(精品)小學作文7篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
春天到了,小草綠了,花兒也露出了笑臉,樹木變得更加茂盛了,清清的小河里,魚兒自由自在的游來游去。
星期六的早上,我與小雪。小麗一起去公園里植樹。
一來到公園,我們就開始植樹,我先挖一個坑,然后叫小麗把樹苗拿過來,小雪把樹苗種下去,我把土埋上,最后,小麗拿了一個桶去打水,我負責給樹澆水,經(jīng)過我們的.共同努力,終于把這棵樹種好了,累的我們滿頭大汗,風姐姐親切的對我們說:“我給你們帶來了一陣涼風!蔽覀冮_心極了,這時,我看見小樹在跳著優(yōu)美的舞蹈,好像在說:“謝謝你們!”我們說:“不用謝!”
小學作文 篇2
她,你像一堵墻,為我們遮風擋雨;她,像一朵蠟梅,在寒風中獨自開放……可是,我感覺她更像我的母親,對我們有著無微不至的關懷和無私的愛。
有一次,我中午吃飯后喝了五碗湯,有點撐著了,到了下午我的肚子開始隱隱作痛。她關切的問:“孩子,你怎么了?哪里不舒服?要不要去醫(yī)院看一下?”我搖了搖頭說:“沒事,應該是中午吃撐著了!彼犃私o我倒了一杯熱水,倒了一些藥粉在里面攪了一下,對我說有點苦,要我慢點喝?晌乙粐L有一種說不出的甜味,也許是有了她的關心,我才感覺到了無比的甜蜜……
還有一次,她自己有些不舒服,李老師說不讓我們打擾她,下節(jié)課上數(shù)學。上課了,她的身影又出現(xiàn)在了講臺上,我們望著她那蒼白的臉,不禁哭了。我們異口同聲地說:“您回辦公室休息吧,這節(jié)課我們上數(shù)學。”她搖了搖頭說:“不行,我怎么可以落你們的'課呢?”我們頓時鴉雀無聲。這節(jié)課我們聽得都入了迷,就連平時上課愛搗亂的幾個同學也一動不動了。
中等個子,菇里頭,炯炯有神的眼睛,出口成章的嘴巴。這就是我們的班主任老師——姜老師。
小學作文 篇3
都是橫著爬行的,但是我卻有幸看見過豎著爬行的螃蟹,讓我覺得這一個那年夏天的暑假,遠在青島的媽媽在海里玩了一會兒后,可能是由于長途的飛行,還沒有適應過來,我就覺得身體有點累了。于是,爸爸媽媽便陪我到了沙灘上休息。坐在涼爽的沙灘上,面朝大海的感覺是多么的舒服。那帶有咸味的海風正向我迎面吹來,帶給了我無盡的`"快來看看,快來看看!"突然間,離我們不遠處傳來了一陣呼喊,我順著聲音望去,原來這是一位旅客在沙灘中捉到了一只肥大的海蟹。這就激起了我心中的好奇,于是就拉著爸爸的手飛一般地沖到了海里,尋找大海中的天然產(chǎn)物。
接著,我就幫它翻了過來,沒想到它卻擺出一副張牙舞爪的樣子,不停地用它的大鉗子在沙灘上刨沙子,動作可有趣了……看著看著,忽然它便使出了神奇的一招,它竟然能夠豎著爬行。我一見,便向媽媽叫道:"媽媽,媽媽快來看,這里有一只豎著爬行的螃蟹。""你這個小鬼子,又耍謊話來騙我是吧!"媽媽慢慢地向我走來。這一只螃蟹的爬行方式簡直就是逆天,它比一般的螃蟹的爬行方式都還要特別,它不像其它螃蟹一樣用八只爪子來輔助爬行,而是用它那兩個特大的螯進行爬行。"哇,真是豎著爬的螃蟹。"媽媽一見,詫異地感嘆道:"這真是奇怪!我活了三十多年了,還是頭一次見到這豎著爬的螃蟹。"這時爸爸也走來了,同樣也感到十分驚奇:"沒想到真的有這么一種螃蟹。∵@是一項重大的發(fā)現(xiàn)呢!"
小學作文 篇4
你們知道我的媽媽是什么樣子的嗎?那我就帶著你們看一看!
我媽媽可時尚了。有一次,有人喊她去吃飯,爸爸帶著我和弟弟先走了,等了老半天,媽媽還沒來,爸爸回家去看,呀!原來媽媽還在化妝。
我的媽媽還很會嗨皮,有時候我們?nèi)TV唱歌,大人們都唱累了,小孩子們都唱睡著了,我的媽媽還不知疲倦地唱著。
我的媽媽還是一個說到做不到的.人。她說著要減肥,可是就是邁不開腳步,吃完飯就癱在沙發(fā)上。但是只要有人喊她吃夜宵,她馬上就管不住嘴,所以“越減越肥”。
這就是我的媽媽。
小學作文 篇5
自從來到基地,我的腦海里總閃出一個疑問,“基地到底給我?guī)砹耸裁?是酸、是甜、是苦、還辣。”
星期一我們軍訓一下午,烈日照在我們身上,汗珠一滴一滴的落下來,浸透了全身。不過,因為是第一天,同學們的好奇心還在心頭上,所以一個個都不覺的累,站的是那么直,聲音是那么亮,結果到了大比拼上,滿以為會得第一名的我們,卻得了個倒數(shù)第一,我們辛勤的汗水也隨著付之東流,同學們像吃了咸菜一樣,心里覺的不是滋味,這一天大概是酸吧!
星期二,我們要去香廬山,了解香廬山戰(zhàn)役的發(fā)生和經(jīng)過,可是,香廬山離我們的基地有“十萬八千里”,同學們由于在第一天中喪失了前進的動力,一個個累的都不想動了,但是,來到了基地就不像在家里,要聽從指導員的教導,一切服從軍令,這大概就是與家里和校園的不同之處,這一天一定是苦了。
星期三,我們舉行了彩妝比賽,由于我被選上的原因,心里像吃了蜜一樣,無比的甜蜜,該我上臺了,我鼓足了勇氣,走上主席臺,擺起了我精心設計的pose,剛一上臺,臺下就開始喊“帥呆了,酷斃了,簡直無法比喻了!敝С治业腵人還怪多,我的腳頓時輕快了許多,而最后的結果卻與我所料想的恰好相反,我才得了18.9分,不過我不灰心,以后有機會再卷土而來,重出江湖。我堅信,這一天蒼天給我?guī)淼目隙ㄊ翘鸬?只不過我沒有好好把握而已。
星期四,我們?nèi)チ嗽S河,紀念在許河英勇犧牲的戰(zhàn)士,了解許河事件。一聽到許河,我的心速加快,心臟快要爆炸,兩條腿不由得發(fā)起抖來。因為許河比香廬山還要遠,恐怕是“孫悟空”一個筋斗也到不了的,何況我們還是平民百性,沒有小猴子那大的本領,在行軍的路上,我的嘴唇發(fā)干,發(fā)白。水是一桶一桶的消失掉,心里是無比的燙,像剛吃了辣椒一樣,這一天無疑是辣了。
有酸有甜,有苦有辣,既須勞動,又長見識,這大概就是基地給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小學作文 篇6
“功蓋三分國,名成八陣圖。”這正是三國名相諸葛亮的真實寫照。從小,我就熟知三國的故事,而我最欽佩的就是神機妙算的名相諸葛亮了。 寒假的一天,父母攜我去了老家寶雞附近的五丈原。路上爸爸告訴我,在五丈原諸葛亮七出岐山,最后病死在此。那里有后人修建的有名的諸葛祠。
終于到了,我站在原上,向下眺望,山下景致一覽無余。這里南依棋盤山,北臨渭河,地勢險要。據(jù)說原高約五十丈,叫的時間長了就成了五丈原。
啊,我終于看見了諸葛亮廟。廟里都會有什么呢?除了能看到墓冢,能看到傳說中的隕石嗎?能看到他的塑像嗎?能看到他的名著《出師表》嗎?
帶著種種疑問,我走進了廟里。進去是一個大殿,殿的四壁上是一些壁畫,我仔細地看著彩繪畫,一個個三國故事呈現(xiàn)在眼前。我仿佛又重臨古戰(zhàn)場上。我興奮地喊著“你們看,這幅圖是‘空城計’,那幅是‘三英戰(zhàn)呂布’……”壁畫下面是許多青石塊,上面刻著許多字,導游告訴我們這就是有名的《出師表》,字跡蒼勁有力。
看完了壁畫和石刻,再往里走是一個庭院。導游將我們帶到了一棵粗壯的大槐樹前,向上望去樹在空中分成三支,他告訴我們這棵樹是象征劉關張三兄弟結拜的`結義槐。庭院兩側還有兩座建筑,它們分別叫鐘樓和鼓樓,樓內(nèi)各有一鐘一鼓。有人正在敲鐘,莊嚴的鐘聲更增添了諸葛祠肅穆的氣氛。
再往里走,就是廟堂,廟前的長檁條全長五丈,真是不可思議,古人是從哪找到那么高的樹呢?
進到廟里,看到諸葛孔明的泥塑彩色坐像,綸巾羽扇,儀態(tài)端莊,猶如仍在此處運籌帷幄。
再往里走,就是諸葛亮衣冠冢,站在冢旁前,我默默肅立,今天我終于和諸葛先生離得這么近,終于可以祭奠我心中的名相了。我多么想擁有像您一樣的智慧和胸懷啊。
在它旁邊有一座落星亭,亭內(nèi)有一石,長約一米,呈橢圓形,青褐色,表面凹凸不平。傳說諸葛亮去世的時候,一顆流星從天而落。以前我不太相信,可是今天親眼見了這塊頗有傳奇色彩的隕石。
我感慨萬千,感謝那些元代和清代諸葛亮廟最初的修建者,我終于祭拜了我心中的圣人。
小學作文 篇7
窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在畫展室前,長時間凝望著櫥窗上的一幅畫——一位老師撐著傘,和一學生并肩走在路上,老師的右臂被雨水打濕了,看著看著,仿佛面前的這位老師就是我們的班主任王老師。
王老師個頭不高,貌不驚人,但他在我們眼中是高大的,他對我們無微不至的關懷,至今還深深印刻在我的腦海里。記得一次我們班王華同學不慎從自行車上摔下來,摔折了胳膊,打上了一層厚厚的石膏,嚴冬來臨,王華的胳膊凍得發(fā)麻,冰涼冰涼的,每當這時,王老師便伸出溫暖的'雙手,慢慢地給他暖和過來。
更使我難忘的是那次雨天放學。記得那天下午,我們上課時天還是晴朗的。可放學的時候卻下起雨來。這使本來就很難走的路這時就更難走了。天漸漸黑下來了,學生的家長們陸續(xù)把自家的孩子接走了,最后就剩下我們幾個了,正當我們十分著急的時候,王老師打著傘走來了。近了,才看見他手中還拿著幾把傘,他對我們說:“你們幾個打著這傘回家吧。小濤,我送你回家!苯又终f:“你的腳扭傷了,自己不能趟水,我背你!闭f著,彎下腰不由分說,便把我背了起來。這時,我好像感覺有一團棉花似的東西涌上了喉嚨,淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。我什么也說不出來,也不想說什么,心里只有一個念頭:“雨啊,請你不要下得這樣急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這般滑,莫把老師摔倒!
窗外的雨仍沙沙地下著,沖刷著梧桐。沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的回憶。
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