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難忘的小學(xué)作文7篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
傍晚時分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時吹來陣陣微風(fēng)，使人覺得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時候，爸爸媽媽就催促我們該回家了。于是我和鞠萍戀戀不舍地把棋盤收起來，慢悠悠地跟著父母親離開了天湖。
我們散步到天湖停車場，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個潔白的大玉盤，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說出了幾個好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說出了兩個佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白�？吹轿矣行┥盗搜�，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。
車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開了，窗外吹來徐徐涼風(fēng)，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時可以看到窗外隨風(fēng)飄落的樹葉，在空中盤旋飛舞�？斓缴侥_，我才擠出了兩句句子。
我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個句子，平時我看的書也不少，學(xué)了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場卻怎么也想不起來，為什么會出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想�！拔颐靼琢耍 蔽彝蝗幌肫鹪�(jīng)讀過的'宋朝一個讀書人陳正之的故事，他看書特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒有記下來。這說的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來我的讀書方法還需要好好改進(jìn)。
今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書要“用腦想，用心記”的道理，我好開心��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
每個人都會經(jīng)歷許許多多的第一次，每一個"第一次"，都是我們成長的開始。
在幼兒園學(xué)習(xí)的時候，一次下課，我獨自一人走到空地上坐下。當(dāng)我呆呆的望著前方時，眼角卻看見一條東西在不停地移動，一點一點地向我我靠近了。我懷著好奇心轉(zhuǎn)過頭，看見一條又長又胖的東西在漫不經(jīng)心的挪移著。我嚇了一跳，面對眼前的這條"怪物"，我有些不知所措。說它是蛇吧，它的頭卻沒有那么大，說它是毛毛蟲吧，它長的又太長了。在一籌莫展的時候，我只好判斷它是蛇。我緊張地向周圍大喊："有蛇啊！"
立刻，很多同學(xué)都圍了過來。女生都不敢靠近，只有一些大膽的男生走上前去踩。這條"蛇"難逃一劫，在我們班男生的重棒之下，它也就這樣走向了生命的.盡頭。
我緊張不安的心終于穩(wěn)定了。這時，園長走過來，了解了事情的來龍去脈后，告訴我們：這種動物的名字叫泥鰍，也叫蚯蚓。它可以幫忙松土，幫助樹扎根，也可以幫助田地里的菜補(bǔ)充營養(yǎng)。
原來，每一樣外貌不美觀的東西，其實都不一定對人類有危害，反而有益。而那些美麗的東西，卻不見得會為我們帶來什么。人也是一樣，不一定要擁有一個俊俏迷人的外表，但必須擁有一顆善良的心。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在電視里，我經(jīng)常能看見猴子，它們那調(diào)皮的模樣總讓我喜愛得不得了。當(dāng)我真正看到猴子時，你肯定可以猜到我的心情吧。
去年暑假，我到張家界旅游。第四個景點是一個很美的地方，那里野生猴子很多。“要小心，別被猴子抓傷了臉，不許帶零食。”導(dǎo)游拿著高音喇叭一再叮囑我們。她帶我們到目的地，一個小孩沒有聽從導(dǎo)游的勸告，帶了香蕉，果然被猴子奪走了。那只猴子竟然用人的方式剝開香蕉，吃得心滿意足。我看得目瞪口呆。
我與爸爸和其他人走進(jìn)深處，有許多在樹上狂叫的猴子和我們打招呼。猴子們個個靈活無比，而且勝似人類。書上說得果然不錯，人的`祖先猿猴與猴子算近親，猿猴是通過進(jìn)化成為高智商的人類，也是最高級的生物，因而猴子的智商也較高。我大膽與一只猴子零距離接觸，猴子們很友善。我太愛猴子了！
經(jīng)過一上午的玩耍，集合回旅店，吃中餐，中餐的味道特別美。那是因為猴子們在我的腦子里印象很深刻，帶給我一個好心情的緣故。也因為這些猴子，這次旅行給我留下了深刻的印象。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，鼓勵我們也經(jīng)歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了六年學(xué)了，而今天是檢閱我們學(xué)習(xí)成果的時候，過了今天，我們的.小學(xué)生活便結(jié)束了�；仡欉@六年，有多少的風(fēng)雨，多少的感動，多少的喜悅悲傷這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了。
當(dāng)我們第一次踏入學(xué)校的大門；
第一次上課學(xué)習(xí)寫字、讀書；
第一次舉手回答問題；
第一次被表揚、被批評；
第一次拿到獎狀；
第一次
在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收獲，但今天過后，將不會再有小學(xué)的第一次，我們將踏上新的舞臺，在那里散發(fā)光彩。
六年了，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)到了非常寶貴的人生道理。這所有的所有，都應(yīng)該感謝那些教導(dǎo)我們的老師，對他們說一聲：“謝謝！”
這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了！
難忘的小學(xué)作文 篇5
聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾高興、高興的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前盡力的操練、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想最初，還不太嫻熟的咱們每天一點一滴的加強(qiáng)前進(jìn)，還請了教師幫助練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一向一向反覆操練，總算到達(dá)嫻熟的境地，回到家還很高興的和媽媽夸耀呢！
當(dāng)天教師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的扮演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更嚴(yán)重了，幸虧曾經(jīng)有過一次揭露扮演的經(jīng)歷，所以比較不會太嚴(yán)重了，并且從另一個視點想，咱們?nèi)喽及炎约旱娜宋镅莺�，這場戲曲，也能夠演得很好，讓觀眾心驚膽戰(zhàn)，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。
在表演時，我十分的嚴(yán)重，怕會把之前操練擺放道具的.位子弄錯，但也幸虧自己是扮演正在逛夜市的“路人”�？墒�，我連演路人都會嚴(yán)重了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！
在最終，是歌唱、跳舞的時分了，跳舞一向是我最擅長的強(qiáng)項，可是，腳俄然覺得不會勁，一向覺得有人在踢我，不知道是我嚴(yán)重到跳錯，仍是同學(xué)跳錯，又想到教師之前教咱們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學(xué)也更正過來，咱們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。
每次歌唱時，都會把不高興的工作拋在腦后，有時還會忘掉自己原本在做什么。歌唱讓我很高興，我覺得歌唱代表高興、高興…等心境，由于，我很愛氣憤，所以，很少歌唱，但是，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常歌唱、少氣憤、多笑臉”。
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年前我們一起走進(jìn)這個陌生的校園，走進(jìn)這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的'朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級，剛來到這個班級是你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認(rèn)識了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好啊！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應(yīng)該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個星期，12個學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇7
時間過得真快呀，我已經(jīng)12歲了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這十二年中，我經(jīng)歷了許多“第一次”，第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學(xué)回家。
我家住得離學(xué)校比較遠(yuǎn)，從上學(xué)的第一天開始，一直由父母或姥爺在放學(xué)時接我回家�？煲狭昙墪r，爸爸媽媽為培養(yǎng)我的自立能力，計劃讓我自己乘公交 車放學(xué)回家。開始姥姥姥爺很擔(dān)心，不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉，但心里還是有點怕。經(jīng)過慎重地考慮，家里人商量通了，我也下決心鍛煉一把，自己放學(xué) 回家。
第一次自己放學(xué)回家的那一天，天氣非常晴朗，秋高氣爽。我出了校門，走在那條熟悉的路上，感覺和平時大不一樣。心里有些興奮，也有些害怕。到了車 站，我從書包里拿出學(xué)生卡，排隊等車。不一會兒“114”路來了，我一邊上車，一邊把卡刷了，眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒，就在后門旁，下車也方 便。我迅速地坐在那個座位上，把書包摘下來，緊緊抱在懷里，手里還捏著學(xué)生卡，生怕有人拿走我的東西。幾站過后，我下了車。
現(xiàn)在該換站倒車了，真是麻煩！雖然不用過大馬路，但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話：看看有沒有人跟著你，千萬不要和陌生人說 話……我邊走邊不時回頭看看，有時還盯著周圍的.人，心里非常緊張。��！終于“熬”到車站了，這時“846”來了，我大步走了上去，長出了一口氣。
現(xiàn)在我自己放學(xué)回家，已經(jīng)一點都不害怕了�，F(xiàn)在我才真正體會到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷，使我受益匪淺。這真是一個難忘的第一次呀！
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