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【優(yōu)】難忘小學(xué)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
大家可能都有令自己難忘的一天，而令我最難忘的一天就是幫助媽媽做家務(wù)。
那天，我在樓上做作業(yè)。不一會(huì)兒，我就做完了作業(yè)準(zhǔn)備翻開課外書進(jìn)行閱讀。就在這時(shí)，媽媽走上樓來，叫到我說：“作業(yè)寫完了嗎？寫完了就跟我去做一做家務(wù)，這叫勞逸結(jié)合嘛！”我心想：“反正作業(yè)都已經(jīng)寫完了，去放松放松心情也好�！庇谑牵揖蛶狭俗黾覄�(wù)的好幫手一一掃地機(jī)器人，一起下了樓。
走到需要打掃的房間門口，我們一拉門把手，進(jìn)門就聞到房間里彌漫著一股灰塵味，一看就知道這個(gè)房間太久沒有打掃了。因此，我們立馬開工。我打開掃地機(jī)器人的開關(guān)，對(duì)機(jī)器人進(jìn)行調(diào)試，保證機(jī)器人正常工作。調(diào)試好機(jī)器人后，我跟媽媽按照之前商定好的方案對(duì)整個(gè)房間進(jìn)行打掃。
首先，媽媽用掃帚將地面上的灰塵掃成一堆。然后，我就操控著掃地機(jī)器人將媽媽掃好的那一堆灰塵清理干凈。就這樣，我們一直重復(fù)著做這項(xiàng)工作。過了許久，地板終于被我們打掃得干干凈凈。
本以為可以收工的我看見媽媽還在移動(dòng)著房間里的一些柜子之類的家具，便問她還要干什么。媽媽回答道：“等我移開它們后，你就知道了�！钡鹊綃寢寣⑦@些家具移開之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些家具后面居然還有這么多落在墻上的灰塵。我和媽媽馬上配合著把這墻上的.灰塵清理干凈。又過了一會(huì)兒，我們終于把整個(gè)房間里的灰塵都清理掉了。之后，我打開掃地機(jī)器人里的垃圾箱，倒出了滿滿一箱的灰塵到垃圾桶里。這就是我們的勞動(dòng)成果。
幫助媽媽做家務(wù)既增強(qiáng)了勞動(dòng)技能，又放松了心情。這真是一舉兩得啊！這一天使我難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
游詒和是我的同學(xué)，以前我們很一般的關(guān)系，可是后來我們倆公不離婆、秤不離砣，關(guān)系可好了。我忘不了那一幕。
那天下午，我和幾個(gè)小伙伴一起在器械區(qū)玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然，一個(gè)大哥哥冒冒失失地撞了過來，把我從高高的云梯上擠了下來。這下摔得可不輕，我感覺身體都麻木了，左邊胳膊痛得厲害。這個(gè)大哥哥竟然還張牙舞爪地說：“哈哈哈，小個(gè)子就不要爬云梯”我難過地哭了起來。
這時(shí)，游詒和站到了大哥哥背后，她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點(diǎn)，就像一點(diǎn)就會(huì)炸的炮仗。一瞬間我愣住了，她是要以小小的'身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎？只聽見她平靜地說：“大哥哥，你不要以為你個(gè)子高就可以欺負(fù)人，你這是以大欺小。你必須給我的同學(xué)道歉！”大哥哥用不可思議的眼神望著她，好像在說：“我沒聽錯(cuò)吧，你竟然要我道歉？”游詒和就這樣倔強(qiáng)地拉著他的衣角。一陣沉默之后，大哥哥小聲地地說一聲：“對(duì)不起”，飛快地跑開了。我們激動(dòng)得鼓起掌來。
她小小的個(gè)子卻有大大的能量，她的正義感征服了比她強(qiáng)大的同學(xué)。她是我心中最閃亮的一顆星。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天游泳結(jié)束，媽媽幫我放好了熱水，讓我自己洗澡。
這是我第一次自己洗澡，我有點(diǎn)欣喜。我舀起一勺水便往身上潑，劈頭蓋臉地倒下來，眼睛里，鼻子里嘴巴里……全是水，差點(diǎn)把自己?jiǎn)芩�。接下來，我又試了幾次，每次我都把水先潑到臉上，讓它流到身上腳上，每次都少不了被水嗆著。
唉，自己洗澡還真是難受，好悲哀啊!
難忘小學(xué)作文 篇4
今天上體育課，老師跟我們玩游戲。第一球我們先打，老師的手成合葉狀，我們的球飛過去，他手一揮就擋過來了。
后來球向我這邊飛來，我本想接住，可手舉得太慢，“嘭”的一聲，球擦著我的`頭皮飛了過去，我嚇了一大跳。然后該我“出手”了，我用勁扔了過去，這時(shí)，俊偉也扔過去一個(gè)球，我的球被老師“啪”的一聲打了回來，俊偉的球眼看就要飛過老師的“封鎖線”了，結(jié)果老師的手往后一偏，也被打飛了。
然后我和俊偉、陳盈三個(gè)一起上，我和俊偉的球被老師擋了回來，而老師為了擋我們的，露出了漏洞，陳盈的球終于飛越了老師的“封鎖線”，哇，總算贏了！
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，我突然成為初中生的一員，看著學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場(chǎng)，我想起了那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學(xué)樓前。拾級(jí)而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚(yáng)的旋律。那是在最后一次班會(huì)中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場(chǎng)的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì)中，許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì)上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當(dāng)中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績(jī)，在他得知自己的成績(jī)后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來安慰他，鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會(huì)。也是在這條路上，那時(shí)的.我們?cè)谶@里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì)，我們?cè)邴湲?dāng)勞里吃完了美餐之后，我們的班長(zhǎng)讓我們每一個(gè)人說出自己的夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會(huì)以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的一件事就是學(xué)騎自行車了。
有一次，我們班流行騎自行車，我看見了，心里癢癢的，想著讓爸爸給我買一輛自行車。第二天，我便纏著爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸經(jīng)不住我的死纏濫打，便答應(yīng)給我買一輛自行車。
買回來之后，我便開始學(xué)騎自行車了。我爸爸在我旁邊教我怎么騎。爸爸先教我如何上車，并且給我做了個(gè)示范。我見了，也做了一遍，但結(jié)果動(dòng)作太慢，摔了下來。我爸爸急忙過來把我扶了起來，并且告訴我動(dòng)作要領(lǐng)，不久后，我已經(jīng)能自如的上下自行車了
會(huì)上車之后，我便開始學(xué)騎自行車了。我經(jīng)�？磩e人騎，覺的很容易，心想："這還不簡(jiǎn)單么。"我騎上車，剛準(zhǔn)備動(dòng)一下，手便拖離了方向盤，摔了個(gè)人仰馬翻。這一摔可把我摔的'哇哇叫，不過我并不泄氣，又騎了起來。過了一會(huì)，我已經(jīng)能搖搖晃晃的騎起來了。那時(shí)，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫"我會(huì)騎自行車了"。
這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。
難忘小學(xué)作文 篇7
生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼，灑在記憶的沙灘中，六一兒童節(jié)那歡快的場(chǎng)面是最璀璨的一個(gè)貝殼，讓我久久不能忘懷。
那天早上，我早早地起了床，像一只剛出籠的小鳥，懷著興高采烈的心情來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就被眼前的景象驚呆了，黑板上的拉花五顏六色，把我的眼睛都看花了。接下來就是“童心飛揚(yáng)，誦讀會(huì)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們朗誦完“七子之歌之香港和中國(guó)少年說”就贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
緊接著，愛心義賣活動(dòng)開始了，樓下人山人海，我東瞅瞅西看看，突然，我的`目光停留在一個(gè)小老鼠上，“呀，真可愛！”一看價(jià)格，卻要5元，我一摸口袋，只有7元，怎么辦，2元錢能買什么呢？想到這里，我討好似的靠近賣小老鼠的小妹妹，撒嬌的說：“小妹妹，你幫姐姐一個(gè)忙好不好？你就把小老鼠3元賣給我嗎？”“不行�！彼豢诨亟^，“小妹妹，求你了�！苯�(jīng)過我的死纏爛打，終于得到了小妹妹的點(diǎn)頭答應(yīng)。我想可能是覺得我太煩了吧！后來我又買了一個(gè)4元的娃娃。
每當(dāng)我打開記憶的閘門，六一兒童節(jié)那歡樂的場(chǎng)面一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天是我期待已久的軍訓(xùn)日，我早早地就起了床�；氐綄W(xué)校， 時(shí) 0分便開始了開營(yíng)儀式，直到9點(diǎn)我們終于上車了。
我盼到了，我終于盼到了，軍訓(xùn)我來了！在車上我不停地在想：那會(huì)是什么樣的地方呢？一定會(huì)很優(yōu)美！會(huì)有山嗎？有農(nóng)家的東西嗎？想著想著就到了珠海市。喲，原來這里是背山面海，真像一副美麗的畫卷，海上還有許許多多黑黑的東西，經(jīng)過老師介紹那是漁民用來養(yǎng)生蠔的蠔田，真可愛。
“到了！到了！”我一看原來是到了基地，基地老師給我們每人發(fā)了一頂小黃帽，帶上去真像一只小黃鴨，“咕咕咕”——原來是肚子在抗議，恰巧老師就帶我們來到飯?zhí)谩?來到飯?zhí)�，紀(jì)律可嚴(yán)了！首先是以學(xué)號(hào)和小組按順序慢步輕聲地進(jìn)去飯?zhí)�；然后，站在椅子后面立正，等所有�?同學(xué)來齊了才能坐下，當(dāng)然還要用熱烈的掌聲歡迎老師用餐。這還有一個(gè)特別的就是：“餐前一句話——同學(xué)們請(qǐng)用餐�！闭f完這句話才能用餐，“狼吞虎咽”用來形容現(xiàn)在時(shí)最恰當(dāng)不過的啦！
說完了用餐情況你一定想知道我們下午干了些什么？別急，現(xiàn)在我就告訴你！我們?nèi)チ藝?guó)父的故居——孫中山故居。在大門外就能看見“天下為公”這四個(gè)大字。接著當(dāng)然就去關(guān)心一下農(nóng)業(yè)科技。哪里有許許多多的蔬菜水果，有非�？蓯鄣�.子彈椒，肥肥大大的龍脷葉，小巧玲瓏小冬瓜……不，等等，喲！還有綠油油的水稻和一頭牛。不能忽略的當(dāng)然還有非常害羞的含羞草，在含羞草旁邊還有一個(gè)蝙蝠洞……繼續(xù)前進(jìn)，一條寂靜的小河圍繞著整個(gè)小村莊，小河清澈見底，連小魚小蝦的一舉一動(dòng)也能看得一清二楚。小村莊里還有一間關(guān)于農(nóng)業(yè)工具的大廚房，那里有斗笠、腳踏水車、豐谷機(jī)等……
看完了農(nóng)業(yè)工具和莊稼，當(dāng)然有去看看國(guó)父孫中山的家！一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)房子旁邊有一棵造型獨(dú)特的樹，聽說那是國(guó)父親手栽種的樹。抬頭看，房子就有許多的柱子、門多、窗多，聽老師說，這三多就是這房子的特點(diǎn)。在那個(gè)年代國(guó)父孫中山已經(jīng)用上了浴缸、坐廁，真會(huì)享受哦！在故居后面，還有一只千年老龜，經(jīng)過了我一翻介紹是不是有點(diǎn)想去參觀一下呢？
“咕咕咕”原來現(xiàn)在已經(jīng) 時(shí)，難怪我的肚子會(huì)叫，不用說你也知道用餐的紀(jì)律吧？，吃過飯后，就是我期盼已久，而且是今晚的重頭戲——團(tuán)輔晚會(huì)。
晚會(huì)中有風(fēng)趣幽默的主持人——基地的林主任。豐富的節(jié)目就當(dāng)然少不了：有感人肺腑的詩(shī)詞朗誦，悅耳動(dòng)聽的歌曲——《北京歡迎你》、《清晨》，精彩絕倫的小提琴獨(dú)奏、豎笛……月光的光線照耀著我們的歌聲——《但愿人長(zhǎng)久》、《中國(guó)人》，這真是詩(shī)情畫意、剛?cè)岵⒅谩９?jié)目當(dāng)中有我們的歡笑聲、掌聲，在操場(chǎng)的每一個(gè)角落不斷回響……節(jié)目就要結(jié)束時(shí)，主持人還帶領(lǐng)我們跳團(tuán)體舞，唱起動(dòng)聽的流行曲歌，如果你站在高處看，那就像是大海的海浪、那黃河的澎湃……閉上眼睛，感受到的都是快樂！這場(chǎng)快樂而興奮的團(tuán)輔晚會(huì)，我一輩子也不會(huì)忘記……
第二天，我 點(diǎn)就起了床，望著窗外清晨的景色，令我想起了一首歌“ 清晨聽到公雞叫喔喔，推開窗門迎接晨曦到……”真是云絲縷縷，一片好景象。
時(shí) 0分，我們就做了一個(gè)趣味早操，真是太滑稽了，什么“左插秧，左插秧，右插秧，右插秧”笑得我連肚子都疼了。不知道為什么我的肚子居然沒有叫，可能是因?yàn)榕瓮娪?xùn)的時(shí)間吧！
我夢(mèng)想成真了，我們來到了訓(xùn)練的地方，我們坐在那兒，林主任還叫我們叫：“教官，教官，棒棒棒！”開始訓(xùn)練了，太陽公公好像偏要和我們作對(duì)，把最燦爛的笑容包圍著我們，把我們曬得睜不開眼睛。喲，訓(xùn)練的時(shí)候動(dòng)作一定要快，要不就會(huì)跟不上的！你看，你看，男同學(xué)又背罰啦！——我們可要做好點(diǎn)，不然日子可難過啦！……這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了許許多多的東西，我一定會(huì)記住的！
到了美麗珠海游的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)原來珠海市流傳著一個(gè)美麗而神奇的傳說：漁女（小龍女）是龍王的女兒，為了體驗(yàn)凡間生活，于是化身為一名漁女，手上捧著一顆夜明珠，照耀著整個(gè)美麗的珠海市……環(huán)境優(yōu)美，空氣清新——這就是珠海給我的感覺！
這次的軍訓(xùn)不知不覺就結(jié)束啦！過程中有開心、快樂、難忘，但也有磨練、考驗(yàn)……這一切的一切都是我們走出校園，離開父母的懷抱自己的親身經(jīng)歷，我學(xué)到了許多東西——在一個(gè)集體中需要互愛互助，互相支持和包容，做人更應(yīng)堅(jiān)持不懈，這樣才能達(dá)到目標(biāo)，更有一個(gè)又一個(gè)得第一次……這快樂的日子我到老也不會(huì)忘記……
難忘小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)表弟叫揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方生活，我常常想起他和與他有關(guān)的兩件事。
有一次，舅媽和舅舅帶著揚(yáng)揚(yáng)去逛超市，揚(yáng)揚(yáng)左摸一個(gè)變形金剛，右看一個(gè)布娃娃，早被他們甩到一萬八千里，他拍了拍腦袋想起了爸爸，然后隨手抓起了“爸爸”的手。他回過頭，指著一個(gè)穿著西裝的男人，滿臉疑惑的問：“小伙子，你要干什么呀！”
“喂，你是誰？拉著我的手干什么？”弟弟瞪大眼睛，給那個(gè)人來個(gè)下馬威。那個(gè)人被反咬了一口，什么都沒說。這時(shí)，耳旁邊傳來了舅舅、舅媽的聲音，他們化身“預(yù)言家”早知道揚(yáng)揚(yáng)干了什么“好事”，于是向那個(gè)男人解釋了一番。弟弟聽了，揪了揪小嘴，臉紅得宛如一個(gè)蘋果，然后就腳底抹油——溜之大吉了。
別看揚(yáng)揚(yáng)跟個(gè)機(jī)靈鬼一樣，我可是可以把他制得服服帖帖的'，因?yàn)槲抑浪闹旅觞c(diǎn)——怕狗。有一次，我在寫作業(yè)，去上個(gè)廁所。弟弟閑著無聊，把“菜單”給刪了一張，我知道了，這惱羞成怒，但又想：對(duì)付小屁孩要智取。我對(duì)他說：“揚(yáng)揚(yáng)，這有什么好玩的，隔壁家的狗可好玩了，它最喜歡四五歲的小孩了。”揚(yáng)揚(yáng)結(jié)巴了，說：“它它……有……多大？”
“比我還高�！钡艿苌笛哿�，一溜煙跑到房屋，我怎么說他都不開門。
光陰似箭，日月如梭，隨著日月的變化，弟弟肯定聽話了許多，每次想到他我就會(huì)想起他撅著的小嘴，紅紅的臉蛋和那句結(jié)巴話。
難忘小學(xué)作文 篇10
小學(xué)�。∫欢坞y已忘懷的時(shí)光。小學(xué)啊！一段抹也抹不去的溫暖記憶。
當(dāng)我第一次踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多么陌生的地方呀！我睜著好奇的大眼睛東瞅瞅西望望，心里只是在想，這兒比我們幼兒園大多了。
從上學(xué)的第一天起，見到我的老師，那雖是一張陌生的面孔，但和藹可親，我有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡了；老師對(duì)我們說的話一直在我耳邊縈繞，小小的我心里知道了這兒是我上課、學(xué)知識(shí)的地方，要聽老師的話。當(dāng)我當(dāng)我領(lǐng)到嶄新的書本時(shí)，隨手翻開一頁，那一個(gè)個(gè)字母讓我好奇；坐在我的桌椅旁，望望寬敞明亮的大教室，回頭看看這些我期待認(rèn)識(shí)的小朋友們，這里的一切在我的眼中都充滿的'好奇。
經(jīng)過了一次又一次的“搬家”，我和我的班級(jí)在學(xué)校的“地位”不斷鞏固，因?yàn)槲覀兌忌?jí)了。我不斷熟悉著那個(gè)學(xué)校，在我的心里就像是一張白紙又描繪了一筆，它不僅為我填上了知識(shí)，填上了同學(xué)之間的友誼，更填上了對(duì)每一位老師的敬佩。
忘了吧，在我們一年級(jí)戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我自豪地挺直了胸脯，因?yàn)槔蠋熣f這是革命烈士用鮮血染紅的紅旗的一角，我知道了要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在四年級(jí)的時(shí)候，我們第一次穿上屬于實(shí)驗(yàn)小學(xué)自己的黃色校服，心中多么興奮。在校園里放眼望去，到處飛滿了“小蜜蜂”。像一群群黃酈鳥嘰嘰喳喳叫著，等待知識(shí)的哺育。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆過去，那一年的小手經(jīng)過六年的時(shí)光已長(zhǎng)成大手，我長(zhǎng)大了，懂事了，聽話了，從一個(gè)無知稚嫩的幼兒接受啟蒙教育，變成了一名真正的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人�？飚厴I(yè)了，可我有了一些舍不得。在這六年里，老師日夜為我們操勞，頭發(fā)上增加了絲絲白發(fā)，皺紋悄悄爬上了臉龐，可我依稀還能聽到老師大聲地說著，今天哪個(gè)組的紅花最多，今天誰表現(xiàn)的最好，今天誰的作業(yè)沒交，今天考試成績(jī)…
這六年的時(shí)光��！您使我們成熟了許多，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。今天，我們只有用好的成績(jī)報(bào)答我的母校，報(bào)答跟我們一起朝夕相處的老師。我仿佛又看見了小學(xué)一年級(jí)入校時(shí)校門口的那條醒目的橫幅“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮”。
在我即將離開母校的時(shí)候，更加對(duì)這的一草一木、一桌一椅充滿了留戀。插柳之恩，終身難忘。母校��！無論我以后走到哪里，我都不會(huì)忘記“您”和我尊敬的老師、我親愛的同學(xué)。
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