- 寫小學(xué)的作文 推薦度:
- 寫小學(xué)的作文 推薦度:
- 寫小學(xué)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
秋天是涼爽的,它不像春天一樣溫柔 ,不像夏天一樣炎熱,也不像冬天一樣寒冷。秋天悄悄地來了,來到草原、田野、校園,為大地換上了迷人的新裝。
秋姑娘不知不覺的`來了,她開始為植物們換衣服。她來到田野里,玉米穿上了金黃的衣裳,高粱穿上了黑紅色的禮服,稻谷穿上了金燦燦的裙子,真美!
一陣陣秋風(fēng)吹來,稻谷彎下了腰像是向秋姑娘敬禮。
秋姑娘來到果園里,石榴咧開了嘴,正向秋姑娘笑呢!還有罕見的“紫珍珠”——葡萄像一串串紫色的寶石,掛在樹上……
我感謝秋姑娘打造了美麗的秋天!
寫小學(xué)的作文 篇2
它,與梅花、水仙、山茶花都是好朋友,它們并稱“雪中四友”。它,是中國名貴花卉里的一份子,它是春的使者,是春的化身,是春的足跡。它,就是迎春花。
地上的雪還未完全融化,迎面吹來的風(fēng)還是那樣的寒。可地上已經(jīng)冒出了幾個如枸杞一般大小的東西,走近一瞧,這才發(fā)現(xiàn)是幾個小小的花苞。我心奇,這么冷得天竟然有花開!難道是臘梅?不會的,臘梅早就開放了。我好奇,定神細視,這花沒有長葉,只有幾根枝,花苞的尖端透出一點鵝黃色,再下面一點就是紅色,那紅色上面淺,下面深,由淺至深,每個花苞都是如此。真是很神奇!難道是上帝把它精雕細琢?不過,念一想,深深的嘆了一口氣,這花開得太不是時候了,這么冷的天!哎,真是可惜了這精雕細琢!
幾天過去了,地上的雪也差不多都融化了。我獨自站在院子里眺望遠方,忽然,有一抹黃色映入了我的眼簾——迎春花。這不是幾天前在雪地里的紅色小東西嗎?它竟然是迎春花?淡淡的鵝黃色,六片花瓣,每一片花瓣都是上尖下寬,花身是桶狀,上寬下窄,還略微帶一點兒紅色,小巧玲瓏,若人喜愛;ò耆缃z綢一般的柔軟而光滑,讓人忍不住想去撫摸一番。仔細看那花蕊,黃中略帶一絲橘色,比花瓣的顏色要深一些,花蕊如細針一般有七八根,中間的花心比花蕊要粗,真可稱得上是巧奪天工。枝上也不是光禿禿的了,已經(jīng)長出了嫩綠的小葉子。我抬頭,這才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不是幾朵迎春花,現(xiàn)在早已是三四十朵了,有的含羞待放,有的只開放了一點,有的已經(jīng)是怒放了。一陣風(fēng)吹來,迎春花隨風(fēng)搖擺,一陣陣淡淡的清香進入我的鼻腔。周圍光禿禿的,就只有迎春花,它給院子點上了生機。
多么令人贊賞的花呀!“俏也不爭春,只把春來報”。這原本是來贊美梅花的`,但我覺得迎春花才適合這樣的贊美,它耐陰,耐寒,它是第一個從雪地里鉆出來的花!它既沒有百合花那么高貴,也沒有牡丹花那么艷麗,但它有的就是樸實無華!它從來都只是不起眼,只是默默地告訴人們春天來了,給公園、廣場、校園裝點一絲生機。待到百花珍奇斗艷之時,它卻悄然無聲的消失了……
我愛迎春花,愛它那樸實無華的外貌,愛它那淡泊名利的品質(zhì),更愛它那無私奉獻的精神!
寫小學(xué)的作文 篇3
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的`頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷,在半路上碰見了?/p>
鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”
小豬說:“我是什么時候罵你了,是你罵我才對吧!”
“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”
“烏鴉說你罵我!
小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣!
于是兩個好朋友又和好了。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
寫小學(xué)的作文11-09
寫小學(xué)的作文11-09
寫小學(xué)的作文11-08
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-09
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10