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小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
母親是無(wú)私的,媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。我的母親今年三十六歲。大大的眼睛,白白的皮膚,笑瞇瞇的神態(tài),給人一種親和感,所以母親的朋友特別多。但是我認(rèn)為勤勞和善良才是母親最大的特點(diǎn)。 作為一名母親,我覺(jué)得她是世界上最好的母親。我的`父親工作很忙,母親每一天要干所有的家務(wù)活,還得在學(xué)校上班。我年紀(jì)小不太懂事,從來(lái)也不知道母親早上幾點(diǎn)起床,晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)。因?yàn)槟赣H是老師,所以每一天早上起得特別早,等把飯做好了,才叫我起床,吃飯,接下來(lái)我跟媽媽去學(xué)校上早自習(xí)。而晚上媽媽輔導(dǎo)我做完作業(yè),安頓我睡了,她還要備課,批改。
用披星戴月,任勞任怨來(lái)描述我的媽媽一點(diǎn)也不過(guò)分。我的媽媽即使很累,可是她總是面戴笑容,去對(duì)待她的學(xué)生和同事,無(wú)論什么時(shí)間什么地點(diǎn)只要能夠幫助人,她就幫。 我的母親就是這樣一位勤勞而善良的人,她不僅是個(gè)優(yōu)秀的母親,更是位無(wú)私的老師。我為我有這樣的母親感到驕傲,感到自豪。我希望我的母親永遠(yuǎn)幸福平安,我愛(ài)我的母親。
小學(xué)作文300字 篇2
農(nóng)村,雖然沒(méi)有城市繁華、熱鬧,但是,農(nóng)村總有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
從城市到農(nóng)村,會(huì)覺(jué)得一下子變了:清新的空氣,不再是工廠的廢氣;花草的香氣,不再是下水道的臭氣;孩子的笑聲,不再是汽車(chē)的'鳴笛。總之,你看到農(nóng)村一切的事物,都有一種特殊的感覺(jué)。
從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)看見(jiàn)這樣的美景:在門(mén)前的場(chǎng)地上,你會(huì)看見(jiàn)一些花,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊。這些花色彩明麗,你肯定會(huì)難忘的。接著是在屋后的竹林,這里的竹子長(zhǎng)得很茂盛,為小雞提供了一個(gè)天然的“太陽(yáng)傘”,讓那些小雞不受到太陽(yáng)的強(qiáng)光,美美地玩耍。
好了,說(shuō)說(shuō)秋天的農(nóng)村田野吧:
秋天的農(nóng)村田野里,稻子成熟了,放眼望去,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,仿佛滿地都是黃金。瞧,在稻田的南邊,有好大的一塊棉花地,雪白的棉花在綠黃色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都愛(ài)叫它們棉桃呢!
農(nóng)村的美景真是太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,如果你想知道,就快來(lái)看看吧,不看你會(huì)后悔哦!
小學(xué)作文300字 篇3
在我兩歲的那年,媽媽在做飯,我在客廳里玩玩玩具,突然,媽媽說(shuō):“快點(diǎn),幫媽媽拿醋來(lái),”我正玩的高興呢,聽(tīng)到媽媽的叫喊聲,不情愿的說(shuō):“知道了。”于是,我來(lái)到放醋的地方,看了醋,正要準(zhǔn)備拿,突然,看見(jiàn)一個(gè)小瓶里裝著一些和醋很像的黑色液體,顏色比醋的顏色黑,我想:我常聽(tīng)別人說(shuō):“醋越黑越好呀!于是,我毫不猶豫的拿上了那瓶黑色液體,遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尯苊,也沒(méi)有看我那給她的”“醋,”不管三七二十一就放上了。
過(guò)了一會(huì)兒,飯菜做熟了,媽媽喊道:“吃飯嘍!”我和爸爸就去吃飯,圖突然,爸爸看見(jiàn)盤(pán)子里的.菜黑乎乎的,就說(shuō):“嗯,這立面放了什么?”媽媽說(shuō):“醋呀!”爸爸又說(shuō):“是醋嗎?”我看是醬油,”醬油,媽媽驚奇的說(shuō),把我給的瓶子一看,說(shuō):呀!醬油.于是媽媽就問(wèn)我,你怎么把醬油拿來(lái)了呀!我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我以為是好醋,媽媽聽(tīng)了,哎的叫了一聲,坐在一旁的奶奶看了看我,說(shuō)”你呀!真是幫倒忙!
小學(xué)作文300字 篇4
火紅的夏哥哥帶著太陽(yáng)離開(kāi)了,秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來(lái),灑下五彩的落葉。
星期天,我和媽媽一起去公園里撿樹(shù)葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一枚枚郵票,給我們帶來(lái)秋的氣息。
我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走,腳下踩著一片片落葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹(shù)葉,仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉上閃著金色的`光芒,在陽(yáng)光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子,幫助樹(shù)媽媽扇走夏天的炎熱。
我很喜歡這片銀杏葉片,愛(ài)不釋手,怕它被弄臟了,小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里,繼續(xù)往前走。這時(shí),我的眼球好像被什么勾住了,原來(lái)是一大片紅紅的楓樹(shù),擋住我的去路。楓樹(shù)上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色,正在對(duì)我說(shuō):“你好!小姑娘,你看我的外衣通紅通紅的,多美麗呀!跟我一起拍張照片吧!”
我忍不住拿出相機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲,紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。
秋姐姐還有許多不同顏色的樹(shù)葉,有柳葉,有桂花葉,還有香樟葉……我愛(ài)秋天五彩的落葉。
繞中心的,各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí),把握住這種關(guān)系,才能更好地理解文章的內(nèi)容。
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