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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-13 12:43:42 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文常用(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師小學(xué)作文常用(3篇)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  小學(xué)就要畢業(yè)了,在小學(xué)里所有的老師中,有不少給我留下深刻的印象,其中印象最深的是教語文的X老師。

  我清楚地記得,X老師走進(jìn)了教室,三十多歲得她,瘦瘦得身材,留著齊耳短發(fā),一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

  開始上課了,X老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的`話語像磁鐵一樣,吸住了我。從那時(shí)起,我就喜歡上了語文,并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。

  四年級(jí)上班學(xué)期,有一次,我測(cè)驗(yàn)考砸了,76分,語文76分,這真是破天荒第一次。我非常傷心,整整一天,我上課聽不進(jìn),飯咽不下,那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)。

  放學(xué)了,我還呆呆地坐在座位上。這時(shí),X老師向我走來,她用溫暖的大手撫摸我的頭,親切地說:“別傷心了,還有下一次機(jī)會(huì),來,我們一起分析試卷!”隨后,她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因,耐心地輔導(dǎo)我;氐郊遥瑡寢尪顺鰺狎v騰地飯菜,吃著香噴噴的飯菜,我不禁想起X老師也有家庭,也有兒女,此時(shí),她辛苦了一天,一定帶著疲倦、饑餓,在廚房里做菜吧。

  X老師,您像辛勤地園丁,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,您在平凡的崗位上默默無聞,盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意,化作一聲深情的呼喚:“老師,您辛苦了!我謝謝您!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  “ 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。漸漸地,漸漸地到了分離的日子,我們即將離開校園,離開朝夕相處的'老師與同學(xué),心中便涌起萬千感慨,不舍啊,我的恩師!——走進(jìn)校園,操場(chǎng)仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語,教室里仿佛還能看到施老師在講臺(tái)上頭戴麥克風(fēng),手拿教科書的情景,還能聽到施老師娓娓動(dòng)聽的講課聲和她孩子般的歡笑,空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級(jí)施老師剛接手我們班的時(shí)候,成績(jī)變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此,您絞盡腦汁,凡吃不香,連睡覺都想著,在與差生的幾次促膝長(zhǎng)談后,興許的是被您給感動(dòng)的,那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭,這些,都是您的功勞啊!我至今還記得您當(dāng)時(shí)高興得像孩子般手舞足蹈,逗得我們哈哈大笑。

  還記得去年我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下去敬老院慰問老人:彈琴,合唱,小品……,老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學(xué)生來這里看老人。在校運(yùn)會(huì)上,您忙著張羅事情,布置場(chǎng)地,給運(yùn)動(dòng)員買西洋參,讓作文小組寫運(yùn)動(dòng)會(huì)小廣播——一刻也不停歇,忙碌了近兩個(gè)小時(shí)連一杯水都沒喝。可真是盡職。田徑比賽開始了,我們都站在跑道兩旁看著,數(shù)著,也許是不好意思,也許是膽小,竟沒有一個(gè)人喊“加油”,您見了,放下手中的活,躋身在我們當(dāng)中,隨即,一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發(fā)出來“加油”我循著聲音望去,啊,是您!您鼓著腮幫,在吶喊著,為運(yùn)動(dòng)員助威,臉漲得通紅。一時(shí)間,場(chǎng)上氣氛熱烈起來,連別班的同學(xué)也被感染了。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,我們獲得了團(tuán)體總分第一名。我想,這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢!這些都是您給我們的寶貴回憶呀!

  說起來還真有點(diǎn)慚愧,我在六年四班近兩年,卻沒有為班上做出什么貢獻(xiàn)卻總是讓你操心。還記得,您剛接我時(shí),我看您態(tài)度溫和,便不做作業(yè),上課開小差。您的話都被我當(dāng)作是耳邊風(fēng),仍是為所欲為。終于有一次,您打電話和我的父母交談,我在您面前失聲痛哭,下決心要痛改前非,不再任性。也就是這一次,我開始發(fā)言,做您的小幫手。是您,讓我迷途知返,謝謝您,老師,您的教導(dǎo),我永生難忘。

  感謝您,我的恩師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我印象中的班主任羅老師是一個(gè)“嚴(yán)格“的老師,記得二年級(jí)上冊(cè)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了79分,羅藝?yán)蠋煱盐摇罢?qǐng)”到了她的辦公室,兩眼直直地盯著我說:“你是一個(gè)乖巧機(jī)靈的孩子,為什么這一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得這樣差?自己看看試卷找找原因吧!”看到羅老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子,我心里七上八下,不敢抬頭看她的眼睛,只是在心里暗暗想著:一定要找到原因,改正錯(cuò)題。

  我拿起試卷仔細(xì)地檢查,哎呀,原來錯(cuò)的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了,真不應(yīng)該呀!羅老師望著一臉驚訝的我,和藹地說:“找到原因了吧,老師剛才生氣就是因?yàn)槟闶莻(gè)小糊涂蟲,以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦!”羅老師又用手輕輕地?fù)崦业腵腦袋,說:“開始改錯(cuò)吧,你能行!“

  在羅老師關(guān)愛的目光下,我把錯(cuò)題一道一道仔細(xì)地修改,不一會(huì)兒就改好了,羅老師向我伸出大拇指說:“你真棒!老師相信你只要仔細(xì)讀懂題目,下一次就能考出好成績(jī)!”

  “嚴(yán)師才能出高徒“在以后的數(shù)學(xué)考試中,我總會(huì)想起那次進(jìn)辦公室的事情,老師的教誨也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,所以我再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤。感謝您,親愛的羅老師,盡管您現(xiàn)在不教我們班了,可我仍然忘不了您!

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