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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-12-15 17:11:16 小學(xué)作文 我要投稿
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(熱)小學(xué)作文400字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)小學(xué)作文400字8篇

小學(xué)作文400字 篇1

  今天下午放學(xué),我和我哥哥金友燕,還有幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)壘球比賽。

  我們分兩組,我在一組,隊(duì)名是“旋風(fēng)隊(duì)”,口號(hào)是“旋風(fēng)旋風(fēng),永爭(zhēng)先鋒”;第二隊(duì)是“火狐隊(duì)’,口號(hào)是“火狐火狐,對(duì)手全無(wú)’’。

  比賽正式開(kāi)始,首先是一隊(duì)進(jìn)攻,二隊(duì)防守。我們第一名把球以一秒鐘30米的速度打得高高的,跑到了壘墊上。第二名是我哥,他打了一個(gè)無(wú)敵高空壘,跑到了壘墊上。第三名是我們班的大高個(gè)張進(jìn),她心眼可多了,把姿勢(shì)擺的可夸張了,把防守隊(duì)嚇得直個(gè)往后退,可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,她只打出了大約5厘米的球,害得他們滿地找球,給了她足夠的.時(shí)間跑到本壘。

  該輪到我了,我把姿勢(shì)擺的夸張得很,他們才不吃我這一套呢,以為我要象張進(jìn)一樣;ㄕ校晌以缌系剿麄兪沁@么想的,所以我把球打得又高又遠(yuǎn),為我們隊(duì)爭(zhēng)得了寶貴的一分。

  比賽非常激烈,到最后,我們組還是光榮勝出。但是我們沒(méi)有驕傲,火狐隊(duì)也沒(méi)有氣餒,約好改日再戰(zhàn),不見(jiàn)不散!

小學(xué)作文400字 篇2

  在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球,它就是我們居住的地方——地球。

  但是再美麗的地方有會(huì)被破壞的,就拿我國(guó)第三淡水湖——太湖來(lái)說(shuō)。太湖是上海、蘇錫常和杭嘉湖地區(qū)最重要的水源,同時(shí)也是蘇州河的發(fā)源地?墒菑 1987 年開(kāi)始,太湖流域每年排入江湖的污水達(dá)三百六十噸!慢慢地,連同太湖的'一些河道里,河水有的變成了奶牛色,有的變成了暗黑色。

  伴隨而來(lái)的是藍(lán)藻爆發(fā)。 20xx 年,當(dāng)年 6 月太湖藍(lán)藻大爆發(fā),幾十厘米厚的藍(lán)藻覆蓋所有水面。除無(wú)錫水廠外,其余占全市供水百分之七十的水廠水質(zhì)都被污染,水龍頭里放出的水又黃又臭,兩百萬(wàn)無(wú)錫市民生活飲用水受污染。

  不僅是水里,陸上也一塌糊涂,比如:土地沙漠化、自然災(zāi)害陸續(xù)發(fā)生、樹(shù)木越來(lái)越少。

  中國(guó)另外也是生產(chǎn)一次性木筷最多的國(guó)家,但是,中國(guó)也是樹(shù)木最少的國(guó)家。我國(guó)的水也最少,用水量也最多,因此,我國(guó)有很多地方缺水,甚至還有人被渴死、累死(為找水而死)。

  因此,我的夢(mèng)想就是保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。比如: 1 、不亂扔垃圾 2 、不浪費(fèi)水 3 、不隨地吐痰 …… 我還要發(fā)明一種機(jī)器,能把污水轉(zhuǎn)成干凈的水、能把垃圾轉(zhuǎn)成資源、能把舊的轉(zhuǎn)成新的。

小學(xué)作文400字 篇3

  生活中有許多事隨著時(shí)間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺(tái)講故事的情景卻歷歷在目。

  升入三年級(jí),繆老師便安排我們每天要進(jìn)行課前三分鐘演講。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就被請(qǐng)到了。于是,我在家很認(rèn)真地做了準(zhǔn)備,把故事讀了一遍又一遍,還講給了全家人聽(tīng),睡前也在心里默念一遍,我對(duì)本次演講(講故事)充滿信心。第二天,輪到我上臺(tái)講故事了,不知為什么,我的心突然緊張起來(lái),手腳也有些顫抖,我居然跟老師說(shuō),我還沒(méi)準(zhǔn)備好,再給我一些時(shí)間。老師同意了。

  第三天,到了林副校長(zhǎng)上課了。林校長(zhǎng)邀請(qǐng)我上臺(tái)做三分鐘演講。這時(shí),全班同學(xué)都看著我,因?yàn)樯洗螞](méi)上臺(tái)講故事,所以同學(xué)們希望我上臺(tái)。開(kāi)始,我很緊張,不敢上臺(tái)。后來(lái)在林校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我走上了講臺(tái)。走上講臺(tái)后,我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了:心跳加速,全身發(fā)抖。于是,我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時(shí),我感覺(jué)輕松了許多,心里的.石頭總算落了地。這時(shí),林校長(zhǎng)摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“講得很好呀,就是不夠自信,下次再勇敢一些。”話一說(shuō)完,教室里響起熱烈的掌聲,我在同學(xué)們的掌聲里回到了座位。

  這次上臺(tái)講故事讓我變得勇敢了,我覺(jué)得自己了不起,我不再膽怯和害怕了,也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己,有信心面對(duì)大家。每當(dāng)回憶起往事,第一次上臺(tái)講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。

小學(xué)作文400字 篇4

  我的幻想中有一輛新型汽車,它非常的漂亮,非常的酷。它還具有普通汽車沒(méi)有的功能。我給它起了個(gè)霸氣的名字,叫大黃蜂。

  它的顏色是黃色,他的'外貌很特別。普通汽車只有四個(gè)輪胎,而我幻想的汽車有五個(gè)輪胎,而且都是透明的,看不見(jiàn)。大黃蜂的車頂上有一個(gè)騾旋槳,可以在空中自由的飛翔。大黃蜂不僅可以在陸地上跑,在天上飛,而且還可以在海上行。只要你按一個(gè)鍵,五個(gè)輪胎就會(huì)橫過(guò)來(lái),在海中行駛。

  大黃蜂里面特別的大,最多可以做二十多人,就算你祖宗八代做在里面,也不嫌擠。大黃蜂里面不僅大,而且里面的東西也應(yīng)有盡有,有:電視,電腦,麻將,撲克,冰箱,零食,游戲機(jī)等二十多個(gè)東西。這樣,到哪個(gè)地方,吃喝住行就不用愁了。

  大黃蜂還具有語(yǔ)音供能,只要你對(duì)汽車對(duì)講機(jī)說(shuō)出指令,大黃蜂就會(huì)按你說(shuō)的去做。如果,你在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,如;山區(qū)。你就可以對(duì)汽車對(duì)講機(jī)說(shuō)聲:“立馬到我這邊來(lái)!贝簏S蜂就會(huì)以最快的速度跑到你的跟前。

  可惜,大黃蜂是我幻想中的汽車,在現(xiàn)實(shí)生活中,目前科技沒(méi)那么發(fā)達(dá),但是,我相信,只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)作文400字 篇5

  今天,放學(xué)鈴聲響起不久,我便背起書(shū)包,以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛一般的速度跑向家中,你知道為什么嗎?因?yàn)閶寢屧诎倜χ谐榭諄?lái)陪我,為我燒 我最愛(ài)吃的——回鍋肉。

  我站在媽媽的身旁,看她做回鍋肉的`整個(gè)過(guò)程。

  媽媽從冰箱里拿出一大塊肉,我好奇地問(wèn)媽媽道:“媽媽,這是什么肉?”媽媽看著我眨著大眼睛,一副不明事理的樣子,為我耐心地講解:“這個(gè)是五花肉,得用它來(lái)做回鍋肉!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)如此。媽媽先把五花肉煮成七分熟,再把它洗干凈,然后把肉切成薄片,放在盤子里,接著媽媽準(zhǔn)備了幾根青青長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜苗、兩片大白菜、一塊生姜和幾根干辣椒,最后把它們喜好和切好備用。

  一切準(zhǔn)備就緒后,開(kāi)始炒回鍋肉了。只見(jiàn)媽媽先打開(kāi)煤氣,把洗干凈的鍋擦干后放在煤氣灶上,等到鍋燒得很熱時(shí),倒點(diǎn)油進(jìn)去,一會(huì)兒 再把切好的肉和生姜放入鍋中,用鍋鏟把肉翻煸著,等把肉中的油拷出來(lái),烤的顏色有點(diǎn)發(fā)黃了,還要把肉的香味烤出來(lái)(如果沒(méi)有香味的話就不好吃了)然后倒些黃酒和白砂糖,大概過(guò)了五分鐘后,把干辣椒炸一下,接著把白菜和蒜苗放入,用鍋鏟翻煸,最后把雞精、鹽放進(jìn)鍋中,攪拌一下,等幾分鐘后,一盤香氣撲鼻的回鍋肉就誕生了!

  媽媽把回鍋肉端上來(lái),不論從色、香、味都是那么誘人,讓我饞涎欲滴。我迫不及待地吃了一口,那味道讓人飄飄欲仙。

  原來(lái),燒回鍋肉也有那么多的學(xué)問(wèn)呀!

小學(xué)作文400字 篇6

  今天,我和媽媽去了徐州植物園,這里簡(jiǎn)直就是花的天堂,樹(shù)的天堂,人的海洋。

  進(jìn)入植物園,一盆盆金燦燦的菊花顯現(xiàn)在我的眼前。我和媽媽邊走邊聊,不知不覺(jué)就到了溫室參觀館。進(jìn)了溫室參觀館,這里面可真熱呀!媽媽說(shuō),這里培育的全是熱帶植物。再往前走,我看見(jiàn)了龍眼樹(shù),看了一下標(biāo)注的資料:原來(lái)龍眼樹(shù)結(jié)的.就是我們平時(shí)吃的龍眼啊。一朵朵小花栽在了路邊,它們真像蝴蝶,味道很香。

  鳳梨真奇特,它不用水,不用土,任意懸掛就能生長(zhǎng),它長(zhǎng)得就像一把老人的胡子,又細(xì)又長(zhǎng)的葉子上面附著著一層灰白色的絨毛。聽(tīng)植物園的工作人員說(shuō),氣生鳳梨就是靠這些絨毛上細(xì)密的鱗片吸收空氣中的水分和氮化合物來(lái)生長(zhǎng)。如果放入水中和土里反而會(huì)死亡。

  然后,我又看到了筆筒樹(shù)、印度無(wú)憂樹(shù)……筆筒樹(shù)很像一個(gè)大筆筒。走上小橋,我看見(jiàn)小河底部的荷花雖然還只是荷葉沒(méi)有開(kāi)花,但我知道它會(huì)開(kāi)花的。上了假山,我看見(jiàn)大片大片綠色的“彩云”,它們是仙人球,利刺布滿全身,不能碰。再往前走是一棵棵中等個(gè)子的“近衛(wèi)棍”,好像在保護(hù)各自的領(lǐng)土。

  出了溫室參觀館,一排排櫻花和日本冬青出現(xiàn)在我的眼前,媽媽說(shuō):“櫻花開(kāi)花的時(shí)候,這里會(huì)非常美麗!

  時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了植物園,走向了回家的路。今天真讓我大開(kāi)眼界啊!

小學(xué)作文400字 篇7

  二十年后是一個(gè)高科技世界,那時(shí)的母校會(huì)是怎么樣的呢?

  20xx年,我來(lái)到母校。剛走進(jìn)去,一個(gè)大屏幕攔在我眼前,上面寫著:請(qǐng)輸入指紋。”會(huì)有我的指紋嗎?“我一邊自言自語(yǔ),一邊已經(jīng)把手伸過(guò)去,只聽(tīng)機(jī)器說(shuō):”歡迎您來(lái)到母校!罢f(shuō)完,大屏幕不見(jiàn)了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫面,原來(lái)的教學(xué)樓不見(jiàn)了,展現(xiàn)在我眼前的是類似于豪華酒店的'建筑。

  教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,我來(lái)到了教室,問(wèn)了一位小同學(xué):”老師去哪里了?“小同學(xué)答道:”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課,大家可喜歡機(jī)器人老師了!拔矣謫(wèn)道:”誰(shuí)來(lái)改作業(yè)?“小同學(xué)說(shuō):”機(jī)器人唄,交作業(yè)的時(shí)候,你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里,一會(huì)兒就會(huì)批改好,最主要的是機(jī)器人老師會(huì)把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上!拔衣(tīng)了,驚訝地合不攏嘴,機(jī)器人老師也太厲害了吧。

  看完教室,我又來(lái)到了食堂,原來(lái)食堂也智能化了。午餐也是機(jī)器人完成的,食堂變成自助餐廳了。大家想吃什么就點(diǎn)什么,而且還有飯后甜點(diǎn),最主要的是機(jī)器人會(huì)根據(jù)個(gè)人的飯量,給予合理提供,這樣就不會(huì)浪費(fèi)糧食了,我看了由衷地說(shuō):”太神奇了!“

  走出餐廳,我來(lái)到外操場(chǎng)。外操場(chǎng)上花香四溢,綠樹(shù)成陰,地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著,旁邊的一位小同學(xué)說(shuō):”叔叔,你看!“只見(jiàn)他一按開(kāi)關(guān),籃球場(chǎng)從天而降。我覺(jué)得這設(shè)計(jì)真好,既不占位置,又很方便。

  二十年后的學(xué)校的變化真大,我盼望著它的到來(lái)。

小學(xué)作文400字 篇8

  生活中存在著種種困惑,我在生活中也有許多困惑,比如為什么老師偏愛(ài)某些學(xué)生?為什么要上學(xué)?為什么要上補(bǔ)習(xí)班?

  最近,我又在困惑,媽媽為什么總是不煮飯,還要我冒著寒風(fēng)去買快餐。媽媽有時(shí)煮了飯,還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸說(shuō),家里沒(méi)煮飯。我問(wèn)媽媽:“為什么說(shuō)家里沒(méi)煮飯?”媽媽面無(wú)表情地說(shuō):“沒(méi)煮你爸爸的份!币郧鞍职忠换丶,媽媽就會(huì)高興地上去迎接,可是現(xiàn)在,迎接爸爸的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的白眼。早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽睡床,爸爸卻睡沙發(fā)。這令我很是困惑。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽吵架了!用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來(lái)的。

  這一天,我和媽媽說(shuō)學(xué)校明天要交錢,媽媽讓我找爸爸要,我說(shuō)你不是有嗎?媽媽不說(shuō)話?墒乔皫滋煳覄傉野职忠艘话俣鄩K書(shū)費(fèi),于是這天晚上,我“忘”了和爸爸說(shuō),起初爸爸回來(lái)是時(shí),媽媽提醒我:“你明天不是要交錢嗎?”我“恩”了一聲,假裝去喝水,完全無(wú)視了媽媽一副“找你爸爸要錢”的`眼神。第二天早上,我焦急的對(duì)媽媽;“呀!媽媽,今天要交錢!”媽媽火冒三丈地把錢叫給了我。

  第三天早上,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有說(shuō)有笑地聊著天,我又困惑了,大人真奇怪!

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