它奮力的往上鉆,想看一看這幅春天的畫卷;柳樹聽到了,于是它便吐出了淡綠的嫩芽,準(zhǔn)備迎接春天;花兒也聽見了,于是它綻開了艷麗的花朵,張望這色彩斑斕的春季花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒,到處都有春雨的足跡。

小學(xué)生抒情作文4

  直到今天,對于“父親”我應(yīng)該去怎樣刻畫他,我自己都不清楚,可我深深地知道父親的愛是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的。

  我總是很忌妒別人,別人的父親是那樣慈祥、溫和、有錢有勢。而我自己的父親呢?

  父親的脾氣很是暴燥,動(dòng)不動(dòng)就鐵青了臉。還記得那次我因?yàn)橥悼磿速M(fèi)了時(shí)間,父親整張臉簡直像從冷藏庫出來的,繃得死死的,令人不寒而栗。他眼中放射出可怕的目光,仿佛是一只冷血的狼正死死盯著我,我打個(gè)冷顫,毛骨悚然。父親又狠狠地抬起腳,毫不留情踹了我好幾腳。我又哭了。父親總是那么不近人情,一點(diǎn)點(diǎn)令他不滿意,他就大動(dòng)脾氣。父親從未關(guān)心過我,他自己也只是政府部門一個(gè)普通干部,家里經(jīng)常因?yàn)殄X的事大吵大鬧。在我心中,父親的頭上只有一個(gè)標(biāo)簽——陌生。

  我叫他時(shí)都只叫“爸”,從不敢親近他,他與我仿佛已沒有任何關(guān)系。我想去得到那種美好的父愛,可是一切都是空想。

  家中只有我與父親,我輕聲細(xì)語地做著作業(yè),唯恐把父親吵著,又令他發(fā)怒?烧l知父親無聲無息來到了我后面,猛然問一句:“你為什么這么怕我?”我嚇了一跳,望著他誠懇的臉,愣了。我怯生生地答道:“你的脾氣……有點(diǎn)……”他也愣了。以后,父親都努力改變自己以前的.行為。雖然他關(guān)心我了,可我卻覺得什么都沒有,反而失去了什么。我阻止了父親的改變。父親恢復(fù)的第一天,我才感受到他的愛。他每天忙碌地工作,回家時(shí)眼睛都陷入眼眶,晚上他吃力地剝一顆酸甜的橘子遞給我;每次發(fā)脾氣之后,他總會無奈地嘆口氣……

  那深陷的眼睛,那剝好皮的橘子,那無奈的嘆氣……這些都可以勝過轟轟烈烈的關(guān)愛,柔和的甜言蜜語。這才是真正的父愛,“陌生”的父愛將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。感謝您,父親!

小學(xué)生抒情作文5

  在我的心目中,我的家園是美好的,但卻有些人在污染它,他們往河里放臟水,使魚蝦都死于非命。你想聽聽我心中的美好家園嗎?我說出來和你們一起分享吧!

  那里綠樹成蔭,鮮花遍地,綠油油的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像一片綠色的地毯。金燦燦的油菜花,像一大片金子。小野花五顏六色的個(gè)個(gè)都爭奇斗艷,許多的花上蝴蝶在翩翩起舞,小蜜蜂在上面采著蜜,美麗極了。

  那兒有很多樹,有梨樹、桃樹、李子樹、松樹、杏樹、柳樹等等。桃樹上的桃花粉紅粉紅的。柳樹的葉子碧綠碧綠的,長長的枝條偶爾沾一下水面,猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。我最喜歡那兒的梨樹了,雪白雪白的`梨花掛在樹枝上,不時(shí)飄下幾朵花兒,它還挺好玩的,如果有人在樹下玩,正好飄下幾朵梨花,人家肯定會以為下雪了呢!最后弄得他哭笑不得,旁人見了,一定會哈哈大笑。

  一到早晨,太陽公公披著云霞爬上了東山,把溫暖的陽光照在大地上,使大地暖洋洋的。百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌聲,站在樹枝上,其他鳥兒也跟著唱了起來,公雞也不甘示弱地叫了起來,混成了一首美妙的歌聲。

  聽了我心中的美好家園,你們肯定也想去看一看吧!那就讓我們從現(xiàn)在做起,要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,不往河里排放臟水,這樣我們的環(huán)境才會更加美好。

小學(xué)生抒情作文6

  寒冷的風(fēng)無情的吹著,吹黃了綠葉,吹走了溫暖,吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著,片片黃葉飛舞著,隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。

  走在街上,我的手是冰冷的,而心則早已凍得麻木了,甚至感覺不到冷了。考試的成績像風(fēng)一般吹來,吹散了昔日的快樂,吹走了媽媽的笑臉,只吹來了漫天的風(fēng)塵,使人睜不開眼,透不過氣。

  每當(dāng)一科成績公布后,我就會看見不同的臉,高興的,悲哀的,面無表情的,毫不在乎的……我看不到自己的臉,卻可以感到我的臉在發(fā)燒,我的心在流淚。

  天是灰的,心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對那接踵而來的年級大排隊(duì)及家長會。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有,但我不會像他一樣。所有的成績都不如我想像中理想,也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然永遠(yuǎn)只有一個(gè),但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的'夢想。

  我們往往以為自己已經(jīng)拼了命,可是也許對手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人,但是卻總是在比較后看到“天若有情天亦老”。

  悲痛欲絕也好,追悔莫及也罷,既然還活在這個(gè)世界上,就不得不學(xué)會正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說,考試除了使的自尊心得到滿足外,其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言,考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識程度和多少的手段,而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候。

  為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉,我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松,任爾東西南北題!睙o情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著,吹白了老師的黑發(fā),吹淡了我們的青春。

小學(xué)生抒情作文7

  品味秋雨

  秋雨下了一場又一場,枯葉落了一層又一層。

  天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來,天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發(fā)黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽,那清爽,清脆的是秋雨。看,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨。

  也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著?纯辞镉甑慕志,我陶醉了,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

  竹塢無塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。

  其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的`滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩的泉源。

  朱自清曾贊賞過春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖?/p>

  態(tài)最讓人難以忘記。

  最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

  厭惡春天的雨,連綿膩煩;厭惡夏天的雨,粗暴激烈;厭惡冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。

  品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。

小學(xué)生抒情作文8

  朋友,你知道“贛”字怎么寫嗎?它是章和貢合起來的一個(gè)字。它就是章江、貢江二江合一的贛江發(fā)源地,它是江南有名的宋城,它的名字叫贛州,是我可愛的家鄉(xiāng)。

  贛州是有名的將軍之鄉(xiāng),更是臍橙之鄉(xiāng)!我最愛吃的就是美味的臍橙了!它的皮金黃發(fā)亮,果肉鮮嫩多汁,在你口干舌燥的時(shí)候,咬上一口,甜美的汁液就順著你的`喉嚨流進(jìn)你的心里,讓你感到心曠神怡。聞一聞,它的味道沁人心脾……

  臍橙不但可以吃,還可以欣賞呢!春天,滿山遍野臍橙花開,在那綠茵茵的樹葉之間,鑲嵌著一朵朵雪白的小花,散發(fā)出縷縷淡雅的清香。二三月份的細(xì)雨親吻著大地綻出的水花,融合著白色花瓣吐露的芬芳,為空氣添上一縷清新;ǘ涞男螤詈苄,每片花瓣兒是那么潔白,花蕊是金黃色的。你可不要小瞧這些小花哦,它的每一朵小花都孕育著一個(gè)圓圓的果實(shí)呢!然而,到了秋天滿坡都是黃澄澄、金燦燦的臍橙。那熟透了的臍橙一個(gè)個(gè)掛在綠葉之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一盞盞小燈籠點(diǎn)燃在綠葉前,散發(fā)著一陣陣甜美的幽香。剝開它那金黃色的薄衣裳,里面的果肉緊緊地依偎在一起,好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的親兄弟一樣。

  !贛州,多么美麗的地方;。∧毘,多么可口的水果!我愛贛州,我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的臍橙!金光閃閃的臍橙透出的是贛州人們金色的心!

小學(xué)生抒情作文9

  我最喜歡在某個(gè)雨后,獨(dú)自一個(gè),踩著潮濕的石板,嗅著泥土的清香,去采小花小草上的雨露。

  但是,學(xué)業(yè)的繁重讓我浪費(fèi)了三四個(gè)美好的雨天,每當(dāng),我看見雨下起來,“沙沙沙沙”,有如遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲時(shí),我就感覺到我的手正在接觸潮濕的雨露,我的眼里盡是清亮亮的水,我好想采一回雨露啊!

  我盼了一天又一天,日復(fù)一日,終于,在一個(gè)黃昏,雨水又打破了天邊的火燒云,這一場雨下得痛痛快快,我感覺它們也打破了我心中的`枷鎖,我再也禁不住誘惑了,雨停后,我端著我最喜愛的紅色小瓶,向草坪走去。雨后的草坪很安靜,葉子凹下去的地方凝結(jié)著幾顆水珠,偶爾“滴嗒”滴下一滴,打在石板上,濺起微小的水花。我走到一叢葉子寬大的草木前面,這種植物的葉子上露水很多,我把瓶子放到葉子邊沿,把葉片傾斜,雨露乖乖地進(jìn)了瓶子。我又繼續(xù)前進(jìn),好長時(shí)間,我才積攢一瓶底雨露,雨露在瓶里很安靜,但是,依然可以看出雨露那不可掩蓋的活力和純凈。

  等待了這么多天,總算采到了雨露,把植物上的雨露出采進(jìn)我的瓶子,把一串串清新的空氣采進(jìn)我的瓶子,把大自然的氣息裝進(jìn)我的心里。此時(shí),我的心情向那碧藍(lán)的天空一樣:恬靜、欣喜、美好。雨露在我手中輕輕流動(dòng),我感覺到藍(lán)天、白云、彩虹在我手中流動(dòng),那一刻,我快樂地?zé)o法形容。

小學(xué)生抒情作文10

  吃過晚飯,媽媽主動(dòng)提議要出去散步。我一向很懶,便不愿出去。媽媽說:“某人今天不去可不要后悔哦!”隨即還用陰陽怪氣的語調(diào)補(bǔ)充了一句:“錯(cuò)過今晚,后悔一生哦!”雖然知道老媽這么說是故意的,可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過,冷死了。老媽瞟了我一眼,道:“要的就是風(fēng)!”老媽今天真反常,到底是怎么了?容不得我多想,她已經(jīng)出發(fā)了,我只能快步跟在她身后。驀然,媽媽停住了腳步。

  這是哪兒?我抬頭打量起周圍的環(huán)境來,原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么?櫻花!真的是櫻花!此時(shí)的櫻花開得正盛,多多挺立枝頭,放眼望去,一路的櫻花樹啊,讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹,可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊,卻各有各的一番風(fēng)味;茂盛,卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽,她沖我神秘一笑:“還不止如此呢!”哦?還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇?櫻花可是我比較愛的花!“仔細(xì)聽!”我閉上嘴,一陣風(fēng)吹來,“叮叮!蹦鞘鞘裁绰曇?我望向媽媽,她微微揚(yáng)顎,我順著她的視線望去,一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上,掛著一排碩大的風(fēng)鈴,昏暗的燈光下看不清晰,有清脆的風(fēng)鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過,伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響,櫻花樹也慢慢搖曳枝頭,仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲,好的.合奏,讓我沉醉。

  這便是春風(fēng)的聲音吧!不像秋日“掃落葉”般的凄涼,不如盛夏催人汗下的炎熱,不似隆冬刺骨的寒冷,此時(shí)的風(fēng)帶著一絲淡雅,攜著一份柔和,讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音,久久地,縈繞在耳畔……

小學(xué)生抒情作文11

  滴答,滴答,雨娃娃蹦蹦跳跳,打在玻璃窗上啪啪直響,那聲音真像美妙的旋律。窗外,一陣微風(fēng)吹過,輕輕吹動(dòng)著窗外粉紅色的窗簾,輕輕碰擊著那串白色玉石風(fēng)鈴,輕輕地?fù)崦业哪橗嫛?/p>

  路上,行人漸漸少起來,他們有的穿著五顏六色的雨衣,有的撐起輕巧玲瓏的雨傘和細(xì)雨如絲,細(xì)細(xì)的、密密的,在風(fēng)中隨意飄灑,一層層薄薄的紗輕輕柔柔地籠罩著這個(gè)美麗的城市。路邊的小草小花顯得那么精神,那么滿足,它們舒展著柔嫩的身軀去迎接細(xì)細(xì)的雨絲,猶如年幼的孩子在母親溫暖的懷中吮吸著潔白的乳汁。小雨輕輕洗去樹葉上的灰塵,輕輕洗去往日的喧囂。

  葉子就像換了件新衣裳,綠得那么新鮮,綠得那么醉人&&漸漸地,外面的雨聲越來越大,猶如千萬匹戰(zhàn)馬并駕齊驅(qū),浩浩蕩蕩地飛奔而來。這時(shí),我想變成仙子,走到雨的身旁,悄悄地對雨說 雨!你要輕輕地下,不要吵醒上夜班的人,不要擾亂作家的思緒,當(dāng)我們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),他們正默默地堅(jiān)守在自己的`崗位上,用執(zhí)著和忘我趕走疲勞和倦意。 雨!你要輕輕地下,不要吵醒正在熟睡的嬰兒,不要打擾這些柔弱的小生靈,讓他們在自己的世界中領(lǐng)略人生的千般愛、萬種情,因?yàn)樗俏磥砗拖M? 雨!你要輕輕地下,讓花兒洗一個(gè)快樂的澡,在雨的世界里感受溫暖和幸福&&讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿愛,永遠(yuǎn)擁有真善美&。

小學(xué)生抒情作文12

  鳥兒有一片天空,那是森林;魚兒有一片天空,那是大海;小草有一片天空,那是土壤……人人有片天空,我也有一片天空,一片成長中學(xué)習(xí)的天空,那是家、是班級、是興趣,是自己的臥室……

  我有一片天空,是家。

  家,是我從小到大待的地方,是我成長的地方,是我休息的地方。在家里,我們衣食無憂,爸媽照顧著我,有得吃,有得睡,看電視,玩電腦,睡覺。

  家里是幸福的,卻也是最受約束的。

  我正在看電視,廣告長得讓人無法忍受,感到無聊,請求爸爸讓我玩會兒電腦,爸爸沉思了一會兒,突然臉面冰冷地冒出一句話:”去看會兒書吧!“這真是個(gè)好似帶著選擇的命令。

  我有一片天空,是班級。

  班級,是歡樂的,老師剛接個(gè)電話,全班就沸騰了,在下課,班級更是亂得不可收拾,像燒開了的水,一群男生,有的在打架,有的在狂奔,有的在亂叫,有的在打牌。在這個(gè)時(shí)候,就像過節(jié),可以盡情打鬧戲嬉,做自己喜歡做的事,但若你想安靜地看會兒書,是不可能的。

  但班級也是緊張的。

  在課堂上,是嚴(yán)肅的,是要認(rèn)真的,老師是嚴(yán)歷的,學(xué)習(xí)氣氛也是緊張的!倍×懔恪吧险n了,老師抓來了一大疊的試卷,大家“呼”了一聲,埋頭開始考試,全班鴉雀無聲,只有寫字發(fā)出的'聲音,只有筆在動(dòng),人人的手心里出了汗,一眨眼一節(jié)課過去了,還剩下幾道題,這不緊張嗎?

  我還有一片天空,是興趣。

  我的興趣是讀書,偶爾靜下心來,遨游在書的世界也是不錯(cuò)的,感受主人公的心情,身臨其境。但可惜的是,在癡迷于書的世界時(shí),媽媽叫了:“下來吃飯了!”

  我的天空是美中不足的,廣闊有時(shí)也狹窄,時(shí)而歡樂時(shí)而傷心,時(shí)面幸福時(shí)而約束,會感到失落。但我喜歡這美中不足的天空,它是我成長的樂園。

小學(xué)生抒情作文13

  今天,不知是哪個(gè)搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了,這下可大事不好了,烏云弟弟傷心地哭著,豆大豆大的淚珠向下方墜去,這哭聲驚動(dòng)了他的爺爺雷公!雷公十分疼愛烏云弟弟,當(dāng)他知道自己的孫子被人欺負(fù)了時(shí),火冒三丈!他口中吐出幾道閃電,往下方劈去。

  轟閃電發(fā)出了聲響,雨也開始下了起來,街道上的行人紛紛捂住頭,匆匆忙忙地跑回家中。嘀嗒嘀嗒雨水敲打在地上,發(fā)出清脆的響聲,這響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽的音樂。這音樂是柔和的,突然,雨下大了,音樂的節(jié)奏變得很快,很急,路上的人們急忙撐開傘,抵擋住了雨的攻擊遠(yuǎn)處,一把把五顏六色的雨傘正快速的前進(jìn)著,仿佛一大片流動(dòng)的花海似地。

  植物受到了雨水的滋潤變得更加?jì)善G更加嫩綠了。你瞧!小草換上了更加翠綠的服裝,挺直了軀干,小花展開了美麗的笑容,樹爺爺摸了摸胡須笑著說:這是好雨呀!

  鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們,開心的`笑了,說:今年又要大豐收了!這真是一場好雨呀!伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊:好雨,好雨!

  這些植物雖然歡喜了,可人們卻沒有一點(diǎn)喜悅。他們紛紛抱怨道:真是的,這個(gè)壞雨,害我全身上下都濕透了!對,對!這雨還害的我患了感冒呢!又有人說道。說著他還打了個(gè)噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀!

  這雨真奇怪,又有人喜歡,又有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢?

小學(xué)生抒情作文14

  此岸的人想到彼岸去,彼岸的人想到此岸來。 ——題記

  因?yàn)椴粷M足,人類才得以發(fā)展,人們苦苦地追求著自己的夢想,為此終其一生。我站在此岸,遙望彼岸的花朵。彼岸花絢麗奪目,使我腳下的這片草看起來更加卑陋不堪,我便千方百計(jì)地想要到對面去,即使心力交瘁。

  蕭伯納曾經(jīng)說:人沒有理想就如同鳥兒沒有翅膀。我不愿做沒有翅膀的鳥,于是我坐上了柏拉圖的船。理想國中到處都是遙不可及的夢想,就像無數(shù)多的泡泡,一除碰就破碎。

  而我卻一如既往地規(guī)劃著我前進(jìn)的藍(lán)圖,小心翼翼地走每一步。但卻又常常責(zé)怪自己,常常后悔,我想那是因?yàn)槲疫沒有到對岸去,所以我現(xiàn)在的一切都并不完美。

  彼岸花千姿百態(tài)。最誘人的三種叫做金錢,名譽(yù)和權(quán)利。我?guī)缀蹩吹搅俗约貉壑胸澙返墓饷ⅲ成涑鲆粋(gè)念頭:到對岸去,不惜一切!

  我放棄了此岸原本平靜悠閑的生活。我固執(zhí)地以為彼岸的日子遠(yuǎn)比此岸愜意許多。那里一定五光十色,金碧輝煌,比起先前單調(diào)的藍(lán)天綠草來說,更是一種享受。

  我失去了很多的時(shí)間和情感,終于到達(dá)了彼岸。

  這里連空氣似乎都醞釀著葡萄酒的香味和胭脂的氣息。

  我的頭沉沉的,飄飄欲仙。這對于從未涉足過的我來說,就像一個(gè)幻境。鉆石般的花朵,翡翠般的樹葉。整個(gè)世界都在我的眼中閃爍。是的,這一切都屬于我了,我欣喜若狂。

  躺在碧玉做的.巖石上,我抬頭看天。天,灰蒙蒙的,好象有人在哭泣。過往的人們身上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,他們的臉上總有一種奇怪的表情:似乎是笑,但有不太像笑。仿佛在他們每個(gè)人的周圍都有一團(tuán)霧,讓你看不透,摸不著。

  他們從來不關(guān)心我。有的人對我不理不采,有的人卻對我阿諛奉承奉承。我漸漸開始厭倦了。

小學(xué)生抒情作文15

  媽媽,我知道你非常愛我,我知道,可是一道星期五下午放學(xué)回到家,你就開始讓我寫作業(yè),一直到寫完為止。然后,在洗腳刷牙忙完為止,就睡覺了,我不想那樣,媽媽,你想過我的感受嗎?你想一想,我們都學(xué)了一天課,可是會家還不能休息,必須把作業(yè)全部寫完才能睡。我不那樣想,我想星期五晚上少寫完點(diǎn)作業(yè),然后放松一會睡覺,第二天再寫。為此事,您還打過我呢。記得有一次,星期五下午我放學(xué)回家,我想放松放松,就打開了電視,剛剛坐到沙發(fā)上,您就出來了,說:“孔馳,快把電視關(guān)了,去寫作業(yè)去!

  我搖了搖頭,沒關(guān)電視,媽媽您又說了一遍,我不敢違背命令,就關(guān)掉了電視,去寫作業(yè)了。您去接姐姐走了之后,我想:星期五放松放松,看看電視又怎么了。說罷就又打開了電視。過了一會,我害怕您發(fā)現(xiàn)就把電視的`聲音減低到10分貝,只剩6分貝,但是,我又聽不清,就又加了10分貝,就開始看了起來。忽然我聽到了聲音,我從窗戶里看見您回來了,您回來看見我正認(rèn)真地寫作業(yè),就去做飯了,我心里平靜下來?墒,不一會兒,您就來看我寫了多少,您一看,就說:“你是不是看電視了?”我什么也沒說,轉(zhuǎn)身離去,不一會兒又過來了,說:“我知道你看電視了,為什么看電視?”我什么也沒說。您急了拉住我就是一頓暴打。

  我以后就聽您的話了,媽媽,以后您也要想一想我們的感受。祝媽媽身體健康,萬事如意!

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