我的理想小學作文

時間：2023-12-11 12:10:44 小學作文我要投稿

我的理想小學作文4篇(合集)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的理想小學作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的理想小學作文4篇(合集)

我的理想小學作文篇1

　　許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫片帶來的樂趣中，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫片帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫出一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。

　　當我第一次走進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想：要是我能寫一手比老師好的漢字，該多好�。∮谑怯仔o知的我羨慕地問老師：“老師，你怎么能寫出這么好的字呢？”老師神秘地笑了笑說：“你長大之后，就會懂得！”但我心里還在想：到底是為什么呢？后來，我就發(fā)奮苦練，把每一次作業(yè)當做一次練習。媽媽發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已�？蓩寢寘s說：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此后，我又在寫字上下，下了不少功夫。全家都夸我的`字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我和書法家相去甚遠。直到在一次作業(yè)檢查中，就連校長都說我寫的好，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路上還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。

　　花開了，終有結(jié)果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。

　　有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為了心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付于書法，直到美夢成真！

我的理想小學作文篇2

　　理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會成真呢？那是因為刻苦奮斗罷了。

　　我的理想是成為一名科學家。科學家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的人。他們其實就是把“？”拉直為“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖?文明。

　　世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣東西，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓，他通過一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”，給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

　　科學家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)，要靠自己的探索、發(fā)現(xiàn)，這樣才能當上一名真正的科學家。

　　我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽，而是為了人類未來的生活。所以，現(xiàn)在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻！

我的理想小學作文篇3

　　理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是帆，讓我們駛向知識的海洋；理想是翼，讓我們翱翔在自由的天空。我們?nèi)巳硕加欣硐�，理想是前進的方向和動力，當然，我也不例外，我的理想就是當一名警察。

　　我記得有一天，我和爸爸準備坐公共汽車去玩。我和爸爸在車站上等待客車的來臨，“叭叭叭”，隨著一陣汽笛聲，一輛公共汽車來了，在車站上的人一擁而入，坐滿了座位。車開了一會兒，又有一批人上車了。車里已經(jīng)擠得不能再擠了，每個人都你挨我，我挨你，這讓小偷下手有更好的機會了。來了一個急轉(zhuǎn)彎，突然我看見了一個小偷，伸手進去一個叔叔的'口袋里，快要拿錢的時候，在這個千鈞一發(fā)的時候，一個穿著便衣的警察眼疾手快，一下便抓住了他，上好了手銬。過了一會兒，大家才回過神來，都夸他是一個好警察。這時，當警察的種子便種在我的心里了。

　　當警察不能只是嘴上說，要去實踐。

　　我會朝著我的理想去奮斗，直至成功。

我的理想小學作文篇4

　　在我還不懂事的時候，我有很多所謂的理想，比如說當警察，當醫(yī)生，當科學家，還想當舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——李元寧老師，她從三年級時開始接手我們這個班級，一直把我們送到了五年級，在李老師的影響下，我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我的理想原來是當一名優(yōu)秀的老師。

　　記得在我們剛上三年級的'時候，我們班來了一位面帶微笑的老師，她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作，為了讓我們不斷地進步，學習知識，學會做人，漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次，醫(yī)生讓老師做手術(shù)，可是老師怕耽誤我們的學習，所以一直沒有去做。直到有一天，老師的嗓子實在受不了了，正好我們學校又新調(diào)來了一位老師，于是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月里，我們真是太想李老師了。每當想到臺上講課的是李老師，我就會精神百倍。后來，李老師回來了，她一進教室，同學們立即歡呼起來，把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學喜歡她更讓她高興的事了。

　　李老師在我們每個同學的心目中都是那么地和藹可親，她的精神感染著我。每當開家長會的時候，我總會看到家長們對老師的尊重，也看到了老師與家長共同出謀劃策促進孩子的成長。每當我想到將來如果我也能這樣去教育學生，讓我的學生也這樣喜歡我，我的當老師的信念就更加堅定了。

　　我現(xiàn)在還是一名小學生，我知道要實現(xiàn)我當老師的夢想還需要我不斷地努力學習。理想在時刻召喚著我，它是我的精神動力，正在引導我一路向前行，我想在李老師的引導下，我的教師夢一定會實現(xiàn)的。

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