小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我每次打開書桌的柜子就能看見兩封信，整整齊齊地呆在角落里。這兩封信對我來說異常珍貴。
兩封信其實(shí)十分普通，一張是爸爸寫的，一張是媽媽寫的。
爸爸寫的，看看只有這么幾句話，背后卻是對我的真情實(shí)意。記得這是我小時(shí)候某次生日寫的，當(dāng)時(shí)我還很小，就把它放進(jìn)了柜子里。直到新學(xué)期到了，我整理柜子發(fā)現(xiàn)這封信，有個(gè)角折了起來。因?yàn)閷懺诳埳�，所以現(xiàn)在還有一道折痕。把爸爸的信與媽媽的信比較，可能字?jǐn)?shù)相差有點(diǎn)多。我想是因?yàn)榘职值母星榭赡茈y以表達(dá)一點(diǎn)吧。爸爸的愛經(jīng)常是看不見的愛，需要深深地體會(huì)。
媽媽寫的，是在一張白紙上。因?yàn)椴皇强�，現(xiàn)在都有點(diǎn)黃了。上面的每一個(gè)字至今能使我溫暖，讓我對生活抱有希望，對自己更加自信。這些字是與爸爸同時(shí)寫的，爸爸字里的愛若隱若現(xiàn)，媽媽字里的愛放射光芒。里面有寫：“當(dāng)我看見你生下來，就覺得你是最可愛的寶寶�！彪m然我反對用“可愛”來形容我，但內(nèi)心卻是快樂的。媽媽，對我那么抱有希望，我一定要用自己的努力去回報(bào)她。媽媽的`愛是無限的。
兩張紙，一張大，一張��；一張明的，一張暗的。不管是哪張，都少不了對我的愛。父愛是看不見的愛，母愛是無限的愛。這兩張不同的紙，雖然很普通，但對我來說是那么寶貴。
小學(xué)的作文 篇2
林時(shí)雨，她天生麗質(zhì)�？�，一張圓圓的臉蛋，加上柔軟的頭發(fā)，精致的小鼻子喝小嘴巴，再加上水靈靈的大眼睛，更能襯托她的漂亮，呀！忘記告訴你了，林時(shí)雨可是我的好朋友喔！
林時(shí)雨有很多優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我很佩服她，就是———她很守信
有一次，我何和林時(shí)雨約定到小區(qū)下面玩，于是我順手拿了一本——《假如給我三天光明》，以便無聊的時(shí)候看，一下去，林時(shí)雨就看到我手中的《假如給我三天光明》，她的眼睛一亮一亮的驚奇的叫到＂哇哦，竟然是這本書，我早就已經(jīng)想看了�。�
我也驚訝的說，你原來也喜歡這本書呀，那我把這本書借給你一天吧。林時(shí)雨抱著我，大喊萬歲！喜滋滋的拿著書回家去看了。我也回家去看我最愛看的《小英雄雨來》去了。
第二天，我揉著惺忪的眼睛剛起床，就聽見一陣急促的敲門聲，我走去開門。打開門一看，原來是林時(shí)雨過來還書。她把書還給我，剛要走，就被我叫住了。時(shí)雨你這么早就過來還了，你書看完木有呢？她轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心的回頭，還木有看完呀，我把書遞給她笑著說，作為我的好朋友，你當(dāng)然要把書看完呀，才還我的'呀，可林時(shí)雨堅(jiān)決的說，不行！因?yàn)槲覀冏蛱旒s定好看一天的，不能不守信 。媽媽說過不守信的孩子是壞孩子！我愣住了，我沒有想到她會(huì)這么說 ，等我回神過來的時(shí)候，她已經(jīng)走了。
這就是我敬佩的人——一個(gè)守信的人林時(shí)雨。
小學(xué)的作文 篇3
今年的五一小長假，我?guī)鹤拥介_封旅游。
開封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們這里有自行車出租，租價(jià)極廉。”太好啦，正和一個(gè)窮教師的心意，于是我當(dāng)即在旅店附近的車行里，租借到一輛八成新的自行車。
我興奮地騎上自行車，帶著兒子，在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時(shí)代，連兒子都笑著說：“媽媽，從沒有見過你這么高興過。你好像年輕了十歲啦�！蔽倚Χ淮穑换艘惶彀霑r(shí)間，城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午，我們又興沖沖地騎車向郊外一個(gè)風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景。環(huán)顧四周，沒有找到寄存自行車的地方，只在公園對面的那片小樹林里，橫七豎八地往那里一放，買票進(jìn)了公園。
景區(qū)面積很大，一路上走馬觀花游下來已花去不少時(shí)間，心靜下來，才猛然想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙，我頓時(shí)游興全消，帶著兒子朝公園出口處跑。
此時(shí)，天色暗淡下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我們跑過去一看，不禁喜出望外，正是我租來的車子，可車卻是鎖著的'，仔細(xì)一看，車把的剎車上夾著一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽，車鑰匙在他肚子里呢！”
我端詳著這只可愛的紙鶴，竟發(fā)現(xiàn)他的尾部歪歪扭扭地寫著幾個(gè)字：“阿姨，請小心”激動(dòng)的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車主心領(lǐng)意會(huì)，卻不會(huì)引起旁人的注意。
我多么想當(dāng)面對他真誠地道一聲感謝，然而望著暮色中空寂的周圍，從何去尋覓他呢？這紙鶴自然成了我心中的珍藏，珍藏著這位好心的孩子對我的一份關(guān)愛，也珍藏著我對他的一份懷念。
小學(xué)的作文 篇4
這個(gè)星期一，我們407班和另外一些四年級班級，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個(gè)項(xiàng)目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個(gè)項(xiàng)目：拼插件。
老師開始指導(dǎo)我們先拼一個(gè)直角和一個(gè)圓，把兩個(gè)零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個(gè)零件上有兩個(gè)凸出的地方和一個(gè)長方形大小凹進(jìn)去的地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的'地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個(gè)直角和一個(gè)圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的是飛機(jī)，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個(gè)圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會(huì)到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個(gè)項(xiàng)目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。