[精品]美麗小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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美麗小學(xué)作文 篇1
今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。
那是一個夏日的傍晚，太陽收起了它那強烈的光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見好幾群細(xì)細(xì)長長的小魚，還有的小魚露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的水面都打破了。濺起了水花。
左岸，是一排柳樹，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹木長得郁郁蔥蔥。
右岸是一條美麗的溪南路，路旁一排高大的樹木，樹木的樹葉不可計數(shù)，一棵棵高大的樹木肩并肩密密的.挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。
我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫中游�！�
美麗小學(xué)作文 篇2
銀湖公園在我們學(xué)校的旁邊，那里干凈整潔，美麗無比。
跨過鐵攔桿，首先映入眼簾的是那圓圓的音樂噴泉了。噴泉從早上就開始噴了，那噴的高高的`，像柱子一樣噴到半空中散開來，像天女散花，真是美不勝收!
噴泉前面,有一個舞臺。每當(dāng)有節(jié)日的時候,幼兒園就會來這歡歌笑舞，那優(yōu)美的歌聲在整個公園蕩漾，也吸引了游客的觀賞。
舞臺前面有一個仿古的涼亭，玩累的 游人常在那里休息。
涼亭前面有一片草坪。草坪綠綠的，像一張綠地毯，草坪旁邊開滿了五顏六色的花，火紅的一串紅挺知了腰板，顯示著他的魅力，還有菊花就像一地的金子......
在向前走，看到的則是雙溪，雙溪河水清澈見底，水面有幾只鵝，美極了。
我愛銀湖公園。
美麗小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我進(jìn)入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數(shù)時光的樹下做，那些大樹從我進(jìn)入這所校園它就已經(jīng)開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進(jìn)球時的喜悅似的，也開心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內(nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續(xù)存在在這個校園的這個地方。現(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時經(jīng)過那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當(dāng)初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的`大樹們��！
如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當(dāng)初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在，所以當(dāng)你們想起了，有時間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認(rèn)為最美麗的校園風(fēng)景。
美麗小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)身是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
轉(zhuǎn)身是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花花”。
轉(zhuǎn)身是“山重水復(fù)疑為無路，柳暗花明又一樹”。
轉(zhuǎn)身背后蘊含著未知，蘊含著希望，蘊含著……
因此，轉(zhuǎn)身也美麗！
軒身是比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位，轉(zhuǎn)身投入商海的毅然。
在眾人眼里，能夠在哈佛讀書已經(jīng)足以使人榮耀一生了，然而，比爾蓋茨的目標(biāo)是成為一個有自己事業(yè)的人，于是他毅然轉(zhuǎn)身投入商海，最終取得了自己事業(yè)上的成功，創(chuàng)造了巨大的財富。轉(zhuǎn)身造就了比爾蓋茨成功的美麗。
轉(zhuǎn)身是劉翔放棄撐桿跳而轉(zhuǎn)身投身于跨欄的`智慧。
劉翔年少時，得到顧寶剛的賞識，而練習(xí)撐桿跳，但由于身高的原因，無論他付出多少努力，成績再上一個大臺階已不可能，夢想著獲得冠軍的他，付出巨大努力去練習(xí)撐桿跳，但成績的提高總是微乎其微，經(jīng)過一段時間的思想掙扎，劉翔決定轉(zhuǎn)身投入跨欄，最終贏得了冠軍，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。轉(zhuǎn)身造就了劉翔成功的美麗。
轉(zhuǎn)身是陶淵明也曾熱衷于官場，但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然轉(zhuǎn)身，棄官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他找到了自己所向往的生活：“采菊東籬下，悠然見南山”是他恬淡生活的真實寫照，在這里，他開創(chuàng)了屬于自己的菊花人生。轉(zhuǎn)身使陶淵明享受到了生活的美麗。
因此，在人生路上不斷前行的我們，要懂得轉(zhuǎn)身的智慧，就像繭轉(zhuǎn)身破蛹而出變成一只美麗的蝴蝶，完成一次生命的重生。懂得轉(zhuǎn)身，你的人生也得呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，創(chuàng)造出與人的不同。
因此，轉(zhuǎn)身也美麗！
美麗小學(xué)作文 篇5
火熱的夏天一眨眼就過去了，豐富多彩的秋天又到了。
秋姑娘一揮手，楓葉變紅了，菊花盛開了“滿城盡帶黃金甲”。果園里，果子成熟了，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅色的`葡萄……田野里一片片金黃的稻穗笑彎了腰，送給人們一個個豐收的喜悅!
咦，小動物們呢?原來他們都忙著準(zhǔn)備過冬呢!你看：小螞蟻爭先恐后地背著食物往窩里放;大雁南飛，一會兒是“一”字形，一會兒是“人”字形;蛇在樹林里來去，正在找一個洞，準(zhǔn)備在冬天舒舒服服地睡一個大覺……
這個時候，小朋友也成群結(jié)隊的到植物園去放風(fēng)箏，一個人托著，另一個人牽著線跑起來。啊!天空像一個動物世界：有兇猛的老鷹，美麗無比的蝴蝶，長長的蜈蚣……
秋天美麗極了，我愛秋天!
美麗小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校叫做華山路小學(xué)，它位于河南鄭州市西區(qū)一條滿是櫻花樹的道路上，這里一年四季都很美麗。
春天，迎春花展開了她那嬌小玲瓏的笑臉，同學(xué)們一進(jìn)校門就能聞見一陣陣迎春花發(fā)出的濃烈的香味，這香氣讓桃樹小姐聞見了，以為要開舞會了，立馬讓漂亮的小桃花長出來，為桃樹小姐打扮一下。校園的春天真是一派生機勃勃的景象呀！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，看，松柏的葉子更加綠了，校園里樹木就像一個個忠實的守護(hù)者，在炎熱的夏天為我們擋住了火辣辣的陽光’，讓我們在樹下學(xué)習(xí)，游戲。
秋天，紅葉桃長出來了，有的只有糖豆那么大。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，紛紛揚揚，所有事物都披上了銀裝。美麗的雪景令人難以忘懷。瞧！我們堆起了一個大雪人，雪越下越大，雪人高興得唱起了歌，雪花在為它伴舞。我想它一定是在唱一首歡樂的歌。
我的`學(xué)校真美啊，不管是生氣勃勃的春天；綠樹成蔭的夏天；還是落葉飛舞的秋天；銀裝素裹的冬天，都是那么迷人，那么美麗。
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