小學(xué)的作文400字

[通用]小學(xué)的作文400字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　她悄悄地來了，她用衣袖擋住了夏日的驕陽，她將果實捧給人們，她——秋！

　　秋的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋的天空又高又藍(lán)，白云如羊群，再回頭看，又變成了棉花糖。

　　秋天的果園是可愛的：梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨，似一個個小葫蘆。仔細(xì)一看，梨子臉上還長著一些小雀斑呢！梨子把樹枝都給壓彎了，有的梨子搖搖晃晃的.，好像只要一陣風(fēng)吹過，就能把它吹到地上；有的梨子干脆一屁股坐在地上，怎么也叫不起來……柿子樹上長滿了一個個小紅燈籠，仔細(xì)一看，哦，原來是一個個紅柿子，似害羞的小姑娘躲在葉子中間。

　　秋天的農(nóng)田是豐收的：秋風(fēng)過，五谷香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻起千層波浪；近看，高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子……秋天的樹林是絢爛的：樹葉都黃了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，似秋天里一把高擎的火把，為秋天增添了不少色彩，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　我愛秋，我愛這金黃的秋，我愛這豐收的秋！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我是一個女孩，負(fù)責(zé)的我。我有一條長長的辮子，長得比較漂亮。我是第二小組的組長，要管第二小組的紀(jì)律，還有作業(yè)。很多學(xué)生下課以后就把作業(yè)交出了。那是因為他們做得比較快，而且上課的時候是抓緊時間的。有些人比較懶散，上課不好好做作業(yè)，所以下課的時候就交不出作業(yè)本了。這時，有的會留下來繼續(xù)做。有的卻跑出去玩了。我連忙跟出去想把他們叫回來。

　　這時，我看到兩個同學(xué)跑進了洗手間洗手。我就跟著走過去，大聲叫他們趕快回教室去做作業(yè)�？墒�，這兩個男同學(xué)卻鬼得很，不但沒有回教室去做作業(yè)，反而跑進了男廁所里。他們以為我沒有辦法了，躲在男廁所里哈哈大笑。這時，我生氣得不得了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一條對付這些家伙的一個好辦法。

　　我沒有再去理他們。我走回教室，叫了幾個有些力氣的.男同學(xué)，讓他們幫我去把躲在男廁所里的同學(xué)抓出來。很快就有同學(xué)來報信，說是那兩個同學(xué)已經(jīng)被人從男廁所里抓出來了。我一聽高興極了就像出膛的子彈一樣跑到了洗手間。我對那兩個男同學(xué)說：“看你們還笑不笑！”他倆說：“不笑了，再也不敢了！”我又說：“那你們還玩不玩水？”“不玩了。”他倆嚇得連頭都不敢抬起來。這時，我才說：“那你們還不快去做作業(yè)！”他們聽了馬上起步向教室跑去。跑到教室，那兩個同學(xué)就乖乖地做起了作業(yè)來了。

　　這就是我，一個負(fù)責(zé)的我！

小學(xué)的作文400字 篇3

　　生活中有許許多多的事，例如：難過的事、開心的事、驚奇的事等等·····但這件事使我記憶猶新。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我們都在教室的樓下大掃除，突然聽見樓上有“砰”的一聲，嚇得全校的`人差點魂都飛了。我和幾個膽子大的同學(xué)悄悄地到樓上去查看究竟。唉！原來虛驚一場，是一塊玻璃掉了下來，我和幾個同學(xué)進了沙塵暴般的教室，原來是我們班的調(diào)皮大王－－王世福不小心打碎的。班長過來看了看，就氣勢洶洶地說：“王世福，你趕快買一塊新的換上吧！”

　　可是，我們班的中隊長走過來對班長大聲地說：“這塊玻璃這么貴，他賠不起呀，我建議：一方有難八方支援�！卑嚅L又大聲地說：“我們?nèi)グ褬窍碌摹�活雷鋒’叫來吧。”活雷鋒對我們鄭重地說：“一塊玻璃１００元，除以４８就能買到一塊玻璃�！蔽覀儺惪谕�聲地說：“我們?nèi)�班一起買！”就在這時，校長來了，他嚴(yán)肅地說：“你們出什么事了？”班長小聲嘀咕道：“我們班的玻璃被被王世福打碎了�！薄巴跏栏３鰜�，你怎么把玻璃打碎了呢？”校長氣勢洶洶地說。王世福趕緊說：“是我玩的時候不小心給打碎了�！毙ｉL剛要打王世福，我們的班長就‘英勇’挺身而出，對校長說：“我們班會趕快把玻璃給換好的�！毙ｉL看看我們態(tài)度誠懇，就不再追究了，王世福對大家感激地說：“真是太感謝大家了！”

　　這就是我們的班集體，一個團結(jié)一致的班集體，我永遠(yuǎn)忘不了我的班集體。

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