小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
一陣陣那淡淡而又醉人的花香沁人心脾,一個勁兒地往我的鼻空里鉆,剛露出那美麗笑臉的海棠花花瓣兒,隱隱約約泛出了粉紅。
剛走進莫愁湖公園的里面,一團團、一簇簇火紅的、金黃的、淡粉的、雪白的各種各樣、五彩繽紛的海棠花便會爭先恐后地映入你的眼簾。嗯嗯?好像不是所有花朵都綻開了花瓣哦:有的剛展開兩三片花瓣兒;有的已經(jīng)完完全全地綻開了;有的還是個飽脹得馬上就要破裂似的花骨朵兒。
美麗的海棠花在我的心中象征著開心、快樂的意思,之所以這樣說是因為海棠花大多以紅色為主,人們常說:"看這個人,心里像樂開了花了似的。"紅色喜慶,紅色的花應(yīng)該在說迷人的海棠花吧!"心花怒放"中的"花"指的也是海棠花,你說我解釋得對嗎?
真的`有太多太多想贊美海棠花想說,但又不知道用什么樣的詞來形容海棠花。我喜歡海棠花,更愛它,打動人心的海棠花,你那羞澀的小臉蛋永遠(yuǎn)清晰地刻畫在我深深的腦海中,時時刻刻地伴隨于我左右!
希望大家一起去南京莫愁湖公園賞花!
小學(xué)的作文 篇2
她,平靜安詳?shù)哪樕,一雙大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明,總是在“寒冬”里出現(xiàn)的那點明亮的綠色。
一年冬天,雪花邁著輕盈的步伐從空中翩然而至,真是個難得的大雪天!眼前是一座靜謐的雪城市,昏昏沉沉地睡著,街頭路上人煙很稀少。
我站在窗前向外眺望,忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一點綠色,綠得鮮明,綠得顯眼。是誰呢?我在心里打了個問號。綠點漸漸變大,我看了看,原來是一個綠衣女孩推著自行車向前走著。由于路滑,她步履有些蹣跚。漸漸地,我看清楚了,她是我的好朋友明明。我不由得一怔,望了望已經(jīng)由小變大的鵝毛雪片,心想:雪越下越大,她冒著大雪天在外邊干什么呢?
忽然,“砰砰砰”,響起了敲門聲。我急忙打開門一看,原來是明明,那個“綠衣使者”。她穿著深綠色的大衣,全身已經(jīng)被雪水浸得透濕。長長的眉毛、睫毛上掛滿了雪珠,臉凍得通紅,掛著一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝,不禁問她:“天氣這么糟糕,你出來干什么呢?”
見我開口,她用力一笑,指了指裝信的口袋說:“給咱們小區(qū)送信的阿姨病了,我也是剛知道的。一看有信要送,就打算趕緊送完了!
“這么多信,不如咱們一起送吧!”我趕緊打斷她。
“不用,我時間閑,速度快,一會兒就能送完!彼B連擺手,裝作滿不在乎的樣子說,“對了,這封信是你家的嗎?”
我接過信一看,正是我家的,便回答說:“是的。你這……”
“哦,”她急忙說,像個專業(yè)的郵遞員一樣在信封上比劃著,“這封信的郵政編碼寫錯了,你一定要轉(zhuǎn)告寄信人正確的,別再寫錯了!不然遇到不知情的,你們多著急。
我不由得內(nèi)疚起來,“哎呀,謝謝你,麻煩你了。我一定會轉(zhuǎn)告的!
她看上去放心多了,長舒了一口氣,白色的氣體融化在冰冷的空氣中!安灰o,這是常有的`事,以后一定要注意。
我送她到樓門口,見她不停地直打寒顫,身體凍得發(fā)抖,嘴唇都發(fā)青了,可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關(guān)切地問:“天越來越冷了,能不能晚點送?凍壞身子可不好啊!”
“那不行,這里有好幾封急信,晚一天就耽誤好多事呢!我身體好,支持得住,出來走走還鍛煉身體呢!”她捋了捋被大風(fēng)雪刮得凌亂不堪的頭發(fā),很輕松地說。
我忽然看到了自行車,“為什么不騎上它呢?”
“不行,雪又深路又滑,一騎上會滑倒的。你不用擔(dān)心,這是一樁小事,我去送信了,再見!”她一溜小跑下了樓,那身綠衣在這個銀裝素裹的雪城中,猶如一棵亭亭玉立的青松。 我望著她依舊蹣跚著步子,深一腳淺一腳地在雪地里行走,直到那點綠色漸漸遠(yuǎn)去,在我的視線里消失。面對滿天圣潔的白色精靈,寒冬雪地里的綠色,想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白,我不禁連聲贊嘆:“多美麗!”
教師評語:
主要通過對話描寫表現(xiàn)人物的特點——樂于服務(wù)。外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等細(xì)節(jié)描寫,描繪生動,對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質(zhì),結(jié)構(gòu)簡單明了,描寫細(xì)致,小中見大,可見平時有一定的積累。
小學(xué)的作文 篇3
在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四(3)班這個大家庭,小學(xué)四年級作文,我們的教室。
當(dāng)您走進教室的前門或后門,就能看見一張大大的黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個堅強的勇士,不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫,它一點也不抱怨自己不公平。
講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成,表面上長著一些小斑點,就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放著一只鐵盒子,盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的'污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個黑洞,里面有一個廣播,廣播里常常播出一些重大事件!八模3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎呢!那時候,我們的高興勁兒就別提了。
講臺下面是八排整整齊齊的桌椅,當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時,一個個安靜得像一只只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個“快樂小屋”,里面裝滿了一些知識圖片,當(dāng)看到它們時,我們像一個個科學(xué)家,正坐在電腦前查看資料呢!
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