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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-10 13:22:37 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(匯總8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文(匯總8篇)

小學(xué)作文 篇1

  今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姑娘唱著清脆的歌兒來了。春姑娘一來,天氣就會(huì)一天天變得暖和起來,人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開始慢慢的.蘇醒過來。

  春姑娘吻了吻花仙子和草妹妹的臉,花仙子和草妹妹伸開了手腳,給人們帶來芳香。

  春姑娘親了親小鳥的臉,小鳥開始嘰嘰喳喳的叫了起來,好像在說:“春姑娘,你真美麗!”

  春姑娘撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著春天的到來。

  春姑娘用歌聲和舞姿給人們帶來了無比的歡樂,也給動(dòng)物和植物們了溫暖。

  我愛春天,我希望春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

小學(xué)作文 篇2

  10月4號(hào),我就在新家等家具。因?yàn)槲业奈葑永餂]有家具所以就買了。

  兩個(gè)叔叔來了,就開始裝了,沒想到停電了,所以就走了,我們又叫了媽媽來,誰知到,他們剛出小區(qū)就來電了,我們也就打了個(gè)電話就像把他們叫回了,但他們太快了,一打,已經(jīng)到別人家了,所以我們就等了半個(gè)小時(shí),他們還沒裝完,然后就到了一個(gè)小時(shí),他們來了,不知道為什么一個(gè)叔叔的電螺絲刀壞了,就在那里修,只有一個(gè)叔叔在哪里撞,那是木板是的,一塊一塊木板拼起來的,先拼好衣櫥,再拼好桌子,最后拼我的上下床,在那個(gè)時(shí)候,那個(gè)叔叔知道了是插座的問題不是電螺絲刀的問題,他們兩個(gè)裝的很快,就不會(huì)裝的賣了,我們也進(jìn)去幫忙,搬個(gè)東西。在這時(shí),跳著了,我們就把閘推上去,繼續(xù)撞了下去,所有的的.東西都唱完了,叔叔就檢查了以下我們的家居有沒有裝好,結(jié)果找到了個(gè)沒又裝的地方,裝好了,我們把床墊鋪上。

  我上去看了看就拍了幾張照,然后就收是了一下,然后就回家了。

小學(xué)作文 篇3

  春天來了。我在家里發(fā)現(xiàn)水仙花開出了四朵雪白的小花,它們散發(fā)著淡淡的香味。

  我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?

  一朵朵油菜花開了,那是春天的裙子吧?

  柳樹搖著長長的`辮子,那是春天的頭發(fā)吧?

  春天真美。

小學(xué)作文 篇4

  春天是播種的季節(jié),也是百花怒放的季節(jié)。英才校園里的花也毫不示弱,迎風(fēng)吐艷。教學(xué)樓前的紫金冠雖然枝桿細(xì)小,但是不甘寂寞,紫紅色的'花瓣在綠葉的映襯下顯得分外耀眼,仔細(xì)觀察,葉子就像愛心一樣,那花朵就像豆角一般,晶瑩剔透。

  離紫金冠不遠(yuǎn)處還有滿天星,那白花純凈高雅;ò臧桌锿更S,黃里透綠,花蕊嫩黃透亮。不時(shí)引來一只兩只勤勞的小蜜蜂來采蜜。

  桃花在和煦的春風(fēng)里獨(dú)自怒放。也許有些小朋友會(huì)感到奇怪,咦!這桃花怎么是白的呀?當(dāng)時(shí)我們也不知道,但后來經(jīng)過老師講解我才明白,原來是顧校長在外地運(yùn)來的新品種,花瓣白里透綠,葉子綠里透黃,煞是好看。

  提起樹,大家都知道花池里的雪松。雪松蒼翠挺拔。葉子很綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像許多蝴蝶在那里翩翩起舞。

  還有那芭蕉樹,一看它那胡須就知道他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺,它枝粗莖細(xì),上面長滿了像芭蕉扇一樣的葉子。這個(gè)和它名子的由來肯定有一定的關(guān)系吧。

  啊,春天的校園真美啊!那一朵朵盛開的鮮花就像小朋友們一張張笑臉。那勤勞的員工給花朵施肥、澆水,就像老師在給學(xué)生們傳播知識(shí)。我愛春天的校園,更愛辛勤的老師。

小學(xué)作文 篇5

  今天是正月十五,媽媽帶我去鳳凰廣場(chǎng)看花燈。那里人山人海、張燈結(jié)彩。花燈各種各樣,有龍聚鳳凰城、海豚迎客、喜氣洋洋……我最喜歡的是龍聚鳳凰城和海豚迎客了。

  龍聚鳳凰城的樣子就是兩只金色和紅色相間的龍?jiān)陧斨粋(gè)黃金色的球,上面有一條紅色的龍,好像在飛舞的.樣子。

  海豚迎客上的海豚都立了起來,站在兩旁,中間是一條大路。

  我喜歡看花燈!

  

小學(xué)作文 篇6

  我感謝父母,是他們給了我生命,帶我來到了這個(gè)世界,給了我一個(gè)溫暖的家庭。是他們,從我呱呱落地的那一刻起就無微不至地照顧我,他們教我走路、說話,把我養(yǎng)育至今。每一次生病,坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評(píng)了,都是他們鼓勵(lì)我、安慰我。每一次成功后的喜悅,都是他們與我分享……記得三歲時(shí),我生了病,發(fā)起了高燒,那時(shí)正是冬天的深夜,媽媽抱起我就往醫(yī)院跑,模模糊糊中,我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛,讓我至今還不能忘懷。

  我感謝老師,是她們教給了我知識(shí),開啟了我那幼小無知的心靈之門,引領(lǐng)我不斷探索豐富的知識(shí)。記得剛上幼兒園時(shí),我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友,死活不肯進(jìn)教室。是老師哄著我進(jìn)教室,并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉,至今在我的眼前縈繞。轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),是老師用知識(shí)澆灌了我的心田,從一年級(jí)的拼音a、o、e到五年級(jí)的英語a、b、c,這凝聚著老師多少的心血!所以我要感謝老師,感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長的小樹。

  我感謝同學(xué),是他們給了我友誼,讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學(xué)和我一起玩,一起做作業(yè),一起探討問題,一起互幫互學(xué)。有一次,我沒帶文具盒,是同學(xué)向我伸出了援助之手,借給我文具的`。小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的性格內(nèi)向,從不和別人說話、往來,是同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑,敲開了我那渴望友誼的心房。

  我還要感謝社會(huì)上的一些好心的叔叔阿姨,是他們每天早早起來打掃我們身邊的環(huán)境,給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,等等。記得有一次,在一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天里,我摔倒了,是一個(gè)好心的叔叔扶我起來,幫我拍掉了身上的泥雪,我要感謝他們。

  我感謝……我還要感謝這世上千千萬萬的人,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。我相信,只要有了一顆感恩的心,我的生活一定會(huì)充滿陽光。

小學(xué)作文 篇7

  每天早晨,當(dāng)人們還在熟睡時(shí),辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng),他們無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會(huì)有怨言.每當(dāng)走在馬路上,繁華的城市顯得格外的整潔,更讓人感到空氣的清新,花草的芬芳.然而,這一些都?xì)w功于任勞任怨地在馬路上忙碌著的——平平凡凡而又讓人難忘、崇敬的環(huán)衛(wèi)工人.

  一次放學(xué)的路上,看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃著路邊的垃圾,這時(shí)一位小伙子站在很遠(yuǎn)的地方,想“投籃”把飲料瓶投進(jìn)垃圾桶,一不小心把飲料瓶扔到了正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人的`頭上,路旁的行人都駐足觀望,小伙子跑過去不好意思的對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的.”我的心“咯噔”一下,想:糟了,肯定免不了一場(chǎng)爭(zhēng)吵.不想,這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔愣了一下,沒有埋怨,只是用手摸摸被砸疼的頭,微笑說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系.”話音剛落環(huán)衛(wèi)工人彎下腰,把飲料瓶踩扁,輕輕地扔進(jìn)了附近的垃圾桶內(nèi),繼續(xù)打掃馬路……

小學(xué)作文 篇8

  春天來了,大地漸漸蘇醒過來,鳥兒們也開始嬉戲起來。有一個(gè)小孩叫作小亮,今年7歲,已經(jīng)是歡樂小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生了。

  有一天,他爸爸想看看兒子一年之后會(huì)不會(huì)長高?而且,他也希望兒子能快高長大,成為一個(gè)有用的人。

  于是,爸爸把他的想法告訴了小亮,小亮答應(yīng)了。可是,小亮的心里可不是這樣想的.,他只顧著想跟伙伴們打游戲機(jī)。

  爸爸看到門外有一棵剛長大的小樹,于是,他拿來了錘子和釘子,然后,帶著小亮一同走了出去。

  爸爸叫小亮站在小樹前,還叫他不要?jiǎng)樱又,爸爸沿著頭部,把釘子釘了上去。

  過了幾個(gè)月后,冬天到了,小樹的葉子也不由自主地掉下來了,而且,雪花像絨毛一樣,隨風(fēng)飄蕩,旁邊還有一個(gè)小亮和伙伴們堆的一個(gè)雪人先生呢!

  冬天一瞬間就過去了,春天又來了。爸爸和小亮又來到小樹前,小亮再次站到了小樹前,結(jié)果,是小樹長高了,小亮沒長高,而爸爸呢?他呀,站在那里笑著看著兒子和小樹,其實(shí)他也知道小樹長高了。

  最后,小亮和爸爸回家了。

  其實(shí),小亮確實(shí)是長高了,只是我們看不出來。

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