小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
你知道嗎？當(dāng)我們內(nèi)田快樂(lè)的的生活時(shí)，有一樣?xùn)|西卻經(jīng)常在流眼淚。你每天早晨起來(lái)用過(guò)它，晚上睡覺(jué)前用過(guò)它……它是什么？它就是我們生活離不開的水資源。
每次來(lái)到學(xué)校的衛(wèi)生間，首先映入我眼角的，是地上和臺(tái)上那么多的積水，我立即開始反省自己：當(dāng)我把抹布洗完時(shí)，擠干了沒(méi)還是讓抹布滴著水出去的？每次洗拖把，我絞干了沒(méi)還是把那濕淋淋的拖把帶出去的'？
想著想著，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：有些同學(xué)把水龍頭開得特別大，水到處亂濺；還有同學(xué)特意將手按滿水搞惡作劇似的把這些水灑向其他同學(xué)身上……這樣的做法太不應(yīng)該了。
想到浪費(fèi)水資源，我算了這樣一筆賬：假設(shè)一個(gè)人一年浪費(fèi)一毫升水，那么全世界一年藍(lán)非的水將高達(dá)600升，這些水，足夠24萬(wàn)人喝上一年。這些數(shù)字，是多么龐大呀！
其實(shí)，保護(hù)水資源要從身邊做起。平時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，別讓水濺出來(lái)，這是我們必須做的。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)水資源，別讓全世界的最后一滴水，成為我們的眼淚。
小學(xué)的作文 篇2
我家附近有一家餛飩店，每次一想到他們家的餛飩，我就垂涎欲滴。
今天早上媽媽又帶我去吃餛飩了。我走進(jìn)餛飩店，點(diǎn)了一個(gè)大碗，看見叔叔在包餛飩，他包的速度快如閃電，只見他右手拿著小勺子，把肉餡挖到餛飩皮上，一挑，左手順勢(shì)一握，右手用小勺子把剩下的一個(gè)小角往里一合，一個(gè)餛飩就包好了。我剛剛付好錢，他就包好十幾個(gè)了。他身旁的阿姨技術(shù)嫻熟地在每碗里倒上一些調(diào)料，接著把叔叔包好的.餛飩一起倒進(jìn)鍋里，把火開大，把蓋子蓋上，然后在每個(gè)碗里撒上蒜、榨菜和蝦米，緊接著就把餛飩盛了出來(lái)。
我端起我的那碗放在桌上，我又放了點(diǎn)辣椒油，把餛飩切開，頓時(shí)，香氣撲鼻。我看著辣油被餛飩吸走，拿起勺子挖了一個(gè)放進(jìn)嘴里，香味拌著辣味，辣味拌著香味，那種滋味無(wú)以倫比�！斑炅铮炅铩辈灰粫�(huì)兒，餛飩就被我吃完了。我喝了口湯“真好喝！”“咕嘟，咕嘟”幾口下去，碗就現(xiàn)了底。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，蝦米、榨菜都在碗底呢！我拿起勺子，猛得挖下去，只聽見“鐺，鐺”三兩下，蝦米、榨菜都被我吃光了。
我揉了揉圓鼓鼓的肚皮，打了個(gè)飽飽的嗝，心滿意足地回家了。
小學(xué)的作文 篇3
先讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧，瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙。夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。對(duì)了！就是小貓咪，我家就有一只小貓咪，它叫白雪。
為什么叫白雪呢？因?yàn)樗幸簧硌┌锥彳浀拿ぃ嗝聪駶嵃谉o(wú)暇的白雪��！它藍(lán)寶石般的眼睛，湛藍(lán)湛藍(lán)的，散發(fā)出智慧的光芒，粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要它是健康的，鼻子頭就是濕的，如果生病了，鼻子頭就會(huì)干干的.。”我希望我的白雪的鼻頭永遠(yuǎn)都是濕乎乎的。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是一搖一晃，爪墊是粉紅色的，軟軟的，有尖利的指甲，你要是惹火了它，搞不好，好還會(huì)把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠，也特別愛玩毛線球。一次，我把它扔在毛線籃子里，自己跑出去了。我回到家，看見它身上有許多斷毛線，我趕緊跑到籃邊一看。��！都斷了，還亂七八糟的！噢！NO！媽媽最珍愛的毛線啊！平時(shí)我動(dòng)都不敢動(dòng)呢，就這樣斷了�。�
唉！又要倒霉了！唉！我垂頭喪氣的喊：“白雪！你給我回房間去！我要好好地教訓(xùn)你一下！”它并不知道我生氣了，還撒歡跑了進(jìn)去，我“砰”的一下關(guān)上了門，痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來(lái)到我腳邊，我把它抱起來(lái)，它伸出舌頭舔舔我的臉，我的氣頓時(shí)消了，憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜愛它！最近，我覺(jué)得它在我上學(xué)時(shí)候很孤單，我想再抱回一只貓，給它做伴，說(shuō)不定它會(huì)像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢，名字我都想好了，叫“瑞麗兒”。