小學的作文[精品5篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學的作文 篇1
相信，每個人的一生都少不了父母，因為父母是帶我們來到這個世上的功臣，沒有父母就沒有我們，沒有我們，我們將永遠也看不到光明，永遠也看不到這世界上的花花草草，所以我們該好好學習，將來好好孝敬父母。我媽媽長得很漂亮，大大的眼睛，長長的`頭發(fā)，教導我從來都是非常溫柔，而不會大喊大叫。媽媽在我心里永遠都是善解人意的吧!我爸爸呢，有點胖，但是長得依然英俊。爸爸教導我可能是因為急，所以總是要用最快的方法，讓我認識到錯誤。爸爸在我心里也許永遠是兇猛的吧!就是因為爸爸媽媽的冷熱相加，一件事讓我明白了一些道理，我給你們講講吧!
一次晚上，我感覺特不舒服，我叫了一聲：“爸爸媽媽，我很不舒服�！�，他們馬上過來，摸了摸我的頭，媽媽說：“好燙呀�！卑职终f：“是呀�！边@下爸爸媽媽馬上背著我沖向了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量體溫，已經(jīng)40度了，爸爸媽媽嚇壞了，一晚上都沒合眼，一直盯著我，生怕我太冷或太熱。半夜我醒來了，看見爸爸媽媽都有了黑眼圈，我心想很對不起他們，我總是給他們添麻煩。第二天，爸爸媽媽去上班前還幫我量了一下體溫，幸好恢復到了36度。爸爸媽媽叫我今天別去上學了，在家里好好休息。頓時我眼眶里的眼淚不停的在打滾，終于忍不住哭了出來。爸爸媽媽立刻轉過頭來看我，對我說：“干嘛啦，是不是又不舒服了，我?guī)闳タ瘁t(yī)生�！蔽艺f：“爸爸媽媽對不起，是我給你們添了這么多的麻煩�！眿寢屨f：“傻孩子，你是我的女兒啊，怎么會給我們添麻煩呢�！蔽艺f：“真的�！卑职终f：“真的�！边@時我們一家人都哈哈大笑了起來。
人這一生啊，如果學會了感恩父母，人這一生就過得很有意義。但如果不懂得感恩父母，那這一生就會過得很沒有意義。
小學的作文 篇2
從一年級開始，我們就有了老師的陪伴，這些老師，有的是數(shù)學老師，有的是語文老師……在學習的過程中，我們都會受到老師的'教育。但是，一些微不足道的提示，卻讓我們明白了其中的大道理。
以前，我不怎么喜歡上數(shù)學課。每一節(jié)課，即使鈴響了，我還是坐在位子上做自己的事，直到老師來了，我才收好自己的東西。雖然，當時我上課也很認真，但卻沒有發(fā)自內(nèi)心地喜歡過。
但是，有一次經(jīng)歷，那特殊的一眼卻改變了我。那是三年級開學的第一個星期。我仍然像以前上數(shù)學課一樣漫不經(jīng)心。數(shù)學老師——黃老師走了進來，而我卻還在做自己的事情。突然，坐在第一組第一桌的我，感覺眼前光線一暗，抬頭一看，黃老師站在門口，惡狠狠地掃視著全班同學。大概是感覺到我在看她吧，黃老師也瞪了我一眼。我覺察到了，便馬上做端正了。黃老師竟然對我笑了笑，這時，我感到了一絲的溫暖。我覺得，就是這一眼，既有老師對我的嚴格要求，又是一種無聲的信任，那是只屬于我和老師之間的秘密。突然之間，我覺得我不能再這么漫不經(jīng)心地上數(shù)學課，因為我深深地明白了那一眼所包涵的意義，便比平時更加認真地上課了。在這一節(jié)課中，我感受到了數(shù)學課的樂趣，也愛上了數(shù)學課。
數(shù)學課真好，從此我喜歡上了數(shù)學課，更喜歡上了數(shù)學老師。
小學的作文 篇3
在這學期里，我有許多的回憶，有快樂的、感動的、高興的……但是也有令人傷感的事，其中有一件事，使我至今還都感到困惑。
這個故事發(fā)生在一個星期五。這天，數(shù)學正好上新課，正因為是上新課，我有許多方法和技巧都還沒弄明白。于是我利用課余時間去問老師。我萬萬沒想到，就是這一問，那令人困惑的一幕發(fā)生了。
來到辦公室，只見老師在認真地批改著作業(yè)。我輕聲地走過去，問老師：“老師，今天的'新課的解題方法我還有點不明白，您能教教我嗎？”“哦，那好吧，到上課時，我在評講或等會兒再說吧，你先留著吧�！崩蠋煹脑捯粑绰洌灰娢野嗟臄�(shù)學尖子——小蘇，已經(jīng)在門口候著了。見到小蘇，老師的態(tài)度全變，馬上親切地問：“小蘇啊，你有哪道題不會啊。我?guī)湍憬鉀Q。”說完便微笑著幫小蘇解題了�？吹竭@一幕，我懵了。老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？我困惑！我不理解！想到這，我走出辦公室，飛奔到一個僻靜的地，將自己心里的苦楚說給三片樹葉聽，然后將這三片樹葉埋在地里，讓它永遠埋在我的心里，不讓它成我內(nèi)心的一個揮之不去的陰影。
老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？難道是因為學習成績嗎？為什么，為什么！我困惑，我不明白。老師，請你給我一個滿意的答案，好嗎？
小學的作文 篇4
今天，我在我家的陽臺上練鋼筆字，練著練著，突然就沒有墨水了。我就到屋里拿藍色的墨水。一不小心把墨水掉到了陽臺上的雨水洼里，水洼里的`水轉眼之間變成寶藍寶藍的了。
我用手指在水里劃了一下，水里的墨水就像火車車廂跟著“火車頭”開，開著開著，忽然一陣接著一陣的大風吹來，水漾起了微波，這時，“車廂”就好像跟“車頭”分開了一樣。我從房
間里拿了黑色墨水，把墨水滴進已變成藍色的雨水中。這時，雨水變成了一半藍一半黑，就像兩個國家在打仗一樣。我用手指把黑國的兩員“大將”弄到了藍國去，我再把藍國的兩員“戰(zhàn)士”分到黑國來。結果，藍國戰(zhàn)士敗給了黑國，黑國大將打敗了藍國。黑國的大將們聚在一起，它們好像在說：“藍國的兵馬簡直不堪一擊，打它們可太沒意思了�！彼{國的戰(zhàn)士趁黑國大將沒注意，將它們團團包圍住�？墒�，黑國兵強馬壯，不一會兒就把藍國給打敗了。
黑國大將可真強��！
小學的作文 篇5
唉，這節(jié)又是品德課，我們班的人最不喜歡的課啦。因為品德老師很羅嗦，動不動就用班主任來嚇唬我們。所以我們是又怕有恨�。〗�(jīng)過了這件事以后，我認為品德老師做事太絕啦。
今天在上品德課時，老師又抓到了一個在課堂上偷看書的人——許文煥。我們班的紀律不好，因此老師很不喜歡我們，這次可讓她有借題發(fā)揮之處啦。不知道小煥今天抽的什么風，偏在品德課上看書。老師走到他跟前問他干嗎？他說：“看書”。老師向他要，他不給。于是老師便把他拉了上去問是誰的書。他一臉無奈的說：“圖書館借的'�！崩蠋熡謫枺骸敖钑鴫毫硕嗌馘X？”“壓了兩百多元�！薄叭绻麜隽耸裁词拢撛趺崔k？”“要加倍的賠”。
說完，老師就讓他站在了門外。我本想這事就算玩啦，沒想到老師會這么絕情。還要把書交給班主任，讓班主任來辦這件事。不僅如此，她還和小煥沒完，下課還要讓他去辦公室里挨批。說完了小煥，又說我們，這不好那不好。真是有夠煩得……。“聽人家說老天跟人相反，事實就是這樣”。小煥人這么好，為什么有如此悲慘的事？真讓人有不服真心。
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