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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-12-16 15:14:41 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字6篇[薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字6篇[薦]

小學(xué)的作文600字 篇1

  爸爸,我成功了,我記住了你說的話,有你真好!我向爸爸搖了搖他送我的鋼筆,開心地笑著。父親走了過來,摸了摸我的頭很棒,記住就好,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還需繼續(xù)努力!

  父親是個(gè)工程師,對(duì)我非常嚴(yán)格,經(jīng)常和我強(qiáng)調(diào)做任何事都必須要認(rèn)真對(duì)待,就像爸爸的工作一樣,稍有差池,一座大樓便會(huì)倒塌。你的學(xué)習(xí)更是如此,要夯實(shí)基礎(chǔ),才能越走越遠(yuǎn),越攀越高。因此,你必須擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這就是你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  與大家一樣,寒假是我最為期待的假期。可這一次的假期卻是那么的與眾不同。

  父親通知我,這個(gè)寒假要好好端正我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。粗心大意的我總是不夠注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié):坐著坐著,下巴便磕在了桌子上;看著看著,便開起了小差;寫著寫著,注意力便被窗外的動(dòng)靜吸引。平常也就算了,可父親現(xiàn)在便坐在我旁邊,只要一犯錯(cuò)誤,父親有力的魔爪便會(huì)伸向我那脆弱的耳朵,伴隨而來的就是一陣殺豬似的尖叫。

  父親接了一個(gè)電話,說有事出去一下,我暗自高興了起來?烧l知,父親掏出了一直鋼筆豎在我桌前,對(duì)我說:你的一舉一動(dòng),我都能通過它看的清清楚楚!自覺點(diǎn)!我瞬間又崩潰了!父親出去的那段時(shí)間,即使腰酸背痛,我仍舊努力地保持著良好的坐姿,生怕父親回來的責(zé)罵。

  整個(gè)寒假,我始終能夠保持著這種狀態(tài),提心吊膽,腰酸背痛。

  終于開學(xué)了,我解放了!可我端坐在教室卻是那么的自然,聽課,做筆記,寫作業(yè)。一樣的任務(wù),一樣的學(xué)習(xí),但我卻發(fā)現(xiàn),我不再像以前那樣那么容易犯困,記筆記的.速度快了很多,字也端正了。老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變,當(dāng)堂表揚(yáng)了我,同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光。我覺得我又回歸了好學(xué)生的行列。

  后來,父親將那支鋼筆送給了我說:它的作用并不在監(jiān)視你,而是堅(jiān)定了你持之以恒的信心!而我則向父親大喊:我成功了,我記住了你的話,有你真好!

小學(xué)的作文600字 篇2

  國慶節(jié)有七天的假期,我最愛干的事就是到處去走走,到處去逛逛,在這個(gè)國慶,我覺得要去看看我最愛的大海,感受一下大海的氣息。

  今天早晨,我們一家三口人懷著激動(dòng)的心情來到——平海。準(zhǔn)備去看望那美麗的朋友。

  我剛一下車,就迫不及待地沖向海邊。啊!大海正在漲潮。我站在堤岸上,看著以往的朋友,發(fā)現(xiàn)朋友變了,變了,變得更加美麗;變成了水的世界:水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花燦開的浪,彼此起伏的波,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨,濕濕蒙蒙的霧,一齊塞滿了這個(gè)被藍(lán)天覆蓋的穹廬。它們笑著,叫著,舔食著天上的“棉花”,吞沒了岸邊的沙灘,狂呼疾走,翻騰飛躍。極目望去,那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排,浩浩蕩蕩,有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤,沸沸揚(yáng)揚(yáng),一層緊追著一層,像秋天天空中盛開的云朵;那波濤相互擁擠著,追逐著,越來越近,越來越高,趕到腳下時(shí)便陡立成一道道齊齊的水墻,像一匹匹揚(yáng)鬃躍蹄的野馬,呼嘯著撲上岸來,只聽“啪”的一聲,一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。頃刻間,便化作點(diǎn)點(diǎn)水珠,星星水沫。

  這時(shí),幾聲歐鳴把我的目光從氣勢(shì)雄偉的大海移到了蔚藍(lán)的天空中,原來是海鷗。他們?cè)谂炫鹊牟媳P旋著,打著浪尖,多么勇敢啊!

  下午,我又到堤岸。這時(shí),大海退潮了,還為我們送來了無數(shù)的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂地叫著,嬉戲著,蹦跳著。我也連忙沖下堤岸,奔向金黃色的沙灘,與他們一起揀貝殼,筑長(zhǎng)城,挖螃蟹,踏浪……

  這時(shí),遠(yuǎn)處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來,不一會(huì)而,碼頭便熱鬧起來了,人們七手八腳地把裝滿大魚的籮筐抬上岸,有的`急著收網(wǎng),有的整理船艙……還有人不時(shí)說上一兩句笑話,引來了一陣陣爽朗的笑聲……

  大海啊,你是美麗的;你是富饒的,你撫育了一代又一代的龍的子孫;你那廣闊的胸懷,時(shí)時(shí)啟迪著我……

  啊!大海,我愿做你永遠(yuǎn)的朋友!

小學(xué)的作文600字 篇3

  我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎么的,一陣暈炫就來到了這兒,說來也奇怪,大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措,大喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬貉?”可沒有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說:“丫頭啊,戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心里既害怕又有點(diǎn)興奮,害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡,興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望,可以來古代一覽“古風(fēng)”,這也不錯(cuò)!

  我拼命地隨著人群跑啊跑,越過了大街,跨過了小鎮(zhèn),攀上了山,看到了一座茅屋。見天色已晚,便上前輕輕敲門,無人應(yīng),沒辦法,我推開了門,走進(jìn)了正院,只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了,盯著老者仔細(xì)看,哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!

  “咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童,他打開了門,門外傳來一陣響亮的聲音:“請(qǐng)問諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的`三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角,想仔細(xì)聽聽他們的對(duì)話。但在不知不覺中我睡著了。

  醒來后,我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽聽他們談話的內(nèi)容,誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措,只得沖出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來,喘著粗氣,突然一團(tuán)霧氣包圍了我……

  漸漸睜開了眼睛,眼前的《三國演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過來,原來是南柯一夢(mèng)。

小學(xué)的作文600字 篇4

  老師,是傳授知識(shí)來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上,讓我和無數(shù)的國王交上朋友,讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓飞,也忘不掉,在其過程中,老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛,就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位,就是他讓我哭又讓笑,就是他-_馮振興.

  他就是我六年級(jí)的語文老師,小考前,誰者是最緊張的,但是,我卻不一樣,因?yàn)樵谡n上,我體會(huì)到了喜怒衷樂,自然,我覺得很輕松,緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧!

  有一次,發(fā)成績(jī)單時(shí),當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心都快跳出來了:"楊虹獲得了全班第一名,但是是倒數(shù)第一,57分."天。∵@對(duì)我是多么在的打擊。男〉酱,我從沒考過這么慘!我的心都碎了.我低著頭上前拿試卷,看到老師那不語的面孔,心里更不是滋味.一拿到試卷,我的'淚水就涌了出來,小時(shí)候,有了"愛哭鬼"之名,我不得不控制自己的情緒,可是,我實(shí)在沒有辦法反我的淚水止住,再加上老師課上講評(píng)試卷時(shí),說到:"某某同學(xué)連最簡(jiǎn)單的都做錯(cuò),不知道是腦筋長(zhǎng)在哪了."然后,眼睛一瞪,那種感受比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了,那比直接被罵還要難受,這樣,我熬到了下課……

 。e哭了,這只是一個(gè)小小的考驗(yàn),你只是向成功邁了一小步,以后還會(huì)有更多的一小步等著你,難道你就要從這里跌倒嗎?"我不要,我不服氣。ⅲ(duì)了,就是這樣!去放松一下吧。⑽铱吹搅死蠋煂(duì)我的好和對(duì)我的愛,但是,課上與課下,根本就是兩個(gè)人!原來,老師就是要讓我刻骨銘心,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦.

  課上嚴(yán)父,課下好友,就是他,我的老師.

小學(xué)的作文600字 篇5

  說起我們班的張愷星同學(xué),要說話的人真是滔滔不絕,“笑星”這個(gè)名譽(yù)非他莫屬。因?yàn)閺垚鹦堑拿恳粋(gè)動(dòng)作、每一句話、每一種神態(tài),隨時(shí)都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。

  例如有一次,語文張老師在課堂上布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們做。我做的.速度很快,只用了半堂課的時(shí)間就完成了。我無意中望了一下坐在對(duì)面的張愷星,只見他用右手托著下巴,左手?jǐn)[弄著鉛筆,愁眉苦臉的,好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了,用力把帽子往下一拉。面對(duì)這種突然的舉動(dòng),我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好,這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見了,他更激動(dòng),大聲的喊了一聲:“你快看張愷星!”這一聲喊,可不得了,全班七十二名同學(xué)的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上,就連張老師也“聞聲而來”。結(jié)果當(dāng)然不用說,張老師嚴(yán)肅的批評(píng)了張愷星?墒撬是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。

  張愷星雖然在學(xué)習(xí)上算不上什么名人,但是在幽默,演小品方面,他還是蠻有名氣的,怪不得老師說他聰明用在玩上,而不用在學(xué)習(xí)上呢!

  張愷星還有一個(gè)特點(diǎn),就是淘氣,喜歡接“下巴”。每次老師講課的時(shí)候,他都會(huì)接著說,也就是老師說上句,他說下句。有幾次,張愷星接錯(cuò)了,這可真難為情!他急忙改正了,說:“哦!不是的,不是的!笨纯此谴舸舻纳袂,我們都哈哈大笑。

  張愷星還有許多神情和話語的幽默事件總是把我們逗笑,他真是一個(gè)開心果,為我們班增添了不少歡樂和笑聲。

小學(xué)的作文600字 篇6

  在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)印象深刻的人,這個(gè)人也許是同學(xué),也許是鄰居,也許是親人、朋友……在我心里也有一個(gè)使我印象深刻的人,她就是我的好朋友陳某某。

  陳某某留著一頭烏黑的短發(fā),面容清秀,她身材矮小,看起來文文弱弱的樣子。

  初次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,覺得她是一個(gè)膽小、文靜、內(nèi)向的`女孩,可是,在一次相處后,我對(duì)她的印象發(fā)生了變化。

  那是在一個(gè)陽光明媚的上午,我到她家里玩,一進(jìn)她家,我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫,是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,白鴿那小小的爪子彎曲著,尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了,看著這幅畫,我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進(jìn)入屋中,陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后,她便把我?guī)нM(jìn)書房,我看見這一屋子的畫,便問:你是不是很喜歡畫畫呀?這么多畫!

  是啊,我非常喜歡畫畫,要不,你也來和我一起畫吧!她高興地說。

  還沒等我回答,她二話不說,從抽屜里拿出兩張白紙,又拿出兩根鉛筆,各分給我一份后,便開始畫起來。我一時(shí)沒想到要畫些什么,就去看她畫畫。我剛一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)她正神情專注地畫著,她畫的是一匹正在奔馳的馬,這時(shí),她有一處畫錯(cuò)了,取來筆擦,小心翼翼地擦著畫錯(cuò)的地方,擦完后又繼續(xù)畫畫,我看著她專心的樣子,心想:她可真是認(rèn)真啊!連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認(rèn)真,我做每一件事都是馬馬虎虎的,一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn)、不認(rèn)真,真該向她學(xué)習(xí)一下。∵^了一會(huì)兒,我見她畫完了,湊過去看看:只見這匹馬身材矯健,眼睛望著遠(yuǎn)方,脖子上棕紅色的毛隨風(fēng)飄動(dòng),可美了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,在回家的路上,我想:通過這次畫畫,我對(duì)陳某某的印象加深了許多。同時(shí)也知道了:做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不能有半點(diǎn)兒馬虎,如果馬虎了,什么事都做不好。

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