我的理想小學作文(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的理想小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學作文 篇1
我曾記得張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆�！蔽乙恢钡睦硐胧钱斠幻輪T。
有一天，我偶然看見一個節(jié)目《奔跑吧兄弟》，我就喜歡上一個女孩，她叫楊穎，一頭卷卷的頭發(fā)自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑的.，葡萄一般。以后，我就經常關注她。楊穎在演藝事業(yè)風生水起，因為她的原因，我就非常想當像楊穎一樣善良，美麗的演員。
我覺得當演員，一定要有良好的素質和修養(yǎng)，不能說臟話，不然連你的粉絲也會被你帶跑，也會受到別的粉絲的攻擊。
演員還要能吃苦耐勞。因為演藝的道路是非常辛苦的，可是盡管是再辛苦的道路，我相信努力地拼博，總有破茁成蝶的那一天，既使將來我也不能當上出色的演員，可是我不會傷心難過，因為我至少努力過，拼博過，只能說我不適合這條路吧！
當演員也要有淵博的知識。如果我將來拍古代片，我就能運用我學到的歷史知識把這個角色表演得淋漓盡致，讓觀眾們仿佛回到了古代。
當演員還要有高超演員技能，要融入生活，要演什么像什么，讓觀眾有著視覺的享受。
要實現(xiàn)這個理想，我必須從現(xiàn)在開始，好好學習，以優(yōu)異的成績實現(xiàn)自己的理想。如果，我是一艘小船，我會揚著理想的風帆，向叫“演員”的港灣前行，前行……。
我的理想小學作文 篇2
理想是一個人精神的動力，是支撐靈魂的支架。就像葡萄藤一樣，如果沒有支撐它的木樁，藤蔓就只能垂落在地，最后連它寶貴的果實一起腐爛掉。一個人如果沒有理想，就失去了一切的動力，更不可能完成什么大事。所以，每個人都應該有屬于自己的理想，我的理想是當一名作家。
小時候，媽媽經常讀給我一些故事，我聽得入了迷，便問這些故事是怎么來的，媽媽笑了笑：“當然是作家寫的了。”我心中便對作家產生了敬佩之情。
上小學后，我愛上了書。平時什么都不要，就要書。每一本書，總能把我?guī)У揭粋�奇妙的世界，讓我增長了見識，開闊了眼界。不過。我不但在乎內容，還在乎作者。慢慢的，我心里浮現(xiàn)出一個念頭——長大后要當一名作家。
后來，當我認真閱讀了每一本著作后，又發(fā)現(xiàn)——作家們寫的作品，并不是普通的.寫一種事物，他們的真正用意要細細體會。比如安徒生的《賣火柴的小女孩》，其實是揭露了資本主義社會的罪惡；比如亞米契斯的《愛的教育》，告訴了我們很多道理；又比如魯迅，他為了人民寫了很多文章。這些作家更讓我心中的信念更堅定了。
到了高年級，我為了達到目標更加努力了。心中一想到什么，馬上用筆寫出。由于平時的積累，我的作文在班上名列前茅，同學老師都夸我。正當我得意洋洋的時候，有人推薦我到網上發(fā)表作文。我登陸網站后，只見整個網頁都是文章。我讀了幾篇，都非常優(yōu)秀，真是天外有天，人外有人啊！我有些慚愧，但沒有灰心，把自己的作文投進去。老師修改后，我虛心地接受了意見，開始更認真的創(chuàng)作。
我的理想小學作文 篇3
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮斗的目標。每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學家。小學生作文我的`理想
在電視科教頻道中經常播出關于考古方面的紀錄片，在片中，考古學家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風俗，知曉各地的地貌分布。他們經常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗各民族不同的人文風情和習俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為了實現(xiàn)我的理想，達到我的目標，我要經常鍛煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學科學好，為未來做一個好的鋪墊。
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