我的小學作文

我的小學作文9篇[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學作文 篇1

　　我是一條秋田犬，名叫小八。

　　一天，我和我的主人在火車站走失了，結(jié)果帕克教授看到了我，把我?guī)Щ亓怂�家。第二天，因為我太喜歡教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱進了行李箱，又買了個熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱緊張地過了安檢。

　　上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來，悄悄的把它喂給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿意極了，興奮、開心地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側(cè)過臉來一直盯著教授看，可是教授卻因為這樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的注意，教授只好把報紙拿出來，特意地把報紙抖出聲音來，好掩蓋住我的.叫聲，沒辦法，我只好停止住叫。

　　到了教授上班的音樂學院，教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落，自己去看學生彈鋼琴，跳舞了。

　　在鋼琴的動聽的歌曲出來時，我實在寂寞，就大模大樣地從箱子里爬出來。

　　爬出來后，我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地撓了撓癢癢，又趴在了地上。

　　教授看見了，滿臉尷尬，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問人家：“要養(yǎng)狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。

　　我漸漸長大了，已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。

　　第一天，我很是不習慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來。

　　然后我拼命地追趕教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不肯走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。

　　以后的情況就好多了，我每天送教授上班，五點零五去接教授。

我的小學作文 篇2

　　我們班常常會刮來各種流行風，剛送走了這股風，另一股風又會悄然而至。

　　前段時間，我們班流行起了“玩人本”風，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計各種游戲，然后讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等，同學們八仙過�！�—各顯神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級。由于這股風已經(jīng)嚴重地影響了同學們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。

　　送走了“玩人本風”，我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風”，同學們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的.橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準備出戰(zhàn)�！鞍�！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當同學們“兇殺惡戰(zhàn)”之時，一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。

　　在眾多流行風中，“毽子風”是目前為止歷時最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風還是被老師扼殺了。

　　除了這幾股流行風外，我們班還有“斗蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢？我們拭目以待。

我的小學作文 篇3

　　20年后，在福州的一條馬路邊，有一個臉上長滿落腮胡子的流浪藝人，坐在路旁的臺階上，抱著吉他，唱著自編的流行樂曲，旁邊圍著許多人，仔細地聽著美妙的樂曲。 這個流浪藝人已經(jīng)在當?shù)匦∮忻麣�，他彈奏的樂曲，當�(shù)厝艘呀?jīng)哼唱起來。但是，他還過著極其貧苦的生活，因為他是靠賣藝賺錢來維持生活的，而他周圍的人只聽歌不給錢，但他毫不怨恨。他的精神隨著他的`歌聲傳開了。 他熬過了不知有幾個春、夏、秋、冬，從默默無聞到被人熟悉。 又是一個酷熱的夏天，他彈起了手中的吉他，忽然×

　　×電視臺的采訪車開來。他想：看來這兒一定來了幾位名人。可他萬萬沒想到，電視臺記者是來采訪自己。記者問了幾個問題，他以自己的見解回答。 “聽說你家離這兒很遠，你為什么來到這兒呢？” “為了音樂�！� “你來這兒生活很艱苦，為何你還要待在這兒呢？” “為了音樂，為了我所愛的音樂�！薄�… 隨后，還錄了他一些樂曲。 這天，他找到了一家有電視的小餐館，看到了××電視臺的報道…… 這個節(jié)目一經(jīng)播出，全國上下都轟動了�！痢岭娨暸_找他做節(jié)目，××電視臺請他開音樂會，××電視臺找他錄音…… 這個人忽然間變成了明星。他努力了，成明星理所當然，他奮斗了，這份榮譽應(yīng)屬于他。但愿他就是我，我要努力，有一天，我會成功的。

我的小學作文 篇4

　　綿綿的細雨下了幾天，菜場外彎彎曲曲的道路兩旁，每天清晨仍然是鋪滿了熙熙攘攘買賣菜的人，他們有的撐著傘蹲在地攤上，有的頭頂草帽，身披一塊不大的塑料布站在雨中吆喝著，甚至還有一些人頭頂一件破舊的衣服像落湯雞一樣雙肩聳立在雨中等候買菜的人，他們每人身上的.衣裳都有雨水的痕跡。

　　我今天正好閑來無事，于是，我準備和媽媽到菜場上買菜。到了菜場以后，在不遠處有一個大約30歲左右的青年男子趴在一個四輪小車上，嘴里還說：“各位好心人哪！你們誰來幫幫我這個沒腿的人��！”

　　于是，我懷著十分憐憫的心情走到他身邊，我這才發(fā)現(xiàn)他是個雙腿殘缺、需要幫助的年輕人，看到這兒，我的心猛地顫抖了一下。

　　我情不自禁的摸了摸上衣口袋，就在我剛把錢拿出來的時候，一個在我后面的孩子拿出一元錢，放入了那個鐵碗里，獻上一份愛心，而這時，孩子的媽媽卻在責備他：“跟你說了多少遍了？你怎么這么不聽話？這些都是騙人的！是假的�！蹦莻�孩子說：“是有一些乞丐是騙人的！而他的腿沒了是真的呀！再說，我用的錢不是你的！”孩子媽媽說：“你的零花錢也是我給的，你在這樣，當心我不給你零花錢了”。旁邊的人都紛紛想發(fā)表自己的建議，可是孩子和他媽媽走了。母子倆的對話引起我的深思。

　　我毫不猶豫的拿出了5元，輕輕給了他，那位乞丐對我說：“謝謝，謝謝”。

　　現(xiàn)在社會上行騙的人太多了，讓一些受過騙的老百姓遇了真乞丐都不信了。他們不擇手段，花樣百出。但我們應(yīng)該要認清真假，去幫助那些真正需要幫助的人。

我的小學作文 篇5

　　曾記否，是誰在驕傲地唱著：“大風起兮云飛揚�！痹�記否，是誰在悲壯地詠著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”曾記否，是誰在東籬之下采菊，又是誰在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰在“仰天大笑出門去，我輩起是蓬蒿人。”

　　翻開我的收藏夾，書香迎面而來，投身于歷史的車輪中，讓時光倒流，去尋覓那一份久違的詩意。

　　南山之下，東籬那畔，五柳樹旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨地活著自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛(wèi)。在這樣一個時代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。因為“不愿為五斗米折腰”，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國“山水田園詩派”的開山鼻祖。不錯，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f陶潛的誕生，是我們文學史上的一大喜劇，卻是歷史的'一大悲劇。

　　讀陶潛的文，純真得像個孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見南山”的自然，喜歡“問君何能爾，心遠地自偏”的深遠。陶潛，他用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒。

　　他，無人不知，無人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達，他就是李太白。余光中《尋李白》詩云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個盛唐�！彼�是唐代的代名詞，也是大唐文學的代名詞�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”多么豪放，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達。好一個自信的李白，好一個大寫的李白！

　　中華上下五千年，多少沉淀的詩意，盡在不言中！

　　我于細雨之夜，翻開收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩意。

我的小學作文 篇6

　　我從小膽子就很小，只要聽到老師要我上臺表演，我就神經(jīng)緊繃，如臨大敵，就連參加合唱團，我都寧愿站在最邊邊，或是很后面，雖然照相會很不清楚，但是我會比較有安全感。

　　在學校，只要聽到老師命令我們：“眼睛閉起來，睡午覺！”我的心里就叫苦連天，我只要乖乖的睡了午覺，晚上就算數(shù)綿羊數(shù)到天亮，我也睡不著，辛苦的不得了。偏偏這是老師的規(guī)定，我只能在心里跟老師說：“拜托！你可不可以別叫我午睡��？”

　　每到考試的時候，我旁邊的同學就愛偷看我的答案，我敢怒不敢言，怨恨吞在肚子里也不敢跟老師說，這時我很想跟老師說：“拜托別叫我坐在這家伙的.旁邊吧！”

　　大愛媽媽曾經(jīng)教導過我們，如果也不喜歡的事情，就寫在石頭上，把石頭扔掉，就不會讓自己的心情這么沉重了。我覺得很有道理，放開最寬心��！不是嗎？

我的小學作文 篇7

　　文學是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對文學的無比熱愛，踏上了中學的學習之路……

　　學習的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學習中更加了解文學，能讀到更多優(yōu)秀的文學作品，從而實現(xiàn)我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學題占據(jù)了，我沒有更多的時間來閱讀文學書。雖然在六年級的暑假里沒有作業(yè)，那時準備用一假期的`時間來閱讀文學，幼時的理想似乎有望實現(xiàn)了，可事實在一次否定了我的猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學變得陌生了。不行，我要尋找打開文學之門的鑰匙，我要實現(xiàn)幼時的夢想，我要打開文學之門。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會實現(xiàn)。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景……

我的小學作文 篇8

　　在我們班，有兩個淘氣包，一個叫戚智凱，一個叫戴金通。每一個同學都不愿意和他倆同桌，可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開始，我非常不情愿，后來，聽了媽媽的勸說后，才把這看作是對自己的大考驗。

　　“叮零零”，上課鈴響了，邵老師怕戚智凱打擾我，便讓他坐到前面�？蓻]想到，他計上心頭，竟然趁老師不注意，拿起尺來戳我。我假裝沒有感受到，繼續(xù)認真聽講。但出乎我意料的是，他一計不成又生一計，把自己的橡皮切成一小塊一小塊的來扔我。我忍無可忍，取出小本子，把戚智凱的'兩樣惡習記了下來。寫完后我合上本子，繼續(xù)聚精會神地聽課，對他的任何舉動都不予理睬。他自討沒趣也就停止了對我的干擾。數(shù)學課上，我經(jīng)受住了考驗。

　　到英語課了，封老師挺著大肚子，夾著課本，蹣跚著走進教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽她繪聲繪色地講課。戚智凱見時機成熟，又開始蠢蠢欲動，不一會兒就對我發(fā)起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲，拿出值日扣分表在他面前揚了揚，對他說：“你如果再打擾我，我就扣你5分�！彼�一聽，便一本正經(jīng)地認真上課了，原來他最怕我動用郁老師給我的權(quán)利懲罰他。英語課上，我不僅經(jīng)住了考驗，而且還“制服”了他。

　　經(jīng)過近兩個月的考驗，我不僅戰(zhàn)勝了自己，還改掉了戚智凱的一些不良行為。這，也許就是成長吧！

我的小學作文 篇9

　　出國，這個對于有些人來說這是一個敏感的詞語，則對于有些人來說只是個陌生的詞語。而我則是第一類的吧？

　　在我上五年級畢業(yè)的時候，才開始對這個詞有了向往，它對于我來說神圣，但又無法觸及，從哪開始，我喜歡上了澳大利亞，一個美麗的島國，它的文化十分的多，小動物也十分的多，這讓我迷戀上了這個國家，從那以后我開始拼命的學習英語，希望自己可以有一天可以去那里讀書，到了小學畢業(yè)的時候，我和媽媽說我要出國我要出去上初中，就是那個時候，我被爸爸第一次打了，被媽媽罵了，他們說我不懂事，小學畢業(yè)我如他們的愿，上了最好的學校，可是我從那開始，就開始不喜歡學習英語，英語是班級倒數(shù)第幾，他們很上火，我有些知道錯了，但是英語卻一直跟不上去了，直到我又一次的轉(zhuǎn)學，他們對我基本放棄了，我對自己何曾不是放棄自己了呢？也許是從那聲罵或者是那一巴掌開始的吧！我上了一所“貴族學�！蔽易约翰⒉幌矚g哪里，但是他們認為適合我，我遇到和我志趣相同的同學，她也想出國學習，也就是那天我的.夢破了，那天我回到家和媽媽無意間提起我們班的同學，初四或者高中出去留學，媽媽便有些討厭這些話題，她開始說我，我賭氣跑回了家，她回到家的時候，她又開始罵我說我，我有些受不了，便反駁，那晚我說出來我的夢不在中國這樣的話，她有些想打我，她和我說我不可能出國留學，那一刻我感到全身無力，心里好像少了些什么，我的夢碎了，再也不可能回來了，它真的沒了，我不知道我是不是不應(yīng)該有這個夢，我告訴她，我在高三之前一定會出國，不管她同不同意，我一定要這樣，但是她的嘲諷，讓我無力，我的身心受到了傷害，于是在那天我寫下了這篇作文，讓它去紀念我曾經(jīng)的夢，盡管它現(xiàn)在不屬于我了。

　　我的夢，你碎了！你碎的讓我心痛！

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