我的小學(xué)作文通用（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
我最敬佩的一個人，就是我家樓下的環(huán)衛(wèi)工人，是一位爺爺，大概有五十歲左右的樣子，有一點微微的駝背。他天天從早忙到晚，忍受嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。
“沙沙沙！”的聲音吵醒了我，我仔細(xì)趴在窗邊一看，一大早，原來是環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，我想想，也不知他是幾點起的床，當(dāng)我還在睡夢中的時候，他已經(jīng)開始了一天的工作。尤其在寒冷的冬天，“美容”著我們的家園，卻毫無怨言。每天下午放學(xué)，我總能看到他拉著架子車，將垃圾桶的垃圾一箱一箱的往車上倒，有時候甚至還要用手去把垃圾掏到架子車?yán)铩?/p>
有一次，我在上學(xué)的路上，看到他仍然在那里辛勤的工作，有一位小朋友，順手把冷飲塑料袋扔在了他剛掃過的地上，這位環(huán)衛(wèi)工人剛坐在道沿上準(zhǔn)備休息，他看到后站起來立刻將塑料袋掃到了簸箕里。我以為他會繼續(xù)坐在道沿上休息，誰知他走到小朋友身邊，語重心長的說：“愛護我們家園的環(huán)境，要從一點一滴的小事做起，你連這一點小事都做不到，還怎么來愛惜我們的家園！”這位小朋友聽了，立即羞愧地低下了頭。我本以為他站起來會訓(xùn)斥那位小朋友，或者他掃完了垃圾會一聲不吭，沒想到他把垃圾清理干凈了，還說服了小朋友。
環(huán)衛(wèi)工人，一個為衛(wèi)生化身的`使者，他拿著他的“武器”，掃掉那些骯臟可惡的垃圾，同時也是一個刻苦勞動的榜樣，一個活“雷鋒”，他的那種美好品質(zhì)，值得我們每一的人去學(xué)習(xí)，更值得我敬佩！
我的小學(xué)作文 篇2
在這無奇不有的世界里，有很多各式各樣、千姿百態(tài)的橋，比如立交橋、斜拉橋、石拱橋、獨木橋、吊橋等。然而，我最喜歡那雄偉壯麗的盧溝橋，它不僅古樸雄渾，而且也非常美麗。一天，媽媽陪我在網(wǎng)絡(luò)上欣賞了一些關(guān)于盧溝橋的視頻和圖片。哇！盧溝橋真是太美了！它位于北京市永定河上，遠(yuǎn)看它雄偉高大，氣勢磅礴，橫臥于河水之上，就好像連接南北的巨大的絲帶一般，宏偉壯觀。近看它奇巧絕倫，風(fēng)情絕佳。橋的兩旁種了許多綠色植物，這里有紅的花、綠的`草、清澈的河水、清新的空氣、清脆的鳥鳴……走在橋上，人山人海，人們都要擠擠挨挨才能通過。橋的兩側(cè)還有栩栩如生、大小不等的小獅子，可愛極了。
盧溝橋頭還有兩塊石碑，其中一塊上刻著“盧溝曉月”四字，因為盧溝橋的夜晚也特別美。黎明時，月光像柔紗般籠罩著大地，站在橋上，望著即將西沉的美月，幽靜而神秘。令人神往的盧溝橋啊，你不僅舉世聞名，記載著華夏大地幾十年前的風(fēng)風(fēng)雨雨，而且美觀大方，呈現(xiàn)著能工巧匠們的辛勞和智慧。我愛你！美麗的盧溝橋。
我的小學(xué)作文 篇3
二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學(xué)到了更多的知識，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請教問題時，我會耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績一貫落后的同學(xué)，我也會用各種各樣的方法，來把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，讓每個學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識的田野中馳騁，帶著問號去讀書，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的賞識。二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺上，用娓娓動聽的`聲音和流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國的廣大觀眾。
二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！
我的小學(xué)作文 篇4
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風(fēng)，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認(rèn)識著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當(dāng)我爬上山頂時， 大風(fēng)呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的`快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學(xué)熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結(jié)交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優(yōu)缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優(yōu)點的部分繼續(xù)保持下去，那生活會更加完美。
我的小學(xué)作文 篇5
在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因為玩具的珍貴而喜歡，可能因為電腦好玩而不舍，可能可能因為電視節(jié)目精彩而留戀，可能因為打球過癮而快樂……如果你問我喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你們，我喜歡看書，我是個小書迷！
我的書房是我的'一個小樂園，一個充電房，它就像我的一個寶庫。記得有一次，我從書架上抽出一本《愛麗絲漫游記》，津津有味的讀了起來。正當(dāng)我陶醉在書中的情景中時，媽媽急忙推開門，沖著我叫道：“雨琪啊，我有事要出去一趟，廚房正燒著水呢，要注意一下，水開了把它裝進暖水瓶里啊�！薄芭丁蔽覒�(yīng)了一聲，便往客廳走去，走時我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往廚房走去，坐在廚房門口，接著看起書了。正當(dāng)我讀到愛麗絲誤入仙境時，仿佛我也身臨其境，只是氣溫有點高。這時，媽媽回來了，推開門，一眼就看到了從廚房里傳出的騰騰熱氣，大驚失色，急忙跑進廚房，拔掉插座，打開水壺蓋，里面的水已經(jīng)寥寥無幾了。她向四周望了望，看見了坐在椅子上鎮(zhèn)定自若的我，更是火冒三丈：“林雨琪，叫你管開水你到底在干什么啊！”我抬起頭，望著水霧彌漫的廚房，這才恍然大悟，怪不得剛才有誤入仙境的錯覺。唉，一頓臭罵是避免不了了，我便坐在那兒“洗耳恭聽”了“你知不知道啊，剛才我們家差點就著了，要不是我回來得早，那后果不堪設(shè)想啊……”
書中的故事情節(jié)牽動著我的心，林黛玉那可憐的模樣使人心生憐憫；孫悟空降服了妖魔鬼怪，我滿心歡喜；美人魚那悲慘命運使我泣不成聲……
書，猶如海里的一葉小舟，在大風(fēng)大浪中滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。書，不僅能開闊我們的視野，還能給我們啟迪和幫助。你說，我能不喜歡它嗎！
我的小學(xué)作文 篇6
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對著陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個美麗的'仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。
你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。
��！我愛那美麗而又頑強的向日葵！
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