回憶小學(xué)作文

時間：2023-12-16 16:20:48 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文[集合9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

回憶小學(xué)作文[集合9篇]

回憶小學(xué)作文篇1

　　我有一個形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時的伙伴，也是我的同學(xué)——衛(wèi)邦儀。

　　他長得很帥氣，黑黑的頭發(fā)長長的，像個門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠遠得看去就像個小藝術(shù)家。他的個子瘦瘦高高的，同學(xué)們都叫他瘦冬瓜。他性格開朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛好，當(dāng)然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動聽的歌，就像是我隨身的“mp3”。

　　和他在一起的時候，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂，尤其是在一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到難題，他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊，幫我詳細的分析題意。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一張卷子，作為今天的作業(yè)，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根據(jù)題意畫線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。

　　在每周五的課外英語班上，我們也是同學(xué)。英語班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的`方法，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個短語。他告訴我：“這個短語就像是一個漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績。

　　他就是我最好的朋友——衛(wèi)邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。

回憶小學(xué)作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這兒，不禁感嘆萬千。

　　還有幾天，我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時間像無情的流水，流過去就永遠不能回來了。

　　六年時間，我從剛跨入一年級的小小少年成長為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來，我得到了許多，有同學(xué)友誼，師生之情，文化知識等等。六年的回憶像海洋里的貝殼，數(shù)都數(shù)不過來。而那一次的經(jīng)歷，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠，盡管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠卻一眼可見，因為那珍珠太過潔白、明亮、璀璨。

　　那一天，是元旦，對于別的班來說那天是快樂的，簡直是天堂。但對于我們來說那天是痛苦的，簡直在地獄。那天下午，別的班都在看電視，而我們班主任汪老師卻以我們成績下降為由，讓我們在班里學(xué)習(xí)。我們十分不滿。

　　下課的時候，我心想：“憑什么別的班可以過元旦，看電視，而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)�！蔽以较朐接X得不公平，越想就越生氣，煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時，班里的`頭號“惡徒”——像皮泥，帶著他的“恐怖團隊”——專騙老幼婦孺幫，開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個個捏爆，把后面的黑板報擦掉，把彩帶扯下。后來，班主任發(fā)現(xiàn)了，問我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽后很無奈，最后做出了讓步，“算了，給你們玩一會兒�！蹦翘煜挛纾蠋熢试S我們唱歌，跳舞，表演節(jié)目……

　　在一片歡呼聲中，我們度過了一個愉快的元旦，那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!

回憶小學(xué)作文篇3

　　我要小學(xué)畢業(yè)了，可我一點也高興不起來�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首《朋友》反應(yīng)出了我心中的想法。時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，還有和我們朝夕相伴的母校，這一切，總是來得特別快，記得小時候，看見大哥哥大姐姐進出校園的身影，我的心里就萌生了一個念頭：以后一定要去里面“玩一玩”，當(dāng)我真的進入了這個美麗的校園時，我就明白了，“玩”，就是認真聽老師講課;“玩”，就是交更多的朋友;“玩”，就是別人需要自己幫忙的時候，盡自己的力量去幫忙;"玩"就是為班級爭光�？墒乾F(xiàn)在，我再也不能在美麗的母校里“玩”了，不能聽敬愛的老師講課了，不能和同學(xué)一起玩了。雖然到了初中，會認識更多的老師和同學(xué)，但童年的回憶，畢竟是最美好的。

　　剛上小學(xué)時，我的內(nèi)心無比激動，走進學(xué)校，美麗的校園環(huán)境展現(xiàn)在我的眼前，花兒五彩繽紛，珍奇斗艷，我這里看看，那里看看，不知不覺就忘了時間，叮鈴鈴，上課鈴響了，我嚇了一跳，看見同學(xué)們陸續(xù)走進了教室，我很著急，不管三七二十一就飛奔進了教室，一張張陌生而親切的面孔映入眼簾。

　　在歡聲笑語中，在嬉戲打鬧中，不知不覺已經(jīng)過了六年，我想對即將分別的老師說：老師，班級就是我的第二個家，而老師您就是我的第二個母親，教我們知識。在我的心里，在學(xué)校里，在同學(xué)和我的眼里，您是最厲害的，就算有人打架，只要您一站出來，就立馬平安無事了……我們是蒲公英，而您是風(fēng)，襯托著我們飛向遠方，尋找自己的'前途，我們成就的來源就是您。（比喻很貼切，很精彩）園丁，修剪了花草，看著小花長成了大花，而園丁自己卻慢慢衰老。老師，您就是園丁，幫助我們改正缺點，在六年里，看著我們一天天地長大。我們將真心地感謝您，和曾經(jīng)教導(dǎo)過我的人�，F(xiàn)在，我想對您說，做您的學(xué)生，我很自豪。

　　我想對班級里的好朋友說：我們是運動場上的好搭檔;學(xué)習(xí)上的好朋友；游戲里的好伙伴。朋友的送的東西，是珍貴的，即使是一塊橡皮，也是友情的見證，或許以后不會再見，但我們的友情會永遠連在我們之間;運動場上的切磋，學(xué)習(xí)上的切磋，六年里的每一次鬧別扭，都是美好的時光，回憶冊里，都珍藏著我們的友情，六年里的點點滴滴。再過幾個月，我們就要分道揚鑣了，請記住我們，小學(xué)里的好伙伴。

　　自己為了朋友可以兩肋插刀，朋友為了自己也可以兩肋插刀，這就是友情，友情，是不論遠近，不論生死，不論任何事情和事物，都不會間斷，不會改變的，所以說，友情的力量是很偉大的。

回憶小學(xué)作文篇4

　　記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發(fā)光，讓人回味無窮。

　　那是一個冬天的早晨，我推開窗戶，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好�。�

　　于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當(dāng)時甭提多高興了！

　　第二場比賽開始了，我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的.雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機一動想出了一個法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

　　最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。

回憶小學(xué)作文篇5

　　記得小學(xué)的時候，最喜歡吃火爆雞筋，五毛一袋，上完體育課要買個雪蓮或冰棍，夏天上學(xué)有錢時要買瓶可樂，把拖肥倒進去，吃個月亮船就叫有錢人。

　　周末我們不會和朋友去ktv，也不會去喝奶茶，更不會去網(wǎng)吧，我們覺得那都是離我們很遙遠的地方，只是和朋友去公園，人民樂園玩玩，談?wù)撘幌履柷f園，牛逼點的玩一下俠盜飛車和暴力摩托，不會下載俠盜，偶爾在同學(xué)家玩次俠盜覺得很奢侈，那時候的我們不會注重穿衣，也不會注重發(fā)型，只知道玩，但奇怪的是每次我們各科都考99或100，那時候我們好像很怕父母，很聽他們的話，那時候沒有壓力，沒有心機，朋友之間關(guān)系很單純。

　　我們男生不敢給女生說話，誰要是跟哪個女生走的進了，我們就會噓他，喜歡一個女生，但不知道該怎么做，只記得經(jīng)常惹她生氣，不會表白，只是很單純的喜歡，并不想占有，記得我那時候最喜歡聽稻香，棉花糖，海闊天空，那時候一起來看流星雨剛剛上映，同學(xué)們經(jīng)常討論，那時候我們沒”大有手機，基本都是通過qq定好時間地點見面玩去，就算有手機也是諾基亞黑白屏，我記里上體育課跑步袁上卜每次都在最后，五年級臨近畢業(yè)cf出了，打的很是瘋狂，在同學(xué)自己杠，誰杠輸了就當(dāng)僵尸，天天在樓道里咋呼伐兒的洪，那時候我們好像很喜歡上學(xué)，但現(xiàn)在的我們厭倦上學(xué)，和朋友去ktv再正常不過了，上網(wǎng)吧也是件平常事，我們開始淡忘了摩爾，打起了LOL，魔獸，原來喜歡喝的可樂也有一段時間沒喝了，現(xiàn)在大刀肉等那些食品被稱為垃圾，現(xiàn)在我們吃著昂貴的辣皮，可比可，卻吃不出當(dāng)年和朋友一起分享的那塊大刀肉的.感覺，現(xiàn)在見了喜歡的女生就追，誰沒有個媳婦大家還會笑話他，現(xiàn)在的我們會注意穿戴，發(fā)型，我們也會和父母頂嘴，吵架，一次一次傷了他們。

　　現(xiàn)在我們有了大屏的智能手機，聯(lián)系很方便，但心里還是很空虛，找不到一個能說心里話的人，現(xiàn)在那些歌好像也不聽了，也不是那么喜歡看一起來看流星雨了，現(xiàn)在交的朋友當(dāng)面對你一套，背后對你一套，沒有小學(xué)同學(xué)的那種單純，那是沒有目的的在一起玩，跟利益沾不上邊，是神圣不可侵犯的！這就是我對小學(xué)生活的回憶，離我們越來越遠的童年！

　　六年級:玖月

回憶小學(xué)作文篇6

　　每當(dāng)看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

　　正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

　　我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！

　　我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個“牽牛郎”吧！

　　我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅牛”還要牛的'大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞

　　——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲啊！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。

　　童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！

回憶小學(xué)作文篇7

　　進入中學(xué)了，我看到的是一幅欣欣向榮的景象�？刹蛔匀坏奈覅s想起了我那美好而難忘的小學(xué)生活。

　　小學(xué)生活中充滿了歡樂，充滿了希望。

　　記得那是一個寒冷的冬天，又是一場大雪。一向慈愛的老師看到我們一個個可憐的樣子，決定放我們到教室外面，上一堂室外課。一出教室，同學(xué)們就一陣歡呼。我也迫不及待，一鼓勁地沖出教室。我們仔細觀看著這白雪紛飛的景象，無不令人陶醉其中。山白了。樹白了，草白了，屋頂也白了。簡直就是一個白的世界，在這個白的世界里沒有一點塵渣。我用手捧起一把雪，就好像捧著一顆純潔的心。大家知道：白色代表純潔。我希望大家都有一顆純潔的心。

　　這時歡笑聲傳入我耳中，我抬頭張望，一幅熱鬧的場面映入我眼簾：瞧！那邊有人在堆雪人。過去瞅瞅。哇！好漂亮�。〔贿^，好像缺了點什么，我想到了，我趕緊脫下帽兒和圍巾給雪人戴上。這下子，不就更加漂亮了嗎？再看，那邊有人打雪仗。我也過去湊湊熱鬧吧�！鞍パ�！誰打我？”身上早被一球雪擊中了。我四下張望，尋找“肇事者”。只見李萍躲在張穎后面竊笑。哦！原來是李萍呀，見此情形，我也抓起一團雪向她扔去，我們互不相讓，最后，李萍只好舉手投降。接著，我來到了校門口：“哇，太美了！”這景象決不在仙境之下。我又邀了幾個小朋友出來玩，玩的可開心了。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，老師在下課之前，給了我們一個家庭作業(yè)，就是把這節(jié)課上所獲得的快樂與感受寫下來。我們愉快的答應(yīng)了。等我們又走出教室時，眼前又換了一幅景象-----校園里生機勃勃，充滿了笑聲，展現(xiàn)的是校園里一幅和諧的景象。

　　這節(jié)課，有聲有色；這節(jié)課，自由自在；這節(jié)課，使我感受到了冬天的美；這節(jié)課，是我在小學(xué)生活中最好、最棒的.一節(jié)課。

　　快樂的畫面，遠不止這些。它們使我度過了一個難忘的小學(xué)生活。它們在我成長的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！

回憶小學(xué)作文篇8

　　冬天令人最令人想起的場景便是雪景。因為，冬天一來臨，在北方邊會下起毛絨絨的大雪。大雪紛飛，那是一個多么美麗的風(fēng)景啊。我還記得，前年回到老家，那個時候正是冬天。天氣極其的寒冷，我呼出來氣，就像白霧一樣看得見。那個時候，天氣冷得，所有的東西都像被凝固了一樣�？粗車臇|西都一動不動的。

　　那個時候，老家那才剛剛下完一場小雪，因此，天氣又冷了許多。我身穿著那件厚厚的棉襖，也抵擋不住寒風(fēng)吹入衣服，吹得我渾身冰涼，我頓時起了雞皮疙瘩，整個人都顫了一下。來到老家，便是呆在家里，窩在被窩不敢出去。就算是烤著暖暖的火爐，冷意還是那么令人難受。這就是北方的冬天啊，比南方冷太多了。

　　我們老家的鄰居們，那些活潑好動的孩子，身穿一件大棉襖，便蹦蹦跳跳的跑出門。他們歡快的笑著，不停地在雪上打滾，仿佛感覺不到雪的涼意。我就在床上，透著朦朧的窗戶看著他們。突然，一個小孩子歡快地說道：“下雪啦，下雪啦，下大雪了！”我聽后，看到其他的孩子立馬跳了起來，十分興奮。在北方，下雪是很常有的事情，而他們就像是第一次看到下雪一樣。

　　我生活在南方，第一次冬天回老家，沒想到看到了雪。那些雪花飄得很快，不一會兒就飄落在窗戶上，本來就有些朦朧的窗戶，頓時被白皚皚的雪花給埋住了。這下子我完全看不清外面的'東西了，我非常想看的那些雪花，可是天氣冷的我都不敢踏出門。我的奶奶看見我還待著不動，便問道：“天天，你怎么還在床上待著，現(xiàn)在下雪了，快點出去看看。”

　　聽到奶奶說的話，我頓了頓，奶奶又問：“天天，你不是還沒看過下雪嗎？”我一聽，心情頓時開始有些激動，我想，確實是啊，我還沒看過下雪呢！好不容易冬天回一次老家，若是不看，以后豈不是沒得看了？于是我匆匆忙忙地跑出門，也不管那天氣到底有多凍人，我慌慌張張地跑出門口，便看到許許多多的雪花飄下來，掉在我的頭上，臉上，衣服上……

　　那些雪花挺冷的，掉在我的臉上，涼涼的，這是大雪，下得好像有人在天空丟下許許多多的泡沫。啊，這就是雪花啊，真的太美了！到現(xiàn)在，想起以前第一次看雪花的場景，我就覺得特別開心，因為那時，我有出門去看那場大雪，若是沒有看，我真的會后悔的！

回憶小學(xué)作文篇9

　　我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠去了�？赡芫褪沁@樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。

　　當(dāng)我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學(xué)的名字。想象著他將來會怎么樣？會不會被別人欺負？這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開呢？記得我們挨個上去報老師的時候，我強忍著不要哭出來，因為我是個男孩子。報完語文老師。

　　雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著她的'那一霎時，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛云散，消失得無影無蹤，剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時，她可能和我一樣強忍著不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動的蒼老的證明！再報數(shù)學(xué)老師的時候，我已經(jīng)忍不住，留下了淚水。因為那是我最喜歡的一位老師，她雖然很嚴厲，但是我們心中的伙伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。

　　我由衷的感謝你們，因為是你們，領(lǐng)著我們從小娃娃變成能獨當(dāng)一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著我們不能相見�；貞浿W(xué)6年的美好時光、仿佛忘記一切苦惱。此時我哭了，苦得那樣的痛心。

　　老師！是你們引領(lǐng)我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應(yīng)該感謝的人！我們此生永不忘！

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