（精）我的老師小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
一直認(rèn)為和王老師的相識(shí)是一種緣分，是上帝給于我的恩惠，這次的相遇注定了您將在我以后的人上道路上起著很重要的作用。
三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了王老師的班級(jí)。剛開始不太適應(yīng)周圍的環(huán)境，覺得王老師的樣子很嚴(yán)厲。日子一天一天的過去了，我才發(fā)現(xiàn)王老師并不像我想象的那樣，她是一位善良、和藹可親的好老師。
在生活中，王老師既是我們的朋友，也是我們的長輩，更是我們的嚴(yán)師。
說她是我們的朋友，是因?yàn)楫?dāng)我傷心時(shí)，或者有什么心事時(shí)，我都愿意告訴王老師，而她就會(huì)像好朋友那樣幫我分析，幫我解除痛苦。
說她是我的長輩，我的`母親，是因?yàn)�，她就像媽媽一樣呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，讓我們?cè)谀赣H的照料下無憂無慮地成長。
同時(shí)王老師更是一位嚴(yán)師。在學(xué)習(xí)中，只要我有一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)不對(duì)，或是寫字時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，不工整，她都會(huì)認(rèn)真的給我們糾正過來，并且會(huì)很嚴(yán)厲地告訴我們，知識(shí)來不得半點(diǎn)馬虎，一定要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮米黠L(fēng)。
記得有一件事情，讓我對(duì)王老師印象更深刻，我終生難忘。
三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期四，老師說要把寫好的一篇作文抄在正作文本上，要求書寫認(rèn)真、工整。那篇作文是我寫得最長的一篇，共800多個(gè)字。我非常不耐煩，就潦潦草草地寫。當(dāng)時(shí)王老師走到我跟前，低頭看著我抄的作文，大吃一驚，二話沒說就把我寫的那幾頁都給撕掉了，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“重寫!”頓時(shí)全班同學(xué)的眼神都注視著我，我慚愧的低下頭，只好認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地寫起來�；丶液�，我仍然一筆一畫地寫，用了很長時(shí)間才寫完。第二天早晨，我來到學(xué)校，交作文本，當(dāng)老師看到我的字時(shí)，激動(dòng)地說：“真漂亮，真工整!”還在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)了一番!
每當(dāng)我不想好好寫作業(yè)時(shí)，我總會(huì)不由自主的想起這件事，這件難以讓我忘懷的一件小事，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真!
王老師非常的辛苦，為了我們的偉大前途，付出了很多鮮血和汗水，所以我們要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)答老師!
我跟王老師已相處了一年多了，感情也更加濃厚。上課只要我走神或說話，王老師都會(huì)有眼睛瞪我一眼，提醒我!
王老師就是這樣的一位老師，可能你會(huì)覺得這只是萬千老師的一個(gè)縮影，沒有什么，但王老師對(duì)我來說很特別。王老師：我愛你!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我們班的數(shù)學(xué)老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點(diǎn)齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。
數(shù)學(xué)老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：講課詳細(xì)，除了語文老師外，只有數(shù)學(xué)老師把課文講得很詳細(xì)。除此之外，數(shù)學(xué)老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，數(shù)學(xué)老師來了，我們 立即不約而同地說：“老師，上數(shù)學(xué)課呀！”老師說：“我是你們的'電腦課老師！”教室里頓時(shí)象開了鍋�！暗恰崩蠋熀鋈徽f：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲 ：“真的呀，哎！”這時(shí)候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。
不能光說優(yōu)點(diǎn)，老師的缺點(diǎn)我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業(yè)，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點(diǎn)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我成長每一個(gè)過程無不沐浴著您的陽光雨露；您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
回憶五年來的`小學(xué)生活，我的班主任老師，給了我無數(shù)慈母般的愛。
那一次，我被公民素養(yǎng)老師狠狠罵了一頓，因?yàn)槔蠋煵贾觅I作業(yè)本的時(shí)候我到數(shù)學(xué)老師辦公室抱練習(xí)冊(cè)了，不知道這項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)在聽著老師嚴(yán)厲的批評(píng)深感委屈，明明我上次就不在，又沒聽見你說買本子，現(xiàn)在卻不分青紅皂白的訓(xùn)我一頓，我不由得號(hào)啕大哭起來，同學(xué)們?cè)趺磩�，我都停不下來�？焐险n了，正好是您的課，看見同學(xué)都圍在我的桌子旁，您問清了事因，便走過來，溫柔地對(duì)我說：“老師說了什么話你就都忘記吧，第一次受批評(píng)，難免會(huì)受不了的，別哭了，不要把眼睛哭壞了，下節(jié)課還要考試呢�！闭f完還輕輕拍了拍我的背。頓時(shí)一股暖流傳遍我全身，我似乎也沒有那么委屈了。您好似用一根繩子把我從冰涼的井底拉了上來。那次，我才真正感到了師愛的偉大。
尊敬的老師，您送給了我一把金鑰匙，幫我打開了知識(shí)的寶庫；您還是我的一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落的那個(gè)“我”。老師您的愛是無聲的，無私的，更是無窮的……
我的老師小學(xué)作文 篇4
果真，上課的時(shí)候，老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽課，瞬間怒火中燒，他板著個(gè)臉，指著同學(xué)生氣的對(duì)他說：“這位同學(xué)，你都學(xué)會(huì)了嗎？如果你會(huì)了，就出去，別打擾我上課！”這聲音震耳欲聾，我們這位開小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時(shí)都會(huì)哭出來。我們也十分的害怕，再也沒有人開小差，教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對(duì)，于是，他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫完了題目的時(shí)候，突然，“啪！”的一聲，老師從講臺(tái)上掉了下來，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說：若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的老師啊！這下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。
聽說，我的'奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來，過了一會(huì)，從門口進(jìn)來了一個(gè)人，他長得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來：接下來的日子，可不好過嘍！
希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂的方式更進(jìn)一步！
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)作文05-15
我的老師小學(xué)作文[精選]07-06
[精選]我的老師小學(xué)作文07-08
【精選】我的老師小學(xué)作文09-11
(精選)我的老師小學(xué)作文10-04