小學(xué)的作文

實用的小學(xué)的作文3篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　“放假了！”我們就像開籠的鳥，入池的魚，開心快活，似乎每根神經(jīng)里都藏著興奮。可是兩天過后，發(fā)傻了，除了看電視打電腦還能干些啥呀？對了，到查橋去找表哥去，捉幾只蚱蜢解解悶！

　　夏日的午后烈日高懸，酷熱難當(dāng)。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹籠，不知不覺就到了小河邊了。河邊還挺爽的.，絲絲涼風(fēng)帶著青草鮮花的芳香。不錯，這里簡直就是一個我們的樂園呀！放眼瞧去，綠綠的一片。小蚱蜢啊，你在哪兒��？你可知道，你的末日來臨啦！我們兄弟二人，四只眼瞪得滾圓滾圓的。表哥突然豎起食指：“噓，別出聲！”他彎下腰，腳步輕輕，雙手一撲�！白阶×�，捉住了！”表哥眉飛色舞，分開手里的樹葉，一只小蚱蜢就關(guān)進了表哥的小竹籠。“怎么樣，厲害吧？”表哥還故意吹口哨，那個樣子可神氣了。

　　于是，我暗下決心，一定要捉住一只大點的螞蚱給表哥好好地看看。我左瞧右望，上尋下找，只恨我自己沒有多長幾只眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只又肥又胖的蚱蜢，于是我就一下子撲過去。終于我抓到了這只大蚱蜢。時間過得也很快，轉(zhuǎn)眼間，我就得要回家了。

　　我和表哥就回到了他家，過了一會兒，我就和他說了再見，最后依依不舍地離開了。

小學(xué)的作文 篇2

　　如果說我是一朵小花，那么媽媽是一條小蚯蚓，有了媽媽的幫助，我能茁壯成長。如果我是一片綠葉，那么媽媽就是一棵大樹，我不能離開媽媽。

　　我尤其佩服老媽，她不當(dāng)人上人，不當(dāng)人下人，就當(dāng)人中人。在生活中，媽媽不是我的媽媽，而是我的好伙伴。媽媽有兩顆“手 雷”似的大眼睛，一個不大不小的鼻子，一張能干、無所不能的嘴。

　　都說，人會越變越厲害，可我不這么想。媽媽從杭州中學(xué)的.教導(dǎo)主任，到女子勞教所的打字員，到幼兒園園長。

　　我媽媽有時像羊一樣溫柔；有時像老虎似的兇猛；有時像花兒一樣脆弱；有時像冬天的蒼松似的堅強。

　　去年五一，我們?nèi)�家去旅游。我們走在一條小徑上，老媽穿的還挺時髦：上裝白襯衫，下裝則是超短裙和絲襪。媽媽本來是完美無缺的，但唯一有一個漏洞：絲襪破了。傾刻間，我笑起來，也把此事告訴了媽媽。媽媽馬上去廁所，脫了絲襪。

　　媽媽，我愛你！

小學(xué)的作文 篇3

　　發(fā)“暑假作業(yè)”咯， 我翻看了一下，很簡單嘛！便迫不及待得做起來（這里用詞的確有點小兒科化哦），第八頁的一道題難住了我。

　　“用powerpoint制作電影字幕”？“用幻燈片制作電影字幕？”唉，做就做唄，who怕who？

　　回到家，一向無師自通的我拒絕了滿臉疑惑的媽媽的.旁觀，在“開始”中的“程序”中的“microsoft office”中找到了幻燈片。打開之后，看那網(wǎng)頁到處都是符號，還真不知道什么是干什么的，只好把鼠標(biāo)移到符號上，看黃框框上的解釋。大約二十分鐘，終于把那一大堆的符號記住了，便選好圖片，準(zhǔn)備制作幻燈片。

　　等一下！還沒有想好主題！啊啊啊啊啊啊，郁悶！突然看到“我的電腦”里面有很多圖片都是關(guān)于花兒的，便暗暗定下了主題：花兒。

　　花不是多得是么，隨便寫幾種都能寫得天昏地暗，簡單！可是要用簡潔明了而又概括總結(jié)的話說出花兒的特點，倒是挺難的，無奈之下，只好忍痛割愛，把部分不必要的內(nèi)容刪去，這樣看起來就不會太羅嗦了。

　　近十分鐘的努力之后，一段近乎完美的幻燈片就誕生了，可惜，好幻燈片無用武之地......

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